2017年留學(xué)美國新生必須了解的大學(xué)生活

一、心情方面

初到美國的中國留學(xué)生大多滿懷憧憬和喜悅，與此同時也懷有緊張和擔(dān)憂，甚至?xí)皭澓兔Ｈ?。作者認(rèn)為留學(xué)之前對于美國的學(xué)習(xí)情況和生活環(huán)境有一定的了解和必要的心理準(zhǔn)備是非常必要的。對許多第一次走出國門的中國高中畢業(yè)生來說，盡管美國的本科學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，又有語言障礙，但在學(xué)習(xí)方面不會有太大問題，而能否迅速地適應(yīng)異國文化和積極地調(diào)整自己的心態(tài)將是一個不可忽視的問題。

忐忑不安的第一階段：通常到達(dá)美國后的頭幾周對大部分的中國留學(xué)生來說是情緒波動最大的時期，他們的情緖起伏不定，他們把依賴的雙親、熟識的友人和的習(xí)慣的生活都留在了國內(nèi)，這無疑是一種悲哀；但面臨新的生活，新的冒險對他們來說確也是會產(chǎn)生一種興奮和刺激，他們想躍躍欲試。在這段時間里，這兩種感覺會交替涌現(xiàn)，新的環(huán)境既使他們感到疲憊更使他們覺得興奮。如果用一個字來形容這個時期的話，作者認(rèn)為它應(yīng)是 慌 。

思鄉(xiāng)寂寞的第二階段：接下去的日子將是最難熬的，也是真正考驗他們的時候了。新鮮感沒有了，他們開始感到更多的是寂寞，無聊；他們開始思鄉(xiāng)：想親人、想朋友、想食物、總之想他們失去的一切；同時也會對美國的許多東西、事情、環(huán)境看不慣，甚至排斥，這種異文化的沖擊和碰撞有時是非常激烈的。這一思鄉(xiāng)、寂寞、掙扎的低潮期會持續(xù)很長時間，少則數(shù)月，多則數(shù)年，最為不幸的是一些同學(xué)在這一時期患上了心理上以至精神上的疾病，使留學(xué)這一喜事變成了悲劇。作者想用一個 慘 字來形容這個時期。

躍躍欲試的第三階段：度過了這個 慘 的黑色時期之后，同學(xué)們會進(jìn)入第三個時期。在這一階段里，他們將結(jié)交新的朋友并產(chǎn)生新的興趣。他們開始看不慣的一些事也變得順眼了，他們開始逐漸放鬆自己，他們甚至開始嘲笑過去。只有到這時，他們才能更為準(zhǔn)確地在這個新環(huán)境里定位自己，他們的留學(xué)生活也才真正地開始。作者想用一個 喜 字來形容這個時期。

二、學(xué)習(xí)方面

美國大學(xué)同中國大學(xué)在辦學(xué)理念，授學(xué)方法，考核方式上有著許多不同，具體表現(xiàn)在以下諸多方面：中國比較重視知識本身的學(xué)習(xí)，美國更為注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；中國強(qiáng)調(diào)讀通一本書，美國推崇了解10本書；中國教師教授學(xué)生具體的知識，美國教授提示學(xué)生學(xué)哪些內(nèi)容。中國強(qiáng)調(diào)記憶，美國提倡理解；中國重視演繹和推倒，美國強(qiáng)調(diào)分析和歸納。像這樣的不同有很多，在此不再一一列舉，下面僅對美國大學(xué)的選課，課堂和考核不做一簡單論述。

