美國留學(xué)申請最常犯錯(cuò)誤 看看你占了幾項(xiàng)

　　申請美國大學(xué)，如果大家想要申請到美國最頂尖的一些大學(xué)，不僅要展示自己的絕對實(shí)力，還要避開一些雷區(qū)，提前做好規(guī)劃。如果大家想要被順利錄取，就要注意下面這些錯(cuò)誤，千萬不要輕易觸碰。下面澳際小編為大家整理了一些美國留學(xué)申請時(shí)易犯的錯(cuò)誤，希望大家可以認(rèn)真閱讀，好好對待，希望可以對大家有所幫助。

　　1、沒有提前計(jì)劃

　　雖然學(xué)生在開始選擇學(xué)校，并著手準(zhǔn)備實(shí)際的申請材料時(shí)，申請的過程才算正式開始。但是競爭力的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)水長流的過程。規(guī)劃并準(zhǔn)備相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化考試，選擇合適的課程，參與有意義的課外活動(dòng)，并充分利用每個(gè)暑假，才能逐步提升自己的背景，讓自己真正能夠脫穎，而非“和很多人都差不多”。

　　對出國留學(xué)感興趣的國際學(xué)生，從進(jìn)入高中就應(yīng)該開始思考有關(guān)大學(xué)的問題。

　　2、精力都放在準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試上

　　這個(gè)錯(cuò)誤主要是植根于世界上某些地區(qū)對教育文化理解的不同。對許多人而言，他們所理解的選拔人才的方式，與全面的招生審核理念其實(shí)是背道而馳的。有人會(huì)問：“如果我比同屆同學(xué)的托福高5分的話，難道不更應(yīng)該被錄取嗎?”也因?yàn)榭荚嚺嘤?xùn)行業(yè)的興盛，全世界的學(xué)生都習(xí)慣于熱情地專注在標(biāo)準(zhǔn)化考試上，但我們的前招生官們在近75%的國際學(xué)生案例中發(fā)現(xiàn)這股熱情太過頭了。

　　國際學(xué)生在提升自己競爭力的過程中，需要在申請材料的組織上投入大量時(shí)間，至少不能比準(zhǔn)備標(biāo)化考試的時(shí)間少。這不是說，國際學(xué)生應(yīng)該花三年的時(shí)間來寫文書;而是他們需要積極建立與培養(yǎng)和潛在的推薦人之間的聯(lián)系;有策略性地深入發(fā)展自己真正有熱情的活動(dòng)以及相關(guān)實(shí)習(xí)，以及一系列被全球各地的學(xué)生們常常忽略的申請問題。

　　國際學(xué)生需要明白，學(xué)校要求提交托?；蜓潘嫉扔⒄Z讀寫能力考試的目的是什么，以及招生辦是怎樣結(jié)合其他數(shù)據(jù)( 專業(yè)成績，英語課成績，申請文書的寫作質(zhì)量)來評估他們能否在全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境下游刃有余地學(xué)習(xí)。在達(dá)到某個(gè)明確的分?jǐn)?shù)后，就沒有必要花大力氣去提高這個(gè)分?jǐn)?shù)。

　　哈佛每年拒絕大量滿分的申請者，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績相當(dāng)于是你的敲門磚，但不能保證你一定被錄取。

　　3、課外活動(dòng)流于形式，不重點(diǎn)關(guān)注

　　招生辦公室里關(guān)于是否錄取一個(gè)學(xué)生的辯論，往往是圍繞一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷參與情況展開的。如果有兩個(gè)候選人，托福都是100分，GPA成績也相同，什么能把他們區(qū)別開呢?

　　答案在于他們在過去幾年選擇做了什么，他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機(jī)會(huì)，以及他們?nèi)绾伟炎鲞^的事情，以連貫并有說服力的方式，生動(dòng)形象地描繪給招生官看的。

　　與100多名來自前30大學(xué)的前招生官一起共事，教會(huì)了我很多——如何幫助學(xué)生，將申請重點(diǎn)放在有策略地展現(xiàn)自身特質(zhì)上，以及那些在不同學(xué)校里最能吸引決策者的活動(dòng)上。盡管每所學(xué)校之間會(huì)有一些微妙的差別，但所有的學(xué)校都在尋找，那些能夠生動(dòng)講述自己故事的學(xué)生。如果沒有長時(shí)間的投入，熱情的參與，真心實(shí)意的付出，以及取得切實(shí)的成就，學(xué)生很難寫出能打動(dòng)招生官的個(gè)人申請故事。

　　4、通用申請的活動(dòng)列表中夸大時(shí)間

　　我們看到非常多的學(xué)生填寫通用申請表格時(shí)，人為地夸大他們所投入的時(shí)間。有時(shí)甚至夸張到每周參與各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間加起來多達(dá)幾百個(gè)小時(shí)!這對招生官來說是十分危險(xiǎn)的信號，而且很不誠實(shí)。

