轉(zhuǎn)學(xué)美國本科需要關(guān)注哪些問題

　　在美國大學(xué)中，接受美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校也很多，在這里我們要幫大家解讀三個轉(zhuǎn)學(xué)過程中的熱門問題，這三個問題和美國本科轉(zhuǎn)學(xué)有很大的關(guān)聯(lián)，我們一起來看一下。

　　看學(xué)校排名前需更注重專業(yè)排名：

　　很多客戶在選校時都會問，究竟在選校時是看重綜合排名還是專業(yè)排名呢?大家都知道本科Freshman申請比較注重綜合排名，研究生申請注重專業(yè)排名，那么美國本科轉(zhuǎn)學(xué)呢?結(jié)合這些年的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)排名是值得看重的。美國的本科教育大概可以分為兩個階段，第一階段是大一大二打基礎(chǔ)階段，第二階段是開始選擇自己的專業(yè)方向階段，有意識的為將來的就業(yè)或者繼續(xù)深造做準(zhǔn)備。

　　對于許多美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請者來說，他們一般都是大二申請轉(zhuǎn)學(xué)，過去美國那邊之后就讀大三，這個時候也是開始選擇細(xì)分專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的階段。所以在這個時候，申請者應(yīng)該更加關(guān)注專業(yè)排名。

　　解讀一下兩者的區(qū)別：

　　研究型大學(xué)的課程比大學(xué)的課程要難深許多。研究型大學(xué)有堅(jiān)強(qiáng)的研究課程，注重高等領(lǐng)域的研究課程，就像中國的各大學(xué)的研究課題小組的職責(zé)。學(xué)院雖然也有這樣的課程，但它主要是以訓(xùn)練為導(dǎo)向，更重視學(xué)生的發(fā)展以及課程的內(nèi)容與教學(xué)，和中國大學(xué)的教學(xué)目的相似，從這點(diǎn)來說，中國留學(xué)生如果只是想進(jìn)修語言或只是想拿到一個碩士文憑，那就沒有必要申請研究型大學(xué)，還可以做到無縫對接。

　　學(xué)院還會設(shè)置出許多出色的專業(yè)課程。舉例來說，茱莉亞音樂學(xué)院，是美國數(shù)一數(shù)二的頂尖音樂學(xué)院，培養(yǎng)出不少成功的音樂家。若能從茱莉亞音樂學(xué)院獲得音樂碩士或博士學(xué)位，將會是非常杰出的成就與榮譽(yù)。但茱莉亞音樂學(xué)院就是學(xué)院型大學(xué)，它的課程著重在完整的演奏訓(xùn)練，即使有研究性質(zhì)的課程，也主要是以培訓(xùn)為主，不像研究型大學(xué)的課程，完全是以研究為導(dǎo)向。

　　美國本科轉(zhuǎn)學(xué)誤區(qū)：分校不如本部

　　還想補(bǔ)充一下，中國留學(xué)生容易按中國高等教育的特點(diǎn)定位美國大學(xué)分校，認(rèn)為很差，這是錯誤的。以加州的公立高等教育體系為例子來講解：加州的公立高等教育體系分三類：1、加州大學(xué)，2、加州州立大學(xué)，3、加州社區(qū)大學(xué)。

　　這三個大學(xué)系統(tǒng)中，加州大學(xué)層次最高，屬于研究型大學(xué)。加州大學(xué)柏克萊分校和洛杉機(jī)分校都是頂尖的分校。柏克萊分校，目前為止已出了15位諾貝爾獎得主。洛杉機(jī)分校，全美排名25的名校，它的運(yùn)動社團(tuán)為全美之冠，尤其以籃球?yàn)榘袷?，全校的運(yùn)動風(fēng)氣盛行。相較之加州州立大學(xué)的分校就普通。還有全美最優(yōu)秀的航空技術(shù)課程卻在北達(dá)科塔州里。所以也不能靠地點(diǎn)來界定名校。

通過上文的解讀，想必想轉(zhuǎn)學(xué)美國讀本科的同學(xué)已經(jīng)對此有了更為清晰的認(rèn)識了。更多有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)美國本科信息，敬請關(guān)注美加百利留學(xué)網(wǎng)站。