澳際留學(xué)網(wǎng)2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)頻道，提供準(zhǔn)確豐富專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)相關(guān)信息。海外優(yōu)質(zhì)的教育和相對(duì)合理的留學(xué)費(fèi)用吸引了許多中國(guó)留學(xué)生前去海外留學(xué)。很多同學(xué)對(duì)2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)有疑問(wèn)，下面澳際小編整理了最新2017年喬治亞學(xué)院為學(xué)生服務(wù)相關(guān)資訊文章歡迎大家閱讀。
一 英文語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)試要求
2025-03-11
?2024年澳大利亞共有39所高校。隨著全球化的進(jìn)程加快，留學(xué)已經(jīng)成為許多學(xué)子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、拓展視野的重要途徑。澳大利亞因其優(yōu)質(zhì)的教育資源、寬松的政策環(huán)境和多元的文化氛圍，吸引了越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生。2024年，澳大利亞的高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量不斷增加，使得選擇留學(xué)院校變得更加復(fù)雜。那么，如何在多樣的選擇中找到適合自己的院校呢？
2024-12-31
「喬治亞學(xué)院」親民的選擇！規(guī)模最大的帶薪實(shí)習(xí)學(xué)院——喬治亞學(xué)院，在當(dāng)今這個(gè)迅速變化的時(shí)代，世界各地的雇主們期待走出校門(mén)的學(xué)子已經(jīng)具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有著應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)的能力。什么樣的教育體制能賦予一紙文憑之外的經(jīng)驗(yàn)與能力？今天澳際澳際就來(lái)為大家介紹一所加拿大規(guī)模最大的帶薪實(shí)習(xí)學(xué)院—GeorgianC
2019-07-12
澳大利亞國(guó)王學(xué)院一直以來(lái)以其優(yōu)質(zhì)教育和卓越的專(zhuān)業(yè)設(shè)置而聞名于世。作為一所享有盛譽(yù)的學(xué)府，該學(xué)院為學(xué)生提供了多種多樣的專(zhuān)業(yè)選擇，旨在培養(yǎng)他們成為各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和專(zhuān)家。以下將從教育學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、商科專(zhuān)業(yè)、工程學(xué)專(zhuān)業(yè)和社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)五個(gè)方面對(duì)澳大利亞國(guó)王學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行介紹。
2024-05-24
澳大利亞TAFE院是澳大利亞教育系統(tǒng)中常重要的組成部分，它為學(xué)生提供了廣泛的職業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)。作為澳大利亞最大的職業(yè)教育和培訓(xùn)提供者之一，TAFE學(xué)院分布在澳大利亞各個(gè)州和領(lǐng)地，提供全面且多樣化的課程。下面將介紹澳大利亞TAFE學(xué)院的一些重要機(jī)構(gòu)。
2024-03-22
一、學(xué)院概況
2025-03-08
?在留學(xué)的廣闊天地中，除了綜合性大學(xué)，職業(yè)教育院校也逐漸成為眾多學(xué)子關(guān)注的焦點(diǎn)。澳大利亞的技術(shù)學(xué)院以其獨(dú)特的教育模式和卓越的職業(yè)技能培養(yǎng)，在國(guó)際教育領(lǐng)域占據(jù)一席之地。對(duì)于那些希望掌握實(shí)用技能、快速融入職場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解澳大利亞技術(shù)學(xué)院的相關(guān)信息，是開(kāi)啟精彩留學(xué)與職業(yè)發(fā)展之旅的關(guān)鍵一步。
2025-02-24
澳大利亞藍(lán)帶學(xué)院（Le Cordon Bleu Australia）是全球領(lǐng)先的烹飪藝術(shù)及酒店管理教育機(jī)構(gòu)之一。如果你夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的廚師或酒店管理人才，申請(qǐng)這個(gè)學(xué)院將是你邁向成功的第一步。本文將詳細(xì)介紹申請(qǐng)澳大利亞藍(lán)帶學(xué)院的步驟，幫助你順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2024-05-24
在澳大利亞，孩子們的假期安排通常令人期待。無(wú)論是寒假、暑假、春假還是其他節(jié)假日，學(xué)生們都有很多活動(dòng)和計(jì)劃可供選擇。以下是澳大利亞學(xué)生假期的詳細(xì)規(guī)劃安排。
2024-09-20
澳大利亞位于南半球的獨(dú)特地理位置，使其季節(jié)與北半球呈現(xiàn)出一種奇妙的鏡像效應(yīng)——當(dāng)北半球處于炎炎夏日時(shí)，澳大利亞正值寒冬。這種季節(jié)上的顛倒對(duì)學(xué)生假期安排產(chǎn)生了顯著的影響，塑造了與眾不同的教育日歷和假期模式。
2024-09-26
2020坎特伯雷大學(xué)留學(xué)費(fèi)用多少？坎特伯雷大學(xué)國(guó)際學(xué)院費(fèi)用詳情,坎特伯雷大學(xué)國(guó)際學(xué)院2020學(xué)年的費(fèi)用和收費(fèi)（含商品及服務(wù)稅）其他費(fèi)用和收費(fèi)*學(xué)生服務(wù)征費(fèi)（2020年費(fèi)用）：870新西蘭元。*醫(yī)療和旅行保險(xiǎn)（無(wú)眷屬單身學(xué)生的每年費(fèi)用）：620新西蘭元。學(xué)生服務(wù)征費(fèi)——包含什么？新西蘭的所有大學(xué)均會(huì)就
