藝術(shù)生的留學(xué)天堂

　　每年都有無數(shù)初高中畢業(yè)生，即將面臨專業(yè)選擇，絕大部分學(xué)生考慮的是傳統(tǒng)綜合性專業(yè)，各個(gè)國(guó)家的大學(xué)也都有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，其中，一部分為藝術(shù)生，有些從小便開始學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)，有些則是從初高中開始涉足藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，對(duì)于中國(guó)的藝術(shù)院校來說，知名院校少，專業(yè)老師較國(guó)外而言相對(duì)匱乏，當(dāng)然國(guó)內(nèi)藝術(shù)的發(fā)展還是有非常大的上升空間，值得讓人期待。國(guó)內(nèi)畢業(yè)的藝術(shù)生在教育選擇上，同樣可以將目光放在優(yōu)秀的國(guó)外院校。

? 　那么，選什么國(guó)家?選什么專業(yè)?以及需要準(zhǔn)備什么呢?接下來，我會(huì)結(jié)合多年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，給家長(zhǎng)和學(xué)生們簡(jiǎn)單介紹下。(觀點(diǎn)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息)

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　　各國(guó)比對(duì)

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　　※ 澳洲：藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感

　　澳大利亞是移民國(guó)家，移民來自全球100多個(gè)國(guó)家。豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來自亞洲國(guó)家的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感，新加坡、馬來西亞、中國(guó)香港等地的設(shè)計(jì)潮流受澳大利亞的影響很大，因此，去澳大利亞留學(xué)接受藝術(shù)專業(yè)的洗禮，對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。學(xué)生在準(zhǔn)備作品集展示的時(shí)候，應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計(jì)能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，創(chuàng)意，色彩搭配，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個(gè)全面的設(shè)計(jì)人才，具備很好的可塑性，和設(shè)計(jì)潛質(zhì)。

　　※ 新西蘭：藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族

　　新西蘭的藝術(shù)圈反映了這種融合。新西蘭的藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族，產(chǎn)生了結(jié)合毛利人、歐洲人、亞洲人和大洋洲人的特質(zhì)。從留學(xué)生選擇的專業(yè)來看，設(shè)計(jì)專業(yè)是非常的吃香的，而且在新西蘭設(shè)計(jì)專業(yè)人員也是非常緊缺的。新西蘭大多數(shù)設(shè)計(jì)類課程只有一次開學(xué)時(shí)間，一般為每年的2月份開學(xué)，申請(qǐng)人需要提供畢業(yè)證、成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、相關(guān)作品等詳細(xì)資料。

　　※ 德國(guó)： 音樂世界的“哈佛”在德國(guó)

　　德國(guó)共有大大小小30多音樂學(xué)院(包括私立)，比較著名的還有柏林藝術(shù)大學(xué)、慕尼黑音樂學(xué)院和科隆音樂學(xué)院。其中科隆的弦樂也是世界聞名。在中國(guó)，聽到最多的是美國(guó)的朱麗亞、科蒂斯、柏克利等音樂學(xué)院的大名，或者是俄國(guó)的莫斯科、圣彼得堡。德國(guó)學(xué)派在國(guó)內(nèi)叫得不是很響亮。只有到了歐洲，才知道，德國(guó)學(xué)派(或歐洲學(xué)派)與俄國(guó)學(xué)派才是音樂界公認(rèn)的兩大學(xué)派。

　　美國(guó)的音樂高等教育和德國(guó)的迥然不同。就器樂演奏而言，從某種意義上說，美國(guó)更偏重理論，而德國(guó)更推崇演奏技術(shù)。就拿漢諾威音樂學(xué)院來說吧，它的鍵盤專業(yè)在世界上可以說無人能出其右，鋼琴專業(yè)里面有4、5位世界著名的大師，其中多人還是世界著名鋼琴大賽如老柴、拉赫馬尼洛夫的評(píng)委會(huì)主席。德國(guó)的很多公立大學(xué)免費(fèi)或者只收取少部分學(xué)費(fèi)，但對(duì)德語水平有要求。

　　※ 法國(guó):久負(fù)盛名的設(shè)計(jì)專業(yè)

