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新加坡是一個雙語授課的國家，對于國內(nèi)的留學(xué)生來說，純英文授課想要清楚的明白老師的意思是一件不容易的事。不管學(xué)生在國內(nèi)的英文水平有多高，剛到新加坡肯定要有一個語言環(huán)境的適應(yīng)過程。那么我們國家的學(xué)生去新加坡遇到這種情況該怎么辦呢。
在新加坡所有的學(xué)校都是以英語來授課，而這對于我國學(xué)生來說，即使英語成績很優(yōu)秀在課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些聽不懂課的情況。而造成這種情況一般兩種：語言障礙與背景障礙。
對于具有語言障礙的學(xué)生來說，只要具有堅(jiān)定的信念，在日常的生活與學(xué)習(xí)中，多與同學(xué)、老師進(jìn)行交流就能快速的克服。而對于具有背景障礙的學(xué)生來說，造成這種情況的原因主要是跨專業(yè)的留學(xué)造成的。對此，學(xué)生平時應(yīng)該多補(bǔ)充一些必要的基礎(chǔ)課程，更好的去學(xué)習(xí)就可以解決這類問題。
而對于同時有以上兩種情況的學(xué)生來說，要先了解清楚學(xué)校是否具有淘汰制度。如果沒有，學(xué)生在平時一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以保證學(xué)業(yè)能夠順利完成，如果有的話那就更應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)，以保證自己能夠完成學(xué)業(yè)。
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