2020-12-23
一、學(xué)院概況
2025-03-08
在當(dāng)今全球化的教育背景下，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)深造，澳大利亞以其優(yōu)質(zhì)的教育體制和多樣的文化環(huán)境成為不少學(xué)生的理想選擇。其中，澳大利亞國(guó)王學(xué)院更是備受矚目。然而，要順利進(jìn)入這所著名學(xué)院，并非易事。本文將詳細(xì)為您解析澳大利亞國(guó)王學(xué)院的入學(xué)條件，希望能為有志于此的學(xué)生提供一些參考和幫助。
2024-07-03
有想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)對(duì)于新西蘭亞芳戴爾學(xué)院申請(qǐng)條件還不太了解，下面澳際小編整理了《新西蘭亞芳戴爾學(xué)院申請(qǐng)條件》，歡迎閱讀，如果你有任何疑問(wèn)，也可以隨時(shí)聯(lián)系我們的在線(xiàn)海外顧問(wèn)老師，他們會(huì)為你提供一對(duì)一免費(fèi)答疑?，F(xiàn)在就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看這篇引人入勝的文章吧！
2024-05-30
作為一個(gè)留學(xué)生來(lái)到澳大利亞，這個(gè)充滿(mǎn)魅力和機(jī)遇的國(guó)度，是一段令人難忘的旅程。然而，離開(kāi)澳大利亞的時(shí)刻也代表著我們即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。本文將為大家詳細(xì)介紹澳大利亞留學(xué)生離境的注意事項(xiàng)，并向大家推薦一個(gè)備受贊譽(yù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)——澳際教育。
2023-12-15
英國(guó)留學(xué)中介-杜倫大學(xué)的學(xué)校設(shè)施和學(xué)生服務(wù), 杜倫大學(xué)16所學(xué)院中的任何一所就讀的學(xué)生都可以在包餐在宿舍內(nèi)住宿。每所學(xué)院均為多學(xué)科住宿式學(xué)院，學(xué)生人數(shù)在300至1,000，校園內(nèi)建有宿舍、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房、體育與社交設(shè)施。這14所學(xué)院中有一所為女學(xué)院，其它均為男女同校。研究生院能夠提供自炊式宿舍供
2019-11-27
選擇在澳大利亞留學(xué)1.5年還是2年課程，關(guān)鍵在于個(gè)人的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。在選擇留學(xué)目的地時(shí)，許多人將澳大利亞視為首選。這不僅因?yàn)槠鋬?yōu)質(zhì)的教育體系，豐富的文化，還因?yàn)橄鄬?duì)寬松的移民政策。對(duì)于打算在澳大利亞留學(xué)的學(xué)生而言，他們面臨著一個(gè)重要的決定：選擇1.5年的課程還是2年的課程。本文將詳細(xì)探討兩者的區(qū)別，幫助留學(xué)生做出明智的選擇。
2025-01-23
2020坎特伯雷大學(xué)留學(xué)費(fèi)用多少？坎特伯雷大學(xué)國(guó)際學(xué)院費(fèi)用詳情,坎特伯雷大學(xué)國(guó)際學(xué)院2020學(xué)年的費(fèi)用和收費(fèi)（含商品及服務(wù)稅）其他費(fèi)用和收費(fèi)*學(xué)生服務(wù)征費(fèi)（2020年費(fèi)用）：870新西蘭元。*醫(yī)療和旅行保險(xiǎn)（無(wú)眷屬單身學(xué)生的每年費(fèi)用）：620新西蘭元。學(xué)生服務(wù)征費(fèi)——包含什么？新西蘭的所有大學(xué)均會(huì)就
2020-11-16
隨著全球化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴澳洲留學(xué)。澳洲以其優(yōu)質(zhì)的教育體系和多元化的文化環(huán)境吸引了大量國(guó)際學(xué)生。而選擇一個(gè)優(yōu)秀的留學(xué)中介能為留學(xué)生提供更全面的服務(wù)，幫助他們順利完成留學(xué)之旅。以下是2025年澳洲留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)排行榜，供各位留學(xué)生參考。
2025-02-21
美國(guó)留學(xué)中介-“一站式服務(wù)”，新澤西城市大學(xué)一切為學(xué)生服務(wù)！,課程信息：M.S.inAccounting會(huì)計(jì)碩士—33學(xué)分M.SinFinance金融碩士(SpecializationonAnalysis金融策劃方向)—39學(xué)分IAA(美國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)聯(lián)盟)與NewJerseyCityUniversit
2019-10-09
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
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2017-04-05
多年來(lái)，喬治亞學(xué)院遵循“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的宗旨，在課程開(kāi)設(shè)，教學(xué)大綱審定，教學(xué)評(píng)估等方面非常尊重來(lái)自行業(yè)產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)和建議。喬治亞學(xué)院擁有雄厚的“教產(chǎn)結(jié)合委員會(huì)”-由政府、產(chǎn)業(yè)界、教師、學(xué)生組成的顧問(wèn)委員會(huì)每年兩次從各方面對(duì)課程設(shè)置及學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。流暢的溝通、靈活的調(diào)整，令喬治亞學(xué)院的教學(xué)緊緊圍繞市場(chǎng)需求，從而保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可被雇傭的知識(shí)和技能。
2017-04-05
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