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劃重點(diǎn)丨理工科學(xué)生可以選擇哪些日本留學(xué)專業(yè)呢?

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  去日本留學(xué)的理工科專業(yè)的學(xué)生非常多而且日本留學(xué)的理工科專業(yè)受到很多學(xué)生的喜愛(ài)。那么理工科學(xué)生可以選擇哪些日本留學(xué)專業(yè)呢?

  語(yǔ)言備考

  對(duì)理工科的學(xué)生而言,語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備是重中之重。就日語(yǔ)而言,對(duì)多數(shù)理科生而言是門完全陌生的語(yǔ)言,若想在短時(shí)間,比如一年內(nèi)獲得N1成績(jī)的話,建議報(bào)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),沖刺語(yǔ)言考試。大家也可以通過(guò)動(dòng)漫、日劇、日本游戲等娛樂(lè)方式輔助學(xué)習(xí),不僅可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感、提升聽(tīng)力,還可以了解日本的文化知識(shí)。查看詳情

  申請(qǐng)理工科的學(xué)生,不僅需要具備N2或N1的日語(yǔ)能力,還需要具有較高的英語(yǔ)能力。而良好的語(yǔ)言能力也是今后跟教授溝通交流,順利推進(jìn)研究計(jì)劃的基礎(chǔ)條件之一。英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到可以閱讀論文文獻(xiàn)并進(jìn)行歸納的水平,最好能取得托福85分以上的成績(jī)。點(diǎn)我

  專業(yè)背景提升

  都說(shuō)文無(wú)第一,理無(wú)第二。在理工科的申請(qǐng)中,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才是我們手中的大炮。理工科的學(xué)生應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的科技發(fā)展,多接觸最前沿的科研資訊。在學(xué)校積極參加老師的科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),獲得實(shí)踐/實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)并促進(jìn)自身能力的迅速提升。

  當(dāng)然,也可以通過(guò)其它途徑參加專業(yè)相關(guān)的大型科研項(xiàng)目。一言以蔽之,頂呱呱的專業(yè)能力和閃閃發(fā)光的科研背景是王道。

  實(shí)習(xí)科研活動(dòng)

  可以多參加相應(yīng)的比賽,個(gè)人參賽或者以小團(tuán)隊(duì)形式參賽都可以?,F(xiàn)在的大學(xué)生,尤其是本科生在學(xué)校多偏重于理論的學(xué)習(xí),實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少。然而我們都知道,理論和實(shí)踐是不應(yīng)分割的,我們必須把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中明確自身的不足或問(wèn)題所在,再回歸于理論學(xué)習(xí)。

  如此往復(fù),能力才會(huì)得到循序漸進(jìn)的提升。所以要通過(guò)專業(yè)方面或?qū)I(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)科研活動(dòng)提升自己的專業(yè)能力。且此類活動(dòng)通常會(huì)讓你更有機(jī)會(huì)接觸到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí),對(duì)于思維拓展,眼界開(kāi)闊都會(huì)有很大的幫助。

  日本理工科排名前十的院校

  東京大學(xué)京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、大阪大學(xué)名古屋大學(xué)、九州大學(xué)筑波大學(xué)、北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)

  關(guān)于數(shù)學(xué)方面的學(xué)科:數(shù)學(xué)科、應(yīng)用數(shù)學(xué)科、數(shù)理科學(xué)科、信息(情報(bào))科學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)科、信息(情報(bào))數(shù)理學(xué)科、數(shù)學(xué)·信息(情報(bào))數(shù)理學(xué)科、數(shù)理系統(tǒng)科學(xué)科、數(shù)理自然信息(情報(bào))科學(xué)科、數(shù)理信息(情報(bào))科學(xué)科等。

  關(guān)于物理方面的學(xué)科:物理學(xué)科、物理科學(xué)科、應(yīng)用物理學(xué)科、宇宙地球物理學(xué)科、地球惑星物理學(xué)科、天文學(xué)科、物性學(xué)科等。

  關(guān)于化學(xué)方面的學(xué)科:化學(xué)科、生命化學(xué)科、基礎(chǔ)化學(xué)科等。

  關(guān)于生物方面的學(xué)科:生物學(xué)科、應(yīng)用生物學(xué)科、生體制御學(xué)科、生物學(xué)類、生物科學(xué)科、生物化學(xué)科、生物圈環(huán)境科學(xué)科、生物分子科學(xué)科、分子生物學(xué)科等。