　　一直以來，法國(guó)以其藝術(shù)設(shè)計(jì)與意大利齊名世界。相對(duì)于對(duì)中國(guó)的留學(xué)市場(chǎng)還一直處于半封閉狀態(tài)的意大利，法國(guó)對(duì)中國(guó)的留學(xué)政策更為開放，而且隨著中法文化交流的逐漸增多，中國(guó)學(xué)生對(duì)法國(guó)藝術(shù)氛圍和時(shí)尚設(shè)計(jì)環(huán)境也更加了解，赴海外深造藝術(shù)，多選擇法國(guó)。近現(xiàn)代，法國(guó)的藝術(shù)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上頗有創(chuàng)新，不但出現(xiàn)了羅丹這樣的雕塑藝術(shù)大師，也出現(xiàn)了像莫奈和馬蒂斯等印象派、野獸派的代表人物。從17世紀(jì)開始，法國(guó)在工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位早已有目共睹。有關(guān)實(shí)用美術(shù)、建筑、時(shí)裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校也早已憑借其“法國(guó)制造”的商業(yè)碩果而聞名海外。

　　法國(guó)共有56所屬于文化與傳播部的公立美術(shù)學(xué)院，相當(dāng)于中國(guó)的美院。學(xué)生畢業(yè)后可獲得由法國(guó)文化部頒發(fā)的DNAP/DNSEP文憑(法國(guó)國(guó)家造型美術(shù)碩士文憑)。目前，赴法留學(xué)的學(xué)生有五分之一以上選擇藝術(shù)類專業(yè)，這些報(bào)讀藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生中，一半以上都是選擇服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè)。進(jìn)入法國(guó)公立大學(xué)就讀，需要法語授課，學(xué)生基本將先赴法國(guó)就讀語言，之后再通過大學(xué)的專業(yè)考試，之后才能入讀專業(yè)課，部分私立大學(xué)則有英文授課的課程可以選擇。

　　※ 意大利：文藝復(fù)興之都 藝術(shù)留學(xué)圣地

　　意大利是個(gè)極富文化和傳統(tǒng)特色的國(guó)家,是羅馬帝國(guó)的發(fā)祥地。2至3世紀(jì)時(shí)，文藝空前繁榮，成為歐洲“文藝復(fù)興”的搖籃。出現(xiàn)了但丁、達(dá).芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、伽利略等一大批人類文化進(jìn)步的巨匠。截止到2010年意大利擁有44處世界遺產(chǎn)，是世界遺產(chǎn)最多的國(guó)家之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)去意大利留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，選擇藝術(shù)專業(yè)的超過75%，占了絕大多數(shù)。

　　意大利的藝術(shù)專業(yè)教育很有競(jìng)爭(zhēng)力。圖蘭朵計(jì)劃：意大利藝術(shù)類留學(xué)專屬計(jì)劃，在這一計(jì)劃制定之時(shí)，就有60多所音樂和藝術(shù)類院校參加了這一計(jì)劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國(guó)立美術(shù)學(xué)院、都靈美術(shù)學(xué)院、熱那亞“帕格尼尼”音樂學(xué)院、米蘭音樂學(xué)院、都靈“威爾第”音樂學(xué)院、帕維亞音樂學(xué)院和安科納音樂學(xué)院等著名藝術(shù)名校。

　　※ 美國(guó)：專業(yè)背景要求不太高

　　在美國(guó)，藝術(shù)范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫、設(shè)計(jì)、插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、攝影、電影、珠寶設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)等。美國(guó)設(shè)計(jì)研究生藝術(shù)類專業(yè)留學(xué)門檻不高，對(duì)申請(qǐng)人語言能力的要求不如其他專業(yè)嚴(yán)格，只要具有基本的溝通能力，就可邊學(xué)專業(yè)課邊攻語言關(guān)。

　　※ 加拿大：在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)受歡迎

　　藝術(shù)類大學(xué)在加拿大當(dāng)?shù)剡€是相當(dāng)受歡迎的，這使得不少國(guó)內(nèi)畢業(yè)生期望到加拿大留學(xué)，接受加拿大大學(xué)相關(guān)學(xué)院的藝術(shù)熏陶，從而獲得相應(yīng)的碩士學(xué)位，在職場(chǎng)中能夠出色表現(xiàn)。加拿大設(shè)計(jì)類專業(yè)都是要提供作品的，對(duì)于讀碩士來說，作品的要求比較高，需要詳細(xì)了解各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，有針對(duì)性的準(zhǔn)備作品。

　　※ 英國(guó)：要功底扎實(shí)科班出身

　　一直以來，赴英修讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈平穩(wěn)上升趨勢(shì)，主要是修讀時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)等，其中展覽策劃成為新亮點(diǎn)。英國(guó)的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)不是如何地注重創(chuàng)意，而是如何將創(chuàng)意表現(xiàn)出來，轉(zhuǎn)化為商業(yè)用途。

　　其他熱門國(guó)家：韓國(guó)、日本等。

　　如韓國(guó)影視表演、日本動(dòng)漫設(shè)計(jì)等也是藝術(shù)留學(xué)熱門選擇。

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　　藝術(shù)類專業(yè)，如何選擇院校?

