2017年留學(xué)加拿大的生活讓我眼界拓寬

　　加拿大留學(xué)生生活的多姿多彩，讓許多加拿大留學(xué)生享受了不一樣的生活情緒，就從生活的熱點(diǎn)技能應(yīng)用上，就比在國內(nèi)要高端了許多。許多留學(xué)加拿大的學(xué)生在此之前并沒有接觸過相關(guān)的軟件等等，這也是今天澳際專家要為大家分享的經(jīng)歷原因。

　　高中時(shí)代的我是一個(gè)不知不扣的"大老土"，過著國內(nèi)學(xué)子那種"兩耳不問窗外事"，一心只讀圣賢書"的生活，我知道的國際名牌，一個(gè)手的手指頭都數(shù)不到，現(xiàn)在回想起來最讓我驚訝的就是，我居然不知道"網(wǎng)絡(luò)"為何物，要知道我才高中畢業(yè)五年，而這些年正是網(wǎng)絡(luò)充斥著整個(gè)社會(huì)每個(gè)角落的時(shí)代，我在高中畢業(yè)以前，從來沒有個(gè)人電子郵箱，從來沒有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，也從來沒有體驗(yàn)過網(wǎng)絡(luò)交友，網(wǎng)上購物，甚至都不知道什么叫Google。

　　對(duì)于我來說，我的生活就是教室，食堂，宿舍，和偶爾溜出校外給自己買些好看衣服。至少當(dāng)時(shí)我覺得自己是幸福的，我曾經(jīng)生活在一個(gè)像桃花源一般，不食人間煙火的世界，每天就是學(xué)習(xí)和畫畫，就像還沒有遇出過張生的崔鶯鶯，她不知道外面的世界有多么精彩，覺得整天在閨房里待著也挺好?？墒?，高中畢業(yè)入學(xué)上海戲劇學(xué)院沒多久，我就出國了。我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到一個(gè)年輕人和時(shí)代脫軌有什么深遠(yuǎn)的影響。我，一個(gè)"大老土"就拿著國外大學(xué)的錄取通知書，興匆匆地出國上學(xué)了，居然還報(bào)的是高電腦技術(shù)要求的電腦圖形設(shè)計(jì)專業(yè)。

　　還沒上學(xué)呢，我就傻眼了，留學(xué)加拿大的學(xué)校所有的選課，注冊(cè)，下載課程表全是用電腦操作，我連上網(wǎng)都不會(huì)，我根本無從下手，我偷偷地用眼角瞄向我的"左鄰右舍"，希望從他們的電腦屏幕上看到一些操作辦法，只見他們的雙手在鍵盤上上下飛舞，而他們的手指在鍵盤上靈巧地?fù)舸?，不要說偷師了，就連根汗毛都沒學(xué)到。等他們拍拍屁股走人的時(shí)候，我才意識(shí)到，好像選課的那張表格上已經(jīng)都成灰灰的一片了，原來，好的課時(shí)和課程已經(jīng)全都滿了。于是，我不得不找到電腦室里幫助低年級(jí)學(xué)員的電腦指導(dǎo)員，請(qǐng)求他們幫我登記第一學(xué)期的課程表，于是，我的第一學(xué)期每天的課都是早上八點(diǎn)。在國外，一個(gè)年輕人不會(huì)用電腦就和不會(huì)說話一樣希奇，我的同學(xué)無法理解為什么有人可以隔離在網(wǎng)絡(luò)之外，我在加拿大學(xué)校上課，所有同學(xué)都能理解我剛來加拿大英語不好，對(duì)他們的文化生活不了解，或者沒有任何電腦技術(shù)背景，但是，不會(huì)上網(wǎng)卻使我背上了異樣的眼神。

　　作為加拿大留學(xué)生的我在學(xué)校有幾個(gè)白人好朋友，他們都是意大利人和匈牙利移民，一說話就激動(dòng)，還有外加很多肢體語言來配合他們說話的內(nèi)容，我就謙虛地問他們，怎么樣可以很快地提高電腦技能?他們的電腦技術(shù)是怎么學(xué)來的?有沒有去過外面上過什么輔導(dǎo)課?他們聽了哈哈大笑，倒不是嘲笑我的問題，而是，他們特別高興友人"崇拜"他們高超的電腦水平。留著大胡子的Paul告訴我，從小打電腦游戲打到大，你的水平也會(huì)很高超的。瘦高個(gè)的Don告訴我，從來沒聽說學(xué)電腦還要人教的，只要每天去下載電影，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上購物，一會(huì)兒你就變得離不開它了。我覺得他提到電腦的時(shí)候就好像講到他的情人，那股親熱勁把我的汗毛孔都激起來了。

　　從他們左一言，右一語中我體會(huì)到，好像他們的電腦都是在加拿大留學(xué)生生活當(dāng)中無師自通，而且各個(gè)都是精通，每當(dāng)學(xué)校教什么新的軟件，他們好像都已經(jīng)了解一二了，所以，學(xué)習(xí)起來的時(shí)候特別輕松，而且他們每個(gè)人都是出色的電腦維修師，每當(dāng)電腦出了這里那里的故障，對(duì)我來說這意味著不可逾越的障礙，而對(duì)他們來說卻是小菜一疊，無論軟件硬件的問題到了他們手里，都是兵來將擋，水來土淹。而他們說的"學(xué)習(xí)方法"都是國內(nèi)家長唯恐避而不及的東西，什么網(wǎng)聊，網(wǎng)上游戲，網(wǎng)上購物。難道這些真的可以幫助我學(xué)習(xí)電腦么，抑或者這些真的東西真的像國內(nèi)家長告訴我的那樣，是百毒之首呢?