　　5、找人寫推薦信臨時(shí)起意

　　許多招生官對國際學(xué)生的推薦信并不十分看重，特別是東亞學(xué)生申請材料中的推薦信。那是因?yàn)樗麄儾恢肋@推薦信的可信度有多少，或是因?yàn)閷懽髻|(zhì)量太低，或是推薦信并沒有對學(xué)生的能力或性格給出真知灼見。

　　與其在推薦信的問題上投機(jī)，國際學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)與導(dǎo)師建立長期的關(guān)系，和他們一起參與實(shí)質(zhì)性的工作，以及讓推薦人明白寫推薦信的過程。這些努力將在日后的申請中得到回報(bào)，招生官不注意到也難。

　　6、基于U.S. News和世界報(bào)道上的學(xué)校排名上選校

　　各種雜志期刊發(fā)布的學(xué)校排名，對初步研究了解各所大學(xué)是有幫助的。但是，我們常?？吹綄W(xué)生決定申請的學(xué)校都是排名“前二十”的大學(xué)。這樣一刀切的做法并不可取，通常會(huì)導(dǎo)致不理想的錄取結(jié)果，而且常常會(huì)有學(xué)生被錄取后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活和他們原來想象的并不一樣，然后郁郁寡歡。

　　對每所大學(xué)做細(xì)致的調(diào)查研究，有助于學(xué)生量身定制自己的申請，并能讓他們以最好的狀態(tài)，在大學(xué)和今后人生中獲得成功。

　　7、準(zhǔn)備財(cái)產(chǎn)證明

　　在招生中考慮學(xué)生財(cái)產(chǎn)情況的學(xué)校，往往需要國際申請者提供財(cái)務(wù)文件，來證明他們能夠支付就讀的學(xué)費(fèi)。盡管很多學(xué)?，F(xiàn)在允許，在沒有收到財(cái)務(wù)信息的情況下，對國際學(xué)生的申請材料進(jìn)行審閱;但懷疑學(xué)生是否有支付能力，在評估過程中仍是有害的。

　　8、不留意電子郵件

　　尤其在中國，我們經(jīng)常遇到這個(gè)問題，因?yàn)閷W(xué)生不習(xí)慣使用郵件進(jìn)行溝通，而且也不定期查看郵件。不幸的是，許多學(xué)生沒有定時(shí)查收郵件，或與他們的升學(xué)指導(dǎo)討論來自學(xué)校的郵件的習(xí)慣，容易錯(cuò)過重要的請求提示(比如面試報(bào)名日期!)

　　9、一份文書申請N所大學(xué)

　　這是很多留學(xué)申請者會(huì)犯的一個(gè)經(jīng)典錯(cuò)誤，簡單來形容就是：申請A大學(xué)，夸B大學(xué)好。很多申請者會(huì)向幾所相似的大學(xué)遞交同一篇文書，只是把學(xué)校名字改改而已。曾有個(gè)學(xué)生申請威斯康辛大學(xué)，并講述他有多喜歡這所學(xué)校的精神、學(xué)校的學(xué)術(shù)和學(xué)校的足球，提到安娜堡是個(gè)多好的城市。但問題的關(guān)鍵是這當(dāng)然是不好的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校嘛!每一所大學(xué)都有屬于它自己的特質(zhì)，申請者需要好好研究并在文書中展現(xiàn)出來，避免出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

　　以上9點(diǎn)就是大家在申請美國大學(xué)的時(shí)候，特別是在申請美國名校的時(shí)候需要注意千萬不能犯的一些錯(cuò)誤，希望大家可以好好了解這些大家常犯的誤區(qū)，并且自己在申請的時(shí)候多加留意。只有這樣，大家才可以在下次申請的時(shí)候避免去犯類似的錯(cuò)誤，也才有可能使自己的美國留學(xué)申請獲得成功。

　　個(gè)性化方案定制

　　一對一的自由培訓(xùn)形式，通過專業(yè)測評，全面考慮學(xué)員的性格、習(xí)慣、能力等因素，為學(xué)生量身定做最個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。建立在學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的方案，不僅具有針對性，還將隨著學(xué)生在培訓(xùn)中的變化做出調(diào)整，并可形成學(xué)生個(gè)人檔案記憶。

　　正因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的情況都不同，才需要個(gè)性化的方案解決針對性問題，這是一種時(shí)代趨勢的要求，也是在中國考生整體素質(zhì)提高基礎(chǔ)上，對培訓(xùn)提出的新挑戰(zhàn)，在培訓(xùn)的伊始，澳際培訓(xùn)就著力于為每一位考生提供具有針對性的服務(wù)。