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　　1.畢業(yè)率

　　的確有藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)比率是個(gè)位數(shù)的大學(xué)，如果你正在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，就需要關(guān)注院校的畢業(yè)率，否則很可能花了很多錢卻拿不到學(xué)位證書。

　　2.較高的師生比率

　　師生比率是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的重要指標(biāo)，通常來講，1:15的師生比率是相對(duì)合理的。另外，班級(jí)大小以及大一新生有多少大課也值得關(guān)注。

　　3.豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金

　　對(duì)于一般家庭來講，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)降低你的家庭負(fù)擔(dān)或者貸款后的還款負(fù)擔(dān)。有些學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金相對(duì)豐富，在這種條件下，關(guān)注學(xué)校里獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)比率能幫你判斷這所學(xué)校是否足夠“慷慨”。

　　4.學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)

　　每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，不過質(zhì)量上自然有所差異的。初入大學(xué)，你很有可能各種糾結(jié)自己的選課，讀不懂教材之類的，毫不奇怪。大家都會(huì)有類似的經(jīng)歷。你需要在選校的時(shí)候了解一下學(xué)校有沒有寫作指導(dǎo)中心，課堂上有沒有比較容易接觸到的助教，教授是否有固定的office hour你可以去問問題，以及大考前是否有統(tǒng)一復(fù)習(xí)的課程。

　　5.其他因素

　　除此以外，吸引人的課程、有意思的社團(tuán)活動(dòng)、校園安全、實(shí)習(xí)和研究機(jī)會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)、校友網(wǎng)絡(luò)都是需要我們考慮的。

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　　藝術(shù)類留學(xué)，如何準(zhǔn)備作品集?

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　　對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)的申請(qǐng)，如MFA、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等，作品集可謂至關(guān)重要，甚至能夠直接決定藝術(shù)學(xué)院會(huì)不會(huì)為你敞開大門。那么，同學(xué)們要怎樣準(zhǔn)備一份好的作品集呢?

　　1、相關(guān)性：

　　作品內(nèi)容需于所申請(qǐng)科目領(lǐng)域相關(guān)。清楚你所申請(qǐng)的課程和專業(yè)。展現(xiàn)作品中觀點(diǎn)的形成過程及其實(shí)驗(yàn)過程和風(fēng)險(xiǎn)性。在你的作品集中，你是否能夠論證該學(xué)科知識(shí)的基本原則?哪一位時(shí)間先驅(qū)或者個(gè)人曾激勵(lì)你從事該學(xué)科的學(xué)習(xí)或研究?

　　2、思考基礎(chǔ)：

　　展示一些繪畫、素描、攝影作品、3D作品、動(dòng)畫類作品以及任何與課程相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐。

　　3、講一個(gè)故事：

　　嘗試展示一個(gè)完整的項(xiàng)目過程，包括從開始到結(jié)束的各個(gè)階段，以及預(yù)備階段的素描。對(duì)這些階段性素描的標(biāo)注是有利于展現(xiàn)和反應(yīng)你的研究過程及作品的階段性進(jìn)展。如果你的作品是素描寫生小品集。那么，草圖和注釋，會(huì)使招生官看到你繪畫的發(fā)展過程，并幫助招生官理解你的想法。

　　4、完整的作品：

　　包括3 — 4份你可以介紹談?wù)摰耐暾髌?。這其中最好多樣化，包括3D模型，而不僅僅是照片等平面圖形。

　　最后，在看你的作品集時(shí)，什么會(huì)是招生官首先注意到的東西呢?一副好的作品集，必須先抓住招生官們的關(guān)注點(diǎn)。你的作品集里，什么是high light，什么作為結(jié)束?還有作品是如何構(gòu)思、如何成型?這都會(huì)使招生官對(duì)你的作品以及甚至是你本人保持的興趣，從而對(duì)申請(qǐng)結(jié)果產(chǎn)生好的影響。

　　綜上所訴，還是要符合學(xué)校的基本要求。

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