  關(guān)于地學(xué)方面的學(xué)科:地學(xué)科、地球?qū)W科、地球環(huán)境學(xué)科、地球圈科學(xué)科、地球資源學(xué)科、地球資源環(huán)境學(xué)科、地球系統(tǒng)科學(xué)科、地球物質(zhì)科學(xué)科、地球惑星科學(xué)科、地球環(huán)境科學(xué)科、地質(zhì)科學(xué)科、地理學(xué)科等。

  關(guān)于理學(xué)方面的其它學(xué)科:海洋科學(xué)科、海洋自然科學(xué)科、化學(xué)·地球科學(xué)科、環(huán)境系統(tǒng)學(xué)科、環(huán)境生命科學(xué)科、環(huán)境理學(xué)科、基礎(chǔ)科學(xué)科、基礎(chǔ)理學(xué)科、機(jī)能科學(xué)科、經(jīng)營(yíng)理學(xué)科、廣域科學(xué)科、自然學(xué)科、自然環(huán)境學(xué)科、自然機(jī)能科學(xué)科、自然系統(tǒng)學(xué)科、自然信息(情報(bào))學(xué)科、自然人間信息(情報(bào))學(xué)科、數(shù)學(xué)物理學(xué)科、數(shù)物科學(xué)科、生物地球環(huán)境科學(xué)科、生物地球圈科學(xué)科、生物地球系統(tǒng)學(xué)科、生命科學(xué)科、生命認(rèn)知科學(xué)科、生命理學(xué)科、地球生命環(huán)境科學(xué)科、認(rèn)知科學(xué)科、復(fù)雜系科學(xué)科、物質(zhì)科學(xué)科、物質(zhì)循環(huán)學(xué)科、物質(zhì)生物科學(xué)科、物質(zhì)生命化學(xué)科、物質(zhì)地球科學(xué)科、物質(zhì)理學(xué)科、分子生命科學(xué)科、要素科學(xué)科、理(學(xué))科等。

  去日本留學(xué),想要選擇一門好的專業(yè),是有技巧的。首先要知道從哪個(gè)方面下手,不論是學(xué)習(xí)文科還是理科的學(xué)生,找到適合自己的專業(yè)就讀才是關(guān)鍵。下文就來(lái)為大家介紹各個(gè)領(lǐng)域的熱門專業(yè):

  在文科領(lǐng)域

  其一,日本作為第二大世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),經(jīng)營(yíng)文科類專業(yè)一直廣受留學(xué)生的青睞。如商科類專業(yè),商科專業(yè)的設(shè)置都是與世界接軌且都勻勢(shì)發(fā)展。

  其二,日本社會(huì)高齡化嚴(yán)重,社會(huì)福祉專業(yè)在日本早已是個(gè)熱門專業(yè)。而不久的將來(lái)中國(guó)也即將面臨同樣的問(wèn)題,所以社會(huì)福祉專業(yè)類人才的培養(yǎng)迫在眉睫。

  其三,日本的動(dòng)漫行業(yè)十分先進(jìn),動(dòng)漫教育成熟且全球領(lǐng)先。而中國(guó)動(dòng)漫專業(yè)人才的缺口卻與日俱增,去日本留學(xué)動(dòng)漫專業(yè),對(duì)于動(dòng)漫愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的選擇。

  在理科領(lǐng)域

  其一,日本在IT行業(yè)和機(jī)械制造,汽車制造等研究開(kāi)發(fā)技術(shù)方面都是國(guó)際一流的。而這幾個(gè)專業(yè)也是國(guó)際上較為熱門的專業(yè)。

  其二,學(xué)生去日本學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)較為薄弱的一些專業(yè),成為炙手可熱的稀缺性人才。第一如學(xué)習(xí)機(jī)器人科學(xué),日本的機(jī)器人科學(xué)正是在世界上遙遙領(lǐng)先,對(duì)這方面人才需求不可限量。

  其三如材料學(xué),材料學(xué)對(duì)航天事業(yè)的重大推動(dòng)作用,因此我國(guó)對(duì)于高技術(shù)的材料研究人員需求非常旺盛。
  日本理工科大學(xué)和文科領(lǐng)域大學(xué)也有很多不錯(cuò)的院校可供大家選擇,希望大家在選擇專業(yè)的時(shí)候有所規(guī)劃,不要盲目選擇。查詢申請(qǐng)條件

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