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雙錄取Q & A

2016/03/09 15:00:50 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):774 移動端
Q1:什么是“雙錄取”?
A1:“雙錄取”一般是指美國大學(xué)對于學(xué)術(shù)能力符合學(xué)校要求,但語言能力尚未符合最低要求的學(xué)生提供的一種放寬的錄取政策。這種錄取方式主要針對無語言成績或語言成績沒有達(dá)到要求的學(xué)生,美國的學(xué)校發(fā)出兩份通知書:一份是學(xué)校的語言中心錄取通知書,另一份是學(xué)校的本科或研究生專業(yè)錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后,先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)英語,語言考試達(dá)到要求后,無需另行申請,可以直接進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)。
注:
1. 根據(jù)每個大學(xué)的要求不同,語言課完成后,可能仍然需要雅思、托?;蛘逩RE的成績。
2. 如果學(xué)生語言課程完成后,無法達(dá)到學(xué)校的要求,學(xué)校有可能會延長語言課程時間,如果仍然無法達(dá)到,學(xué)校無法允許學(xué)生入學(xué)進(jìn)入本科課程學(xué)習(xí)階段,那學(xué)生很有可能會被遣送回國。
Q2:“雙錄取”適合什么樣的人群?
A2:1、在校期間成績優(yōu)秀,但因?qū)W習(xí)時間緊張,未能參加托?;蜓潘伎荚嚨耐瑢W(xué)們,因缺少語言成績,可以申請雙錄?。ū敬T兼可)
2、申請準(zhǔn)備較晚、來不及考托?;蚴强佳潘嫉模蚴且呀?jīng)高中/大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生均可以采取雙錄取申請策略。(本碩兼可)
3、高考后打算去美國讀本科,家庭經(jīng)濟(jì)實力不錯的學(xué)生。
4、急于出國。
Q3:“雙錄取”的優(yōu)勢是什么?
A3:1、申請門檻低:無語言成績或語言成績較低,均可申請雙錄??;
2、申請周期短,且申請成功率高;
3、雙錄取語言開課時間靈活,為學(xué)生節(jié)省國內(nèi)備考的時間;
4、簽證通過率高:語言和專業(yè)課的同時錄取,保證了學(xué)習(xí)的連續(xù)性,是簽證的有利保證;
5、語言提升快:相較于在國內(nèi)進(jìn)行語言培訓(xùn),在美國純英語環(huán)境下的語言學(xué)習(xí)可以使學(xué)生快速提高語言實際應(yīng)用水平,真正為學(xué)生以后在美國大學(xué)取得成功打下扎實基礎(chǔ)。
6、未來壓力輕:在讀語言的過程中,可以更好地了解美國的教育體制,適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,為后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
Q4:“雙錄取”有幾種類型?
A4:類型1:常規(guī)雙錄取
??? “常規(guī)雙錄取”是指英語水平?jīng)]有達(dá)到學(xué)校直接錄取要求的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)語言中心專門學(xué)習(xí)英語,達(dá)到要求之后就直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
???? 推薦院校:密歇根州立、丹佛大學(xué)特拉華大學(xué)等。
類型2:橋梁課程
?? ?“橋梁課程”是為英語水平?jīng)]有達(dá)到學(xué)校直接錄取要求的學(xué)生設(shè)置的,為期半年至一年,具體視學(xué)生語言成績而定。與“常規(guī)雙錄取”不同,本項目帶有學(xué)分。通過“橋梁課程”,學(xué)生可以修讀15個以內(nèi)的學(xué)分。
?? ?推薦院校:東北大學(xué)、佩斯大學(xué)南佛羅里達(dá)大學(xué)等。
類型3:大學(xué)預(yù)科
?? ?申請預(yù)科類課程,學(xué)生并不會獲得本科課程的錄取,而是只獲取預(yù)科課程的預(yù)錄取。學(xué)生完成預(yù)科項目學(xué)習(xí)之后需要重新申請目標(biāo)大學(xué),與普通申請者相比會有比較大的錄取概率被學(xué)校錄取。推薦院校:加州大學(xué)-歐文分校
類型4:國際大一
??? “國際大一”的錄取可以讓語言沒有達(dá)到直錄的學(xué)生在入讀大學(xué)的第一年修讀語言課程的同時修讀學(xué)分課程,一年可修完成約30個學(xué)分。完成國際大一課程后即可獲得學(xué)分,就能夠直接進(jìn)入到大二的學(xué)習(xí),不會延長學(xué)習(xí)時間。
??? 推薦院校佛蒙特大學(xué)、堪薩斯大學(xué)中佛羅里達(dá)大學(xué)等。
注:
1.申請哪種類型的雙錄取,第一要看學(xué)生自己的語言程度,第二要看學(xué)校不同可課程設(shè)置及要求。
2.經(jīng)常做的主要是常規(guī)雙錄取及橋梁雙錄取,及加州大學(xué)歐文預(yù)科。
Q5:常規(guī)“雙錄取”有幾種申請方式?
A5:一.直接向?qū)W校遞交申請
1)雙錄取申請和直錄申請共用一個申請系統(tǒng),且無需做額外申請(如:Michigan State University)
???? ??2)雙錄取比直錄申請多做一個語言中心的申請(如:University of Delaware )
二. 通過學(xué)校的合作機(jī)構(gòu)或代理機(jī)構(gòu)遞交申請(如:ELS、INTO、Kaplan等)
Q6:“雙錄取”簽證與常規(guī)簽證有何區(qū)別?
A6:一般來講,“雙錄取”的簽證情況要具體案例具體分析。大體分為兩種情況。
1)學(xué)校的語言中心是隸屬于學(xué)校自身的。這種情況下,有些學(xué)校會把學(xué)生原本主課I-20表格開課時間提前幾個月,以覆蓋語言課程時間。這種情況下,簽證時間覆蓋學(xué)生整個語言課與主課時間。但是有些學(xué)校,仍然需要單獨(dú)申請語言課程,并且只給語言課程的I-20表,這種情況下,學(xué)生完成語言課程,達(dá)到主課入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時,需要重新?lián)Q簽證。但是同一個學(xué)??梢圆换貒k理。
2)學(xué)校使用的是外設(shè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),比如ELS,那學(xué)生語言部分的1-20表格是由ELS機(jī)構(gòu)發(fā)放,完成后,主課的I-20表格是由學(xué)校發(fā)放,相當(dāng)于是兩個學(xué)校。如果學(xué)生不回國可以在美國把交給移民局的押金表格中學(xué)校信息那一欄,更改為現(xiàn)在學(xué)校,不重新簽證,如果學(xué)生回國需要重新面簽。
(有關(guān)Q6簽證部分不是非常確定)

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