美名校菁英計(jì)劃在江蘇啟動(dòng)

　　時(shí)下，越來(lái)越多的學(xué)生把目光對(duì)準(zhǔn)了美國(guó)的一流名校，許多學(xué)生甚至把目標(biāo)直接瞄準(zhǔn)了常春藤等美國(guó)前20的名校。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年以來(lái)，每年常春藤等10所名校錄取的中國(guó)學(xué)生不到400人，其中能上本科的學(xué)生不到20%。為此，由美國(guó)紐約和中國(guó)南京兩地常春藤名校博士、碩士策劃咨詢專家共同領(lǐng)銜的“美國(guó)名校菁英計(jì)劃”(美國(guó)常春藤名校遴選計(jì)劃)本月起將在江蘇正式啟動(dòng)。

　　中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)頂尖名校失敗原因

　　據(jù)了解，美國(guó)常春藤等一流學(xué)校的本科和碩士，在學(xué)術(shù)和學(xué)業(yè)上完全達(dá)標(biāo)的學(xué)生中，只有5-6%的學(xué)生被錄取。其中耶魯，哈佛和MIT的錄取率不到5%。專家分析說(shuō)：“美國(guó)一流大學(xué)錄取有一道學(xué)術(shù)成績(jī)的門(mén)檻，一旦過(guò)了這道門(mén)檻，成績(jī)就不重要了。”許多中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)都在學(xué)業(yè)上下大功夫，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)殫精竭力，而忽視了他們的課外生活和精神生活，忽視了培育他們的創(chuàng)新能力，忽視了培育他們的人文澳際精神。從而導(dǎo)致了他們沖刺美國(guó)名校的失敗。

　　綜合素質(zhì) + 成績(jī) = 美國(guó)頂尖名校

　　與國(guó)內(nèi)名校主要通過(guò)高考成績(jī)選拔生源不同，美國(guó)名校更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生的潛在能力或已經(jīng)具有的研究能力，課外活動(dòng)履歷以及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷都是美國(guó)名校錄取時(shí)重點(diǎn)考量的對(duì)象。

　　據(jù)了解，“美國(guó)名校菁英計(jì)劃”是根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和發(fā)展?jié)撃?，一方面?duì)學(xué)子的外語(yǔ)和考試進(jìn)行高強(qiáng)度系統(tǒng)培訓(xùn)，另一方面培養(yǎng)其課外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，確立專業(yè)志向，并目的明確地從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終使學(xué)子們?cè)趯W(xué)校成績(jī)和考試成績(jī)達(dá)標(biāo)的情況下，全面沖刺美國(guó)排名前20名的院校。

　　沖擊美國(guó)名校 至少需提前2到3年準(zhǔn)備

　　據(jù)悉，“美國(guó)名校菁英計(jì)劃”特邀麻省理工學(xué)院畢業(yè)生回國(guó)擔(dān)綱菁英計(jì)劃專案組組長(zhǎng)，全程一對(duì)一指導(dǎo)。將從全省初三、高一學(xué)生和大一大二學(xué)生中遴選50名優(yōu)秀學(xué)子，參加全程2-4年的精英鍛造式訓(xùn)練。