【荷蘭留學(xué)】荷蘭郁金香獎(jiǎng)學(xué)金提高

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　　去年，英國(guó)《泰晤士報(bào)教育副刊》中公布了2012到2013年的全球大學(xué)排名榜，這個(gè)榜單中荷蘭全國(guó)18所公立研究型大學(xué)當(dāng)中，12所躋身全球前200名，荷蘭再次收到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。

　　入學(xué)條件嚴(yán)苛是高教學(xué)質(zhì)量的保證

　　7、8年前赴荷蘭留學(xué)人數(shù)大約在1000余人左右，現(xiàn)在這個(gè)數(shù)量翻了好幾倍，但與四大留學(xué)國(guó)相比沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“井噴式”的增長(zhǎng)，這樣一個(gè)穩(wěn)中有一些增長(zhǎng)的情況，是不是與荷蘭的留學(xué)入學(xué)門(mén)檻兒高有直接關(guān)系呢?

　　實(shí)際上沒(méi)有必然聯(lián)系，今年赴荷留學(xué)的學(xué)生大概在2000人左右，60%都是到荷蘭讀研究生，就是碩士學(xué)位，荷蘭教育質(zhì)量也是有目共睹，大家去荷蘭留學(xué)，也是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和所有的嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的標(biāo)準(zhǔn)去的，所以和他所謂的畢業(yè)難或者是入學(xué)難并沒(méi)有直接關(guān)系。

　　關(guān)于橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

　　荷蘭推出了橙色郁金香的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，是為了在中國(guó)吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生到荷蘭去留學(xué)，在留學(xué)門(mén)檻兒有所為的提高的這樣情況下，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是不是也有增加難度?2013年至2014年度的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金有沒(méi)有新特色呢?

　　2013年、2014年獎(jiǎng)學(xué)金最新情況，跟往年相比不管是在贊助者方面，還是在贊助資金方面，都有一個(gè)很大的提高，比如說(shuō)今年有16個(gè)院校及荷蘭企業(yè)贊助橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金，贊助金額也超過(guò)了300萬(wàn)人民幣，還是這么說(shuō)，橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金只針對(duì)中國(guó)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，因此在申請(qǐng)難度上并不是很難，比起針對(duì)全世界的國(guó)際學(xué)生來(lái)講。給中國(guó)學(xué)生更多機(jī)會(huì)到國(guó)外學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)安排緊湊 最后沖刺畢業(yè)不是問(wèn)題

　　很多已經(jīng)留學(xué)在荷蘭的留學(xué)生反映說(shuō)，在荷蘭留學(xué)不太存在學(xué)生混學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)氛圍，包括學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是非常高，這種現(xiàn)象是不是真正的存在?荷蘭高校的大學(xué)的學(xué)制，設(shè)置是什么樣的，畢業(yè)是否也存在高的門(mén)檻兒的情況呢?

　　荷蘭高等教育質(zhì)量是公認(rèn)的，要求學(xué)生基礎(chǔ)要好，中國(guó)學(xué)生本身在國(guó)內(nèi)的，大家也知道學(xué)習(xí)非?？炭?，通常情況下我們看到中國(guó)留學(xué)生到荷蘭都是能夠順利畢業(yè)的，您剛才所提到的，不能混，首先荷蘭教育制度非常嚴(yán)謹(jǐn)，就本科，也就是學(xué)士學(xué)位而言，應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)是全日制，學(xué)生畢業(yè)需要達(dá)到180分的學(xué)分，有很多報(bào)告，包括各種各樣的學(xué)習(xí)安排，非常緊湊。通常學(xué)習(xí)時(shí)間非常的緊，如果大家不能夠合理安排我們的作息以及課外時(shí)間，畢業(yè)不是問(wèn)題，但是要求大家可能到最后就要沖刺，這就是大家為什么總是說(shuō)荷蘭留學(xué)非常緊張，其實(shí)我們一直說(shuō)高質(zhì)量，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，那么如果在平時(shí)，甚至畢業(yè)的時(shí)候，能夠以優(yōu)質(zhì)成績(jī)畢業(yè)，將來(lái)留在荷蘭的機(jī)會(huì)更多。

　　現(xiàn)在中國(guó)在荷蘭留學(xué)這部分學(xué)生的整體情況怎么樣?

　　整體情況是有提高的，相對(duì)于有一些留學(xué)國(guó)家出現(xiàn)一些問(wèn)題，在荷蘭來(lái)講是非常少的，幾乎沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。荷蘭教育部每五年對(duì)荷蘭所有招收國(guó)際學(xué)生的院校做一個(gè)質(zhì)量評(píng)估，檢查教學(xué)質(zhì)量情況，如果某所院校沒(méi)有通過(guò)評(píng)估，在未來(lái)將不被允許繼續(xù)招收國(guó)際學(xué)生，從教育部的角度著手管理大學(xué)，這個(gè)是直接讓大家受益，教育質(zhì)量能夠得到真正保證。

　　2013年中國(guó)留學(xué)生在荷的就業(yè)趨勢(shì)

　　2010年開(kāi)始，有一個(gè)新的利好政策，在荷蘭通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到高等教育畢業(yè)證書(shū)，這里包括本科，也就是學(xué)士學(xué)位以及研究生學(xué)位，可以有一年無(wú)條件找工作時(shí)間，同學(xué)只要找到一份工作，沒(méi)有薪水要求，就可以留在荷蘭，申請(qǐng)長(zhǎng)期工作簽證，這個(gè)利好消息，從實(shí)施到現(xiàn)在，有兩到三年時(shí)間，雖然沒(méi)有拿到目前數(shù)字顯示具體多少中國(guó)學(xué)生留在荷蘭，這是一項(xiàng)正在進(jìn)行的調(diào)查工作，將來(lái)可能荷蘭移民局能夠?yàn)槲覀兲峁覀兛吹蕉?，有很多中?guó)留學(xué)生都是通過(guò)這個(gè)利好消息，在荷蘭找到了工作。那么不管哪一個(gè)學(xué)科，都有這樣的學(xué)生留下來(lái)，通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，我們說(shuō)不僅在荷蘭享受到高等教育質(zhì)量，同時(shí)還能夠在國(guó)際化的氛圍中有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)。將來(lái)無(wú)論是回國(guó)還是去另外一個(gè)國(guó)家都是一個(gè)更好的收獲，以及經(jīng)驗(yàn)。

　　如何順利申請(qǐng)荷蘭留學(xué)

　　春節(jié)過(guò)后3月份，是荷蘭留學(xué)申請(qǐng)的高峰，辦理量跟咨詢量達(dá)到第一季度的巔峰，在扎堆申請(qǐng)過(guò)程中， 我們還是建議同學(xué)們合理安排自己的時(shí)間，盡早的與我們留學(xué)顧問(wèn)溝通并進(jìn)行院校申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和申請(qǐng)，也包括申請(qǐng)Nuffic證書(shū)，這樣能夠確保相對(duì)其它同學(xué)更早得到一個(gè)完滿的結(jié)果。

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