提早讓孩子接受留學(xué)：到底好不好呢?

　　提早讓孩子接受留學(xué)：到底好不好呢?出國(guó)留學(xué)，去往國(guó)外留學(xué)，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的日漸提升，已經(jīng)有越來越多的家長(zhǎng)計(jì)劃將子女送到國(guó)外接受教育?！傲魧W(xué)早起鳥”的概念逐漸被接受，一些父母從孩子初中、高中起就送其子女赴美留學(xué)，開辟了一條低齡化留學(xué)的新路。

　　低齡化趨勢(shì)顯著，國(guó)外讀高中更容易沖擊英美名校

　　留學(xué)顧問介紹，相比以往高中生大多選擇高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備，現(xiàn)在打算國(guó)外讀本科的學(xué)生更有目的性和計(jì)劃性。在高考和留學(xué)難以兼顧的情況下，索性從高中就明確目標(biāo)，放棄高考，一門心思為留學(xué)做準(zhǔn)備。除了本科生的比重在不斷增加，更多稚嫩的“00后”加入留學(xué)大軍，將目光投到國(guó)外高中。相比讀本科的留學(xué)生家庭中工薪階層比重的增加，這些更為低齡的留學(xué)生大多家境優(yōu)渥。

　　提倡“個(gè)性化留學(xué)”——為學(xué)生“量體裁衣”

　　雖然出國(guó)留學(xué)越來越普遍，但學(xué)生是否要留學(xué)，從什么年齡開始規(guī)劃，都沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。提倡“個(gè)性化留學(xué)”理念，在低齡化留學(xué)生中尤為重要。在規(guī)劃留學(xué)的過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)可以主動(dòng)參與到留學(xué)申請(qǐng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　低齡留學(xué) 家長(zhǎng)更要保持理性

　　學(xué)生過早出國(guó)留學(xué)也會(huì)出現(xiàn)一些問題，對(duì)于自制力較差的學(xué)生，獨(dú)自在海外求學(xué)是一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，在留學(xué)的過程中，家長(zhǎng)也要尊重學(xué)生本人的意見和個(gè)性發(fā)展。否則，不僅損失了金錢，也損失了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　在選擇留學(xué)目的地上，學(xué)生自身性格與留學(xué)環(huán)境是否相適應(yīng)，是最需要考慮的問題。以最受中國(guó)學(xué)生歡迎的美國(guó)和英國(guó)為例，美國(guó)是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容多元文化的國(guó)家，如果學(xué)生外向開朗、個(gè)性張揚(yáng)，就比較適合到美國(guó)留學(xué);而英國(guó)大學(xué)的教育擁有悠久的歷史、教育體制非常嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。

　　在選擇學(xué)校和課程上，家長(zhǎng)們千萬不要盲目地選擇頂尖中學(xué)，往往這些學(xué)校的壓力絲毫不低于國(guó)內(nèi)，如再加上語言溝通、文化的差異問題，很容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。只有選擇符合學(xué)生自身興趣、特長(zhǎng)及發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)課程和學(xué)校，學(xué)以致用，才更有利于今后投身適合自己的領(lǐng)域并發(fā)揮長(zhǎng)處。

　　另一方面，并不是每個(gè)孩子都適合在中學(xué)階段出國(guó)讀書。如果家長(zhǎng)有將孩子送出國(guó)的計(jì)劃，可以選擇先讓孩子參加國(guó)外的游學(xué)項(xiàng)目，綜合考慮各個(gè)因素后，再做決定。

　　無論因何種目的出國(guó)留學(xué)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)留給那些有著充分準(zhǔn)備的人，留學(xué)海外是一種挑戰(zhàn)，需要做大量周密的規(guī)劃與準(zhǔn)備。尤其對(duì)于低齡留學(xué)生來說，出國(guó)留學(xué)后，面對(duì)國(guó)外陌生的環(huán)境，更要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
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