選課：在美國學(xué)生選課是完全取決于自己的，每個人根據(jù)自己的時間和情況選擇課程。大學(xué)里沒有統(tǒng)一的班級，也沒有明確的年級，一般一個課堂上聽課的學(xué)生可能來自各個年級。在選課時即使是必修課，你也可以自由選擇修讀的時間。也就是，學(xué)生只要學(xué)分符合專業(yè)計劃的要求，選課的事情就完全是學(xué)生自己做主了；但選課自由不是沒有限制的，首先，你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍。學(xué)校和有關(guān)的系科規(guī)定某個專業(yè)的必修課程和公共基礎(chǔ)課程。其次，你的選課要受到最高和最低學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制。其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過大學(xué)某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學(xué)生必須自己關(guān)心選課的時間和地點，如果不留心，你很可能錯過選課機(jī)會。更重要的是，許多受歡迎的課程還必須早點去注冊，否則人數(shù)滿了，你就無法選上了。只好等下一學(xué)期開課。而下一學(xué)期該課又不一定開設(shè)，即使開設(shè)，你也同樣可能碰到選不上的危險。盡管選課是難的，但是由于報選課程都是電腦聯(lián)網(wǎng)操作，操作卻是非常容易的。

課堂：美國的大學(xué)課堂教學(xué)是提綱挈領(lǐng)式的，故進(jìn)度很快，盡管有教學(xué)大綱，但沒有固定課本，講的具體內(nèi)容因教師而已。對于英語尚未過關(guān)的留學(xué)生來說，跟上老師的講課節(jié)奏不是一件易事；另外，美國的大學(xué)特別是那些以研究為中心的大學(xué)，它們的教員來自世界各地，盡管幾乎所有的教員都具有很高的業(yè)務(wù)水平，但教員們的英語水平特別是英語口頭表述能力和口音卻大不相同，有時真是臺上的教授講得吃力，臺下的學(xué)生聽得難受，這時聽不懂的就不僅僅是留學(xué)生了，美國本土的學(xué)生也聽得稀里糊涂?；A(chǔ)課往往是大課，教室里總是坐滿了人，少則幾十人，多則數(shù)百人，有時坐在后面的人既聽不清也看不明，專業(yè)課就好多了，多為小班，十來人至幾十人，秩序和氣氛也較好。

考核：美國的大學(xué)考核不像人們傳說的那么少，其實恰恰相反非常頻，平均兩，三周就來一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡郑豢己藘?nèi)容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣，考核中對中國學(xué)生最為熟悉和最容易的應(yīng)該是筆試了，而那些開卷考試，小論文，報告等對中國學(xué)生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大，需時較長，對知識面要求廣，對表達(dá)形式要求新。在美國大學(xué)里有一句話叫做講一（指課堂），學(xué)二（指課后），考三（指考核）。

三、生活方面

大學(xué)的生活內(nèi)容應(yīng)該包括很多內(nèi)容，由于篇幅所限，在此僅對一些重點內(nèi)容做一介紹。

銀行賬戶：通常情況下，學(xué)生會在到達(dá)美國后立刻辦理自己的銀行賬戶即為了保存自己的小資金也是為了方便家長定期向賬戶帳戶里匯款。找一家在國內(nèi)有業(yè)務(wù)運作的銀行，例如HSBC匯豐銀行，citi銀行，這樣會使你以后的匯款更為便利和經(jīng)濟(jì)。

住宿：很多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)對于美國大學(xué)校內(nèi)外住宿會有很多選擇。學(xué)生選擇哪種類型的住宿往往會影響到其今后的整個留學(xué)經(jīng)歷。通常情況下大學(xué)校園的學(xué)生宿舍費用要比校外住宿昂貴，但優(yōu)勢是學(xué)生可以很方便地使用學(xué)校的資源，而對于選擇校外住宿的學(xué)生而言就需要慎重了，因為雖然在校外比較自由，但是對于學(xué)生在留學(xué)過程中的個人成長經(jīng)歷并沒有優(yōu)勢，反而會導(dǎo)致他們?nèi)狈εc同學(xué)溝通和影響其社交能力的培養(yǎng)。

