【加拿大】留學(xué)如何選擇學(xué)校

　　很多出國留學(xué)的學(xué)生都選擇了加拿大，無論從安全、文化、留學(xué)費(fèi)用、環(huán)境等各方面來比較，去加拿大留學(xué)對(duì)中國學(xué)生來講是更佳的選擇。那么，學(xué)生和家長該如何理性地選擇加拿大的學(xué)校和專業(yè)? 澳際留學(xué)專家就家長們最關(guān)心的幾個(gè)問題做以下解答!

　　一、加拿大大學(xué)排名依據(jù)是什么?

　　多數(shù)學(xué)生及其家長選擇大學(xué)時(shí)，首先考慮名氣，有時(shí)過分相信“大學(xué)排名榜”或“名校龍虎榜”之類。加拿大本土一直都沒有大學(xué)排名的說法，自1991年起，麥克林雜志才開始做每年一次的全加大學(xué)排名?？上?，一般家長只著眼于大學(xué)的名次，很少細(xì)心研究排名的方法，如評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)查方法和結(jié)果分析等。其實(shí)麥克林雜志采用的“研究方法”漏洞甚多，每年都有大學(xué)抗議排名結(jié)果，而麥克林每年也都調(diào)整它的研究方法，但依然未能盡善盡美。在1993年，更有幾間名校，如曼尼托巴大學(xué)(UniversityofManitoba)揚(yáng)言退出排名，可見這類排名很難做到絕對(duì)的客觀和合理。

　　附：(《麥克林》確定的六項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)是：1、學(xué)生概況;2、課堂情況;3、師資狀況;4、財(cái)務(wù)狀況;5、圖書館;6、學(xué)校聲譽(yù)。)

　　二、名校的所有專業(yè)都很出色嗎?

　　連續(xù)幾年位居榜首的麥吉爾大學(xué)，雖然是加拿大首屈一指的名牌大學(xué)，但并非每個(gè)學(xué)系都如想象中出色;另一方面，排名較后的大學(xué)，亦非那么不濟(jì)，例如與麥吉爾大學(xué)同位于蒙特利爾市的康考迪亞大學(xué)(ConcordiaUniversity)，就以電腦科學(xué)、商科和藝術(shù)學(xué)系聞名，水平甚至比麥吉爾大學(xué)有過之而無不及。所以，排名榜只宜作參考，不宜過信，學(xué)生應(yīng)更實(shí)際地考慮大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)系與自己的興趣.通過自己的興趣來確定專業(yè)，再通過專業(yè)來確定學(xué)校。

　　三、考慮經(jīng)濟(jì)因素該如何擇校?

　　有些學(xué)生或家長選擇學(xué)校時(shí)，以經(jīng)濟(jì)因素作考慮，希望報(bào)讀學(xué)費(fèi)較便宜的大學(xué)。如果是這樣，可首先考慮曼尼托巴(Manitoba)、薩斯喀徹溫(Saskatchwan)和阿爾伯塔(Alberta)等中部省份。其次是加?xùn)|四?。盒滤箍粕?NovaScotia)、紐芬蘭(Newfoundland)、愛德華王子島(PrinceEdwardIsland)和新不倫瑞克(NewBrunswick)。至于魁北克(Quebec)、卑詩(BritishColumbia)、安大略(Ontario)三省，國際學(xué)生的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)相對(duì)以上省份要貴一些。

　　四、孩子及家長都對(duì)選專業(yè)一頭霧水怎么辦?

　　加拿大大學(xué)的前兩年往往是基礎(chǔ)課教育，學(xué)生完全有機(jī)會(huì)到加拿大通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與了解之后，再確定專業(yè)方向。專業(yè)與科系的轉(zhuǎn)換在加拿大大學(xué)是非常正常和容易的，有的學(xué)校在學(xué)生申請(qǐng)時(shí)就提供“不確定專業(yè)(undecidedmajor)”的選項(xiàng)，所以學(xué)生或家長都不必過分過早擔(dān)心專業(yè)選擇的問題。

　　五、如何選擇最適合的學(xué)校呢?

　　專業(yè)敲定后，學(xué)校也有初步的范圍，那如何從這些學(xué)校中選擇出更合適的成了家長們最關(guān)心的問題。澳際留學(xué)專家認(rèn)為，選擇學(xué)校關(guān)鍵不是看學(xué)校的排名多少，而是看是否適合自己。學(xué)校排名固然重要，更重要的是自己能否在這所學(xué)校得到更好的發(fā)展。澳際留學(xué)專家建議量力而行，別只盯一流學(xué)校，還要看你是否能適應(yīng)這所學(xué)校的教學(xué)。一些發(fā)達(dá)國家的高等學(xué)府實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出，有些能力不足的學(xué)生可能可以進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)，但難以跟上課程進(jìn)度，難以順利完成學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。

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