2017年留學(xué)澳洲優(yōu)勢明顯 讀TAFE課程不僅僅是為移民

TAFE是澳洲一種特有的職業(yè)教育培訓(xùn)體系，相當(dāng)于中國的職業(yè)學(xué)校、技校、中專和高等?？茖W(xué)校的綜合體，其最大特色就是以能力為本位、以職業(yè)為導(dǎo)向。 幫助每個(gè)學(xué)生盡快找到工作 是TAFE學(xué)院的教育理念和最終目標(biāo)。隨著國內(nèi)就業(yè)壓力和澳大利亞對TAFE課程移民政策放松的趨勢，選擇就讀TAFE課程的人數(shù)大漲，而在2010年經(jīng)歷了部分小型私立TAFE（技術(shù)與繼續(xù)教育）院校的倒閉事件、新SOL職業(yè)列表的變更之后，澳大利亞的TAFE課程受到了人們的冷落，這種 忽冷忽熱 的現(xiàn)象，說明人們對于TAFE課程的不了解。

ATAFE課程非常注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力

在2010年經(jīng)歷了部分小型私立TAFE院校的倒閉事件和新SOL職業(yè)列表的變更之后，咨詢TAFE課程的學(xué)生幾乎跌到了谷底。這其實(shí)是對TAFE課程的一個(gè)誤解，澳大利亞的TAFE課程是澳大利亞教育體系中組成比較大的部分，也是世界上最先進(jìn)、最成功的職業(yè)教育培訓(xùn)體系之一。以往一些留學(xué)機(jī)構(gòu)對澳大利亞TAFE課程的介紹總是和移民掛鉤，導(dǎo)致大家忽略了學(xué)TAFE課程的真正優(yōu)勢在哪里。

Stephen Fan表示，在過去，很多人認(rèn)為去澳大利亞讀TAFE課程就是為移民。其實(shí)，TAFE課程非常注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。本科學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以理論知識為主，而讀TAFE課程，學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，老師就已經(jīng)跟校外的企業(yè)聯(lián)系，并接一些企業(yè)的設(shè)計(jì)訂單作為功課，布置給學(xué)生做實(shí)際設(shè)計(jì)操作。一些操作性非常強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生完全可以考慮先讀TAFE課程，然后減免學(xué)分升讀本科，這樣既能滿足實(shí)際操作的需求，又能滿足學(xué)生心中的學(xué)歷心結(jié)。

B多次修改SOL職業(yè)列表有利于引進(jìn)高質(zhì)量人才

從2010年以來，澳洲政府多次修改SOL職業(yè)列表，對此，Stephen Fan表示，此舉是從人才供應(yīng)轉(zhuǎn)換到人才需求的角度考慮。保留的職業(yè)都是目前澳洲經(jīng)濟(jì)體系中急需的人才，同時(shí)也要阻止通過學(xué)習(xí)低價(jià)值課程來達(dá)到移民目的的申請，從而引進(jìn)高質(zhì)量的人才。

這對于澳洲一些私立學(xué)?？赡軙斐梢欢ǖ挠绊?，而對于像我們南岸TAFE政府理工學(xué)院這樣的公立學(xué)校而言，影響并不大，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)設(shè)置很多都是澳洲的熱門課程，比如牙科技術(shù)是澳州昆士蘭省唯一一所提供此項(xiàng)課程的TAFE學(xué)院。 Stephen Fan介紹道， 南岸TAFE政府理工學(xué)院的學(xué)生超過3萬人，其中包括1300名國際學(xué)生，是昆士蘭省最大的TAFE學(xué)院，也是澳洲三大國立TAFE學(xué)院之一。

C澳大利亞移民與留學(xué)優(yōu)勢依然明顯

2010年以來，隨著澳洲移民政策相對縮緊以及澳幣的升值，澳大利亞留學(xué)市場好像到了谷底，其實(shí)不然。 澳大利亞近年來一直是留學(xué)和移民熱門國家之一，移民與留學(xué)政策的變動(dòng)雖然會有一些影響，但相對于其他國家，澳大利亞還是具有很大的優(yōu)勢。 Stephen Fan解釋道， 這些優(yōu)勢主要體現(xiàn)在留學(xué)生移民，父母也可以隨移民子女移民澳洲，享受澳洲當(dāng)?shù)鼐用裢雀＠?；澳洲的學(xué)歷教育獲得了世界各國的高度認(rèn)可；學(xué)制安排比較靈活，2年取得大專學(xué)歷，3年取得本科學(xué)歷，學(xué)生可選擇假期修讀和加修學(xué)分，本科學(xué)歷可縮短至2年，碩士課程最短可1年完成；澳大利亞是一個(gè)政治民主、社會穩(wěn)定的國家，其居民多為外來移民，華人已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦纬闪嘶突ブ娜ψ?，免除存在華人歧視的擔(dān)心。

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