千萬不要讓這些錯誤毀了你的文書！

　　出國留學，去往加拿大留學，文書是面試官了解你的途徑之一，在書寫文書的時候你千萬不要犯這些錯誤，否則會毀了你的文書!

　　1、文書寫作之不回答問題

　　如何寫作文書，對于招生官來說，最忌諱的就是文書中不回答寫作提示中的問題!就這么簡單的錯誤，那么很好辦，仔細讀問題，然后在文章中乖乖回答就行了。這能說明你的智商。

　　2、文書寫作之詞匯的錯誤使用

　　文書中也會有英語母語者都不會選擇的詞匯，或者在錯誤的語境或句式中使用一些特別大的詞匯;　如何寫作文書，“奇怪多余的冗詞贅語摧毀了我的詩文隱晦的本質(zhì)，而混淆了讀者的視線，仿佛將讀者引入了無盡的沉悶的演奏之中?！蔽蚁胱x完這句話你也明白了，沒人會用這個腔調(diào)說話的，尤其是青少年或是英語非母語的學生。

　　3、文書寫作之迷失在故事細節(jié)描述中

　　如何寫作文書，有的時候?qū)W生過多地描述故事中的事件、地點、人物，而忘記在文章中點出這個事件與自身的關系，直到結尾處才提及;他們的思路迷失在故事的細節(jié)之中，而丟掉了文書真正的主題—他們自己;要記住一篇文書是限制單詞量的，要把每個詞都用在對的地方。

　　作為讀者，我想要看到一篇書寫學生親身經(jīng)歷的簡潔清楚的文書;相比與讀之前，我希望讀完之后能更了解這個學生了;我不希望在文書中看到申請表的其他地方已經(jīng)重復過的信息;我期待作者能深入思考自己的經(jīng)歷對他們來說意味著什么，給他們帶來了怎樣的改變;即使對成年人來說，寫這樣的文書也是很有難度的;所以，你要做的就是讓文書簡單、清晰明了地描述你想要展現(xiàn)的個人品質(zhì)，講一個關于你自己的好故事，僅此而已。

　　4、文書寫作之夸張的運動故事

　　“我獨自一人在比分落后25分的情況下，恢復了隊伍的士氣，反敗為勝，并且進了最后一個球，不僅贏得了比賽，還贏得了同學們的尊重!”這句話里有太多東西不對了，就算這是事實，也不是一個好的敘述方式。

　　如何寫作文書，首先，“獨自一人”這個詞不對，也許你認為是你一人的功勞，但是體育運動大多是團隊協(xié)作的。體育隊伍都有教練，就算沒有教練也不會是靠你一個人;

　　其次，沒人會關心你是否贏得了“所有同學”的尊重。文書的主題不是贏或者輸，不是關于你的個人榮譽，而是關于你對自我的思考;

　　一般來說，體育運動常常是學生(主要是男孩子)第一時間想到的文書主題，然而它也許是最容易讓文書被拒的主題~~

　　順便提一句，尊重不是靠贏得比賽而獲得的，尊重來源于優(yōu)秀的領導力和智慧的抉擇，來源于給予他人尊重(學生說自己獨自一人贏得了比賽，這就是對他人的不尊重)，來源于良好的溝通技巧，來源于勇于承擔風險，以上只是舉例說明幾個獲得尊重的重要品質(zhì)。

　　5、文書寫作之模糊描述

　　模糊的描述以及脫離主題或者夸大的陳述在文書中也很常見。

　　“我從我父親那里學到了很多，這改變了我的一生”或者“我花了兩三個小時收集我需要的材料”;　如何寫作文書，你具體學到了什么?你收集到哪些材料?要具體一點，給出好的例子去支持觀點。

　　“我希望實現(xiàn)我的夢想”是一句極度含糊的話，含糊到我讀到就會反胃。

　　“我想要改變世界”，好期待!但是你打算怎么改變世界?把學習當作實現(xiàn)你自己目標的必經(jīng)過程，但你要在文章中給出具體的例子。

　　下面我舉一個例子：

　　如何寫作文書，某學生申請一所學校時回答“為何選擇我們學?！边@個問題時，他是這么回答的：“在學微積分之前，所有的內(nèi)容對我來說都很簡單，我能輕松拿到高分，微積分成為了我在10年級時取得最高分的阻礙;可是我沒有放棄，靠著堅定的信念堅持做練習，直到能理解所有題目。最后我克服了這個困難，拿到了微積分的最高分。代數(shù)和微積分的學習中充滿了困難，但是我認為享受克服困難的過程是征服數(shù)學的一種很好的方式?！?/p>

　　這個回答除了冗長拖沓之外，最后的舉例完全脫離主題，還說了一大堆在這個情境中不需要出現(xiàn)的信息;相反，我更想要看到他是如何挑戰(zhàn)數(shù)學科目，以及他所選的課程與他申請的目標學校的項目有怎樣的關聯(lián)。

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