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加拿大業(yè)內(nèi)人士建議初二以后再考慮留學最合適

2017/04/07 11:02:14 編輯: 美國 瀏覽次數(shù):306 移動端

  據(jù)加拿大《世界日報》報道,到底學生應該什么時候出國留學(課程)是一件比較有爭議的事。有觀點認為,太早把孩子送出國,這時候孩子心智還未完全成熟,同時需要面臨絕大挑戰(zhàn),容易出現(xiàn)心理問題。也有觀點認為,如果家長有時間陪讀,可以考慮讓孩子小學畢業(yè)后就過來,盡早接觸純英語(精品課)環(huán)境。

  加拿大圣約翰國際中學市場部主任Janice Li指,學生出國早,學英語更快,也能更容易融入西方社會。在家長無法陪讀的情況下,可以考慮讓學生完成初二后來加國。在中國,通常初三的學習是為了考高中,對于已計劃出國的學生,不如集中時間和精力過語言關(guān)。如果留學生九年級(即初三)已在加國接受當?shù)亟逃瑢W生則可以有一年的時間緩沖備考壓力。此外,學生在加國高中讀書滿四年以上申請大學時不需要考雅思(課程)或托福(課程),這么一算剛好為四年。

  Janice Li還表示,北美知名大學也重社會實踐能力,如果是高一或高二才過來,學習壓力比較大,不夠時間參加課外活動。不過,Janice Li也指出,每個學生的性格和心理承受能力不一樣,也不能一概而論,但她建議,計劃把孩子送出國的家長可以先為孩子報名參加國外的冬/夏令營,直觀接觸國外的學習和人文,同時也應該盡早培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,并多了解國外當?shù)氐娘L土人情以及簡單的法律常識。

  溫哥華城市學院市場部經(jīng)理Ken Chen表示,中國的高中課程與加拿大卑省有一定區(qū)別,比如卑省的10年級時的社會科學等在中國的高中就沒有提供,有些科目的教學內(nèi)容也不同,因此,高一而高二轉(zhuǎn)過來的學生,會有一些課程需要重拿,導致延遲畢業(yè)。

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