課余活動：留學(xué)美國，僅僅在學(xué)業(yè)上取得成功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美國大學(xué)更關(guān)心的是學(xué)生個人的綜合發(fā)展，因此學(xué)校都會為學(xué)生提供各種機(jī)會，幫助其在課余時間使自己在其他方面也能綜合發(fā)展。因為學(xué)生如果能夠了解并準(zhǔn)備好把握住這些課外活動的機(jī)會，不僅對他們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且最重要的是對于他們畢業(yè)后提高就業(yè)機(jī)會更有幫助。

俱樂部與社團(tuán)：通常美國大學(xué)的校園都會有數(shù)百個不同種類的學(xué)生俱樂部和社團(tuán)。其中有很多是由學(xué)生自行組織和領(lǐng)導(dǎo)的。這些社團(tuán)和俱樂部不僅對于學(xué)生的學(xué)習(xí)會帶來幫助，也可以鍛煉學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。很多企業(yè)在招聘學(xué)生的時候通常會注重學(xué)生這方面的經(jīng)歷。

音樂與藝術(shù)：學(xué)生可以接觸到音樂與藝術(shù)的機(jī)會不僅限于課堂，還可以參加很多表演和展覽或者專門的工作室。美國的大學(xué)一直都為學(xué)生提供頗多的機(jī)會來發(fā)展他們的創(chuàng)造性的技能，而這一技能對于學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展是大有幫助的。

體育運動：美國大學(xué)內(nèi)的體育運動項目豐富多彩，不僅有適合具備職業(yè)運動員資格的學(xué)生參加的項目，也有為初級運動愛好者提供的體育項目。

校外活動：在平時，學(xué)校也會經(jīng)常組織各種校外的游玩活動，費用也是學(xué)生所能承受的。這類活動會給予學(xué)生很好的機(jī)會來體驗不同城市的面貌和生活方式，這種經(jīng)歷不僅可以開闊學(xué)生的眼界和知識面，更可以豐富學(xué)生們的生活經(jīng)歷。

社區(qū)服務(wù)：正如一個企業(yè)的社會責(zé)任體現(xiàn)了企業(yè)的價值一樣，每一所美國大學(xué)都會為學(xué)生提供從事社會服務(wù)的機(jī)會和這方面的協(xié)助。學(xué)校組織學(xué)生參加這些社會服務(wù)活動，不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，同時也是想讓學(xué)生了解社區(qū)服務(wù)的重要性。

最后請允許我引用一段來自一位中國留學(xué)生的文字結(jié)束這一章，愿同學(xué)們能像他或她那樣盡快融入新的環(huán)境，充分享受新的生活。

圖書館：一個安靜的地方，一個學(xué)習(xí)的地方，安靜在那里是一種沉淀，讓你有心思去琢磨；思考在那里是一種習(xí)慣，讓你有空間去挖掘；專注在那里是一種直覺，讓你有耐性去探討。

寢室：自己的家，一個暫時落腳的地方，雖然不大，但是五臟俱全。偶爾給我親切，給我溫暖，給我一種類似家的感覺。

食堂：學(xué)校有幾個食堂，每天就享用著變化不大的食物，對于一個挑剔的我來說，這個考驗是巨大的，因為這里的老外都很 愚笨 ，做不出什么好東西，畢竟這個國家還年輕，沒什么飲食文化。

朋友：這里的美國人很容易相處，但是也很直接，有什么不滿意或不高興一定會徑直地告訴你。

考試：其實考試就是檢測自己，沒什么別的了，對于我來說，每次考試都具有雙重性，第一就是我得讀懂題，這是英語測試，然后才是我的專業(yè)考試，所以這就有點不公平性在里面，但是我接受，這是個障礙，同時也是個挑戰(zhàn)，也是經(jīng)歷。

體育館：這里的體育館帶有健身房、游泳賽道、排球場、籃球場、羽毛球場、手球場。在這里你可以充分地體會運動的樂趣。鍛煉也是我生活的一部分，所以也是舉足輕重的。

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