美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)可大大降低留學(xué)費(fèi)用

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?????? 中國(guó)的留美大潮雖然洶涌，但有條件留美的家庭還是少數(shù)。另外還有許多家庭，雖然能供孩子赴美國(guó)留學(xué)，但經(jīng)濟(jì)上非常吃力。不討價(jià)還價(jià)、照標(biāo)價(jià)支付學(xué)費(fèi)的風(fēng)氣，使大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生更難拿到獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)費(fèi)用無(wú)意中被抬高。至于通過(guò)本科轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)降低費(fèi)用的戰(zhàn)略，在美國(guó)家庭中越來(lái)越通行，但絕大多數(shù)中國(guó)家庭則一無(wú)所知。

　　在《培養(yǎng)精英》中有一節(jié)《美國(guó)的校漂族》，介紹的就是這種情況。有的美國(guó)學(xué)生，可以換三四個(gè)學(xué)校最終拿到學(xué)士學(xué)位。最近我和班上的美國(guó)學(xué)生聊起學(xué)貸問(wèn)題，一位女生愁眉苦臉地說(shuō)：按照她的計(jì)算，她畢業(yè)時(shí)學(xué)貸要高達(dá)十萬(wàn)以上，雖然學(xué)校給了她不少獎(jiǎng)學(xué)金。我非常吃驚。因?yàn)槿绻偃オ?jiǎng)學(xué)金的話，她在我們學(xué)校四年下來(lái)滿打滿算也不該花十萬(wàn)以上。她無(wú)奈地告訴我，她是從一個(gè)更貴的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。此時(shí)另外一個(gè)女生加入了討論：她欠的學(xué)貸僅一萬(wàn)多。因?yàn)樗彩菑耐庑＾D(zhuǎn)來(lái)的，只是她先讀的是更便宜的學(xué)校：一所社區(qū)學(xué)院。

　　兩位女生，都是來(lái)自精打細(xì)算的中產(chǎn)階級(jí)家庭，都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的考慮而轉(zhuǎn)學(xué)，最后畢業(yè)也都拿一個(gè)學(xué)校的學(xué)位，但是花費(fèi)差得天上地下。這全在于一開(kāi)始的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。第一位女孩兒，希望進(jìn)更有名的學(xué)校，并愿意為此支付更高的學(xué)費(fèi)。但是，讀到半途，被積累的學(xué)貸嚇傻了，最終決定低就一點(diǎn)，到了我們學(xué)校。這是從貴學(xué)校進(jìn)，從便宜學(xué)校出。第二位女孩兒，考慮則周到得多，決定從便宜學(xué)校往貴學(xué)校讀。她先上了社區(qū)學(xué)院。讀了兩年轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，學(xué)分也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。最后從我們這所在當(dāng)?shù)剡€小有聲譽(yù)的私立學(xué)校拿到文憑，但前兩年支付的學(xué)費(fèi)則微乎其微。

　　美國(guó)有28%的私立學(xué)校，學(xué)雜費(fèi)超過(guò)36000美元。象我所在的學(xué)校，也要將近三萬(wàn)。但44%的美國(guó)本科生，就讀于學(xué)雜費(fèi)9000美元以下的學(xué)校。這基本上是因?yàn)樗麄冊(cè)诒局葑x州立大學(xué)，享受著優(yōu)惠。同樣的學(xué)校招收外國(guó)學(xué)生，學(xué)費(fèi)會(huì)翻兩三倍。最低端的，就是兩年制的社區(qū)學(xué)院，學(xué)雜費(fèi)還不足3000美元。我們不妨算一筆賬：進(jìn)一所有名的私立學(xué)校，四年下來(lái)僅學(xué)雜費(fèi)就十五萬(wàn)美元。但如果你先上兩年社區(qū)學(xué)院，不過(guò)支付6000美元，再轉(zhuǎn)入本州的州立大學(xué)讀一年，學(xué)費(fèi)9000，最后一年同樣進(jìn)入那所有名的私立大學(xué)，學(xué)費(fèi)36000。這樣，即使你不拿一分錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金，同樣的文憑，四年學(xué)費(fèi)不過(guò)51000美元，是那所大學(xué)四年學(xué)費(fèi)的三分之一。

　　當(dāng)然，這僅僅是理論上的最佳設(shè)計(jì)。要做到這一點(diǎn)，你必須功課好，乃至每次轉(zhuǎn)學(xué)高端的學(xué)校都愿意接受。另外，有些高端大學(xué)為了保證自己的品牌或市場(chǎng)份額，對(duì)低端大學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)分打折扣地接受，或者要求學(xué)生在本校修滿一定的學(xué)分才能拿到文憑。但是，轉(zhuǎn)學(xué)生已經(jīng)成為越來(lái)越大的市場(chǎng)。如果高端學(xué)校在這方面要求太苛刻，許多轉(zhuǎn)學(xué)生就投奔了其他學(xué)校。更不用說(shuō)，美國(guó)高等教育的倫理，是鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，特別是從底層向上奮斗。所以，有些名校還專門(mén)設(shè)有針對(duì)社區(qū)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)他們跳到自己的學(xué)校來(lái)。最成功的例子，有從社區(qū)學(xué)院起步，最終在哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的。

　　這種由低向高走的學(xué)生，我在課堂中接觸過(guò)一些。他們的表現(xiàn)總體上比其他學(xué)生還好一些。也許，這是因?yàn)殡S時(shí)準(zhǔn)備往高端學(xué)校跳的戰(zhàn)略，給了他們奮斗的緊迫感，讓他們更用功。

　　中國(guó)留學(xué)生身份不同。不可能上州立大學(xué)僅繳9000美元的學(xué)費(fèi)。不過(guò)，在供中國(guó)學(xué)生選擇的學(xué)校中，價(jià)位差距還是相當(dāng)大的。家長(zhǎng)望子成龍，希望一勞永逸地給孩子安排一個(gè)好學(xué)校。這可以理解，但也容易讓孩子喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)機(jī)。畢竟孩子年齡還小，生活很順利，一切都被家長(zhǎng)安排慣了，出門(mén)在外家長(zhǎng)鞭長(zhǎng)莫及，虛度年華的可能性很大。讓孩子在偏遠(yuǎn)、貧窮地區(qū)的便宜大學(xué)起步，再靠自己的表現(xiàn)一步步往好學(xué)校升，這給家庭省錢(qián)不說(shuō)，也不失為一種好的教育手段。

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