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美國(guó)留學(xué)的好處:不僅僅是知識(shí)的汲取

2017/04/07 09:39:10 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):225 移動(dòng)端
高中留學(xué)不知道從什么時(shí)候起已經(jīng)開(kāi)始變成一股浪潮,低齡化出國(guó)留學(xué)已經(jīng)不是什么新鮮的事兒,而在這眾多的留學(xué)目標(biāo)國(guó)家中,很多家庭對(duì)美國(guó)留學(xué)情有獨(dú)鐘?!白匀?,這是因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)得天獨(dú)厚的條件,其實(shí)美國(guó)高中留學(xué)最重要的,還是孩子個(gè)人的提升,在美國(guó)留學(xué),絕不僅僅是灌輸知識(shí)、訓(xùn)練技能,而是側(cè)重幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,誘導(dǎo)其思維,培育其心智,幫助學(xué)生探尋真理,求索未知,產(chǎn)生智慧;本科教育給予學(xué)生的不應(yīng)該是讓他們能夠‘做什么’,而是‘成為什么’?!?

  那么我們又該如何具化美國(guó)留學(xué)的好處呢?跟小編來(lái)看看吧

  一、鍛煉英語(yǔ)語(yǔ)言能力

  在美國(guó)留學(xué),這絕對(duì)是首要的能力鍛煉了。雖然我們中國(guó)學(xué)生在學(xué)校里很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且還能通過(guò)各方面的電視盒媒體途徑接觸英語(yǔ),但由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境,每天用到英語(yǔ)的時(shí)間很短,開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)間基本上是沒(méi)有的。在美國(guó)留學(xué),就能真正的通過(guò)浸入式教學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓語(yǔ)言在實(shí)實(shí)在在的環(huán)境中進(jìn)行切實(shí)的學(xué)習(xí)利用。我們都知道,對(duì)于很多非英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),到了美國(guó)之后很難適應(yīng)真實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力。中國(guó)學(xué)生一直以來(lái)被稱作考試機(jī)器,他們可以在SAT或者TOEFL考試中獲得高分,但仍舊會(huì)在美國(guó)課堂或者工作中遇到英語(yǔ)相關(guān)的問(wèn)題。雖然在高中時(shí)就要熟練掌握英語(yǔ)并不容易,但去美國(guó)讀高中能夠幫助學(xué)生積累英語(yǔ)實(shí)用經(jīng)驗(yàn),為升入大學(xué)后的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、大學(xué)預(yù)科

  在美國(guó),申請(qǐng)大學(xué)將一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。你應(yīng)該選擇考SAT還是ACT?你應(yīng)該選擇哪些學(xué)校?你該怎么準(zhǔn)備你的申請(qǐng)論文?申請(qǐng)過(guò)程中很多環(huán)節(jié)都充滿術(shù)語(yǔ),通常國(guó)際學(xué)生對(duì)其都不熟悉。通過(guò)在美國(guó)高中留學(xué),和同學(xué)老師之間的交流,中國(guó)學(xué)生可以熟練掌握申請(qǐng)?jiān)盒K玫男g(shù)語(yǔ)及院校的文化背景。與不在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生相比,經(jīng)過(guò)美國(guó)高中留學(xué)教育的學(xué)生,能夠更好的理解申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)這一過(guò)程實(shí)際情況的具體操作過(guò)程。相對(duì)來(lái)說(shuō),接受美國(guó)高中的教育也能使申請(qǐng)某些美國(guó)大學(xué)變成更加容易一些,特別是針對(duì)美國(guó)公立大學(xué)。

  三、大學(xué)準(zhǔn)備

  美國(guó)高中留學(xué)不僅能夠鍛煉英語(yǔ)能力,而且國(guó)際學(xué)生在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的都是美國(guó)式的教學(xué),具有更多的參與性質(zhì)。當(dāng)學(xué)生報(bào)名上大學(xué)的時(shí)候,將是一個(gè)很大的幫助。雖然很多中國(guó)學(xué)生考試成績(jī)都考的很好,但他們?cè)诨?dòng)交往上往往缺乏,而在美國(guó)高中留學(xué)的課堂環(huán)境中,學(xué)生與老師以及學(xué)生與學(xué)生之間必須很好的進(jìn)行互動(dòng)。在高中就開(kāi)始實(shí)踐這些技能比到大學(xué)時(shí)候再去適應(yīng)要好很多。

  四、美國(guó)人文的適應(yīng)

  美國(guó)高中留學(xué)能讓學(xué)生提前為大學(xué)生活取得成功做準(zhǔn)備。這將給學(xué)生一個(gè)很大的幫助,對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),美國(guó)高中留學(xué)是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)變,但是在理解文化規(guī)范、術(shù)語(yǔ)和習(xí)慣之前,要讓學(xué)生更好的適應(yīng)新的學(xué)校。它還可以幫助學(xué)生很好的建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和提升社交能力等軟技能。

  與此同時(shí),多樣化的美國(guó)高中課程設(shè)置能夠適合不同學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,更容易得到大學(xué)的青睞。美國(guó)對(duì)教育十分重視,美國(guó)高中教育更是中國(guó)學(xué)生通往世界名校的有效途徑,是一個(gè)成功大學(xué)生涯的開(kāi)始。

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