　　我覺得想要知道答案，只有自己親身體驗(yàn)了。于是，在我大一的時(shí)候，我買了一臺(tái)最便宜的PC筆記本電腦，但是，我們學(xué)校里要求的電腦是昂貴但高級(jí)的蘋果機(jī)而且，這是兩個(gè)完全不同的操作系統(tǒng)，當(dāng)我用軟件制圖的時(shí)候，所有老師教的快捷方式和我的家用電腦完全不同，就連界面也不一樣。這更加加大了我學(xué)習(xí)電腦的阻力，光是簡單的學(xué)習(xí)上網(wǎng)和使用電腦都讓我有些應(yīng)接不暇，更不用說加入大量的專業(yè)軟件了。但是我沒有選擇，我只有努力地去適應(yīng)。于是，我總結(jié)了兩個(gè)方法，一個(gè)就是多問，而且要不恥下問，我的簡單的電腦入門技巧是從比我小七歲的堂弟那里學(xué)來的，而我的專業(yè)電腦軟件技巧不是從老師那里學(xué)來了，因?yàn)槔蠋熆偸菫榱朔洗蠖鄶?shù)的水平的，他們講的實(shí)在太快了，我起先根本就跟不上。大多數(shù)都是從同學(xué)，和電腦室輔導(dǎo)員那里偷師的。第二個(gè)辦法就是多試，軟件里有無數(shù)個(gè)功能和小工具欄，平時(shí)我沒事的時(shí)候就東點(diǎn)擊一下，西雙擊一下，軟件里的每一個(gè)小按鈕都被我試了好幾遍。俗話說，熟能生巧，巧能生精。往往一個(gè)新的軟件在我的"多試"原則下一兩個(gè)月就能攻克。而學(xué)校要求畢業(yè)前學(xué)滿十個(gè)專業(yè)軟件的要求對(duì)我而言不再是天方夜譚。

　　而我朋友們告訴我的"娛樂學(xué)習(xí)"法也確實(shí)起到了效果，通過在網(wǎng)上"沖浪"，電腦硬件和基本軟件很快對(duì)我而言都不再是問題了。而且，我并沒有覺得網(wǎng)絡(luò)是什么黃色和暴力的源頭，正常的上網(wǎng)對(duì)學(xué)生絕對(duì)是利大于弊。原來中國家長那么多年對(duì)孩子描述成洪水猛獸的東西卻是如此有用，現(xiàn)在我終于理解為什么我的白人同學(xué)們的寢室里除了一臺(tái)電腦什么都沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在，我也和他們一樣，電腦成了我最忠實(shí)的伙伴。

　　最有意思的是，在我大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)殡娔X成績優(yōu)秀，我被聘為學(xué)校電腦室的指導(dǎo)員，輔導(dǎo)課后有疑問的同學(xué)。此情此景，真是三十年河?xùn)|，三十年河西。同學(xué)和老師好像早就忘記了那個(gè)當(dāng)年到處問"弱智"電腦問題的我。但是，我想我無論如何也沒有辦法忘記當(dāng)年那個(gè)怯怯的我，居然連hotmail都不知道，我想這就是中國封閉式的教育給孩子帶來的深遠(yuǎn)負(fù)面影響。

　　因此，對(duì)于加拿大留學(xué)生為什么向往留學(xué)加拿大，向往加拿大留學(xué)生生活的原因也就清晰可見了，對(duì)于學(xué)生來講，留學(xué)加拿大的價(jià)值意義不僅僅在于高端教育的享受，更多的是對(duì)于加拿大留學(xué)眼界的開拓，讓自己的世界觀鑄造的更大。

　　加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)方式大解析

　　1.直接申請(qǐng)本科

　　可以憑雅思6.5或托福80以上的成績申請(qǐng)大學(xué)，很多學(xué)校要求出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績，以說明自己是國內(nèi)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，同時(shí)具備相當(dāng)好的英語水平。加拿大名校很認(rèn)可中國的基礎(chǔ)教育，樂于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2.語言課+專業(yè)課

　　針對(duì)語言成績達(dá)不到大學(xué)直錄要求的學(xué)生，可以申請(qǐng)大學(xué)提供的語言課+專業(yè)課項(xiàng)目。根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同要求，在加拿大留學(xué)開學(xué)時(shí)學(xué)生可能會(huì)被要求參加語言測(cè)試，通過測(cè)試以及當(dāng)時(shí)的語言成績決定入讀語言課程的時(shí)間長短，有些學(xué)?？梢栽试S學(xué)生在語言達(dá)到一定程度的基礎(chǔ)上讀語言課程的同時(shí)入讀專業(yè)課程。這種申請(qǐng)方式是很多沒有考出理想成績的加拿大留學(xué)生選擇最多的方式，優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和加拿大留學(xué)簽證時(shí)沒有很高的雅思成績，但開學(xué)時(shí)有合格的語言能力，很多學(xué)?？芍苯舆M(jìn)入專業(yè)課。

　　3.預(yù)科+本科

　　加拿大留學(xué)學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科和本科兩份錄取通知，這種方式學(xué)生既可以通過預(yù)科強(qiáng)化能力，修完加拿大高中課程、英語課程及大學(xué)預(yù)備課程后，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。優(yōu)勢(shì)是，提前花時(shí)間適應(yīng)加拿大高中教育，為進(jìn)入頂尖加拿大大學(xué)，并且為在大學(xué)不輕易被淘汰打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　申請(qǐng)學(xué)院就讀

　　加拿大公立學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用;對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學(xué)生來說，這是最直接、省錢、省時(shí)的方式。同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程，所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分，如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

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