2017年美國(guó)本科超難申請(qǐng)？2017年咋辦？

　　2017美國(guó)留學(xué)現(xiàn)在正在進(jìn)行，在去美國(guó)留學(xué)的人數(shù)之中，美國(guó)本科留學(xué)和美國(guó)研究生留學(xué)占據(jù)絕對(duì)的多數(shù)。但是最近美國(guó)留學(xué)的政策一再收緊，美國(guó)留學(xué)不容樂(lè)觀，究竟這樣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響美國(guó)本科留學(xué)呢?下面且聽(tīng)澳際小編給大家做出的分析。

　　形勢(shì)1：申請(qǐng)系統(tǒng)大改革

　　2016年和2017年申請(qǐng)，是美本申請(qǐng)華麗的分割年。不僅SAT迎來(lái)10年來(lái)一次的改革，美國(guó)大學(xué)也推出了新的申請(qǐng)系統(tǒng)CAAS，連加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)也把亙古不變的申請(qǐng)文書(shū)題目換掉了。

　　Common申請(qǐng)系統(tǒng)悄悄增加了很多新的細(xì)節(jié)(如Facebook和Twitter鏈接)，大學(xué)面試的內(nèi)容和方法也做了諸多調(diào)整。可以預(yù)測(cè)的是，校方們會(huì)有源源不斷的新奇招數(shù)，以更科學(xué)的遴選方式去篩查數(shù)量激增的申請(qǐng)人，以更全面且深入細(xì)節(jié)的證據(jù)搜集方式去評(píng)價(jià)學(xué)生，而我們能做的就是關(guān)注這些新增變化，及時(shí)向校方展示我們獨(dú)一無(wú)二的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　形勢(shì)2：“保底校” 不再安全可靠

　　今年三所著名的常青藤備胎校UIUC(伊利諾伊香檳分校)，UCI(加州大學(xué)歐文分校)和UCD(加州大學(xué)戴維斯分校)錄取率還算不負(fù)眾望，而以“容易進(jìn)”聞名的加州其它學(xué)校，如圣地亞哥分校卻提升了錄取難度。圣巴巴拉分校錄取的學(xué)生群體也讓人摸不清頭腦，很難說(shuō)明原因。很多人認(rèn)為是這些院校的財(cái)政政策和管理者出現(xiàn)了變化，對(duì)國(guó)際生的錄取口味產(chǎn)生了影響。

　　而對(duì)今明兩年要申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，多申請(qǐng)學(xué)校是唯一最保險(xiǎn)的破解方法。往年推薦沖擊名校學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)量為8-12所，今年強(qiáng)烈推薦同學(xué)們申請(qǐng)至少15所大學(xué)，并且增多保底學(xué)校。

　　形勢(shì)3：三類(lèi)學(xué)生具有明顯錄取優(yōu)勢(shì)

　　具有海外學(xué)習(xí)背景(在美國(guó)等英語(yǔ)系國(guó)家讀書(shū)超過(guò)兩年)，優(yōu)異的AP考試成績(jī)或標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)際課程IB/A-Level的權(quán)威認(rèn)證，國(guó)內(nèi)頂尖高中的就讀背景(如北京四中、南京外國(guó)語(yǔ))，如果學(xué)生具有這三類(lèi)背景，在申請(qǐng)中要比其他背景的同學(xué)具有明顯優(yōu)勢(shì)。舉個(gè)例子，北京十一學(xué)校國(guó)際班的學(xué)生，在申請(qǐng)UCSD，就有很大的優(yōu)勢(shì)。在今年UCSD拒絕一片高分同學(xué)的情況下，北京十一學(xué)校的學(xué)生反而以較低的分?jǐn)?shù)獲得該校的錄取。在往年，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)(如新疆)的學(xué)生具有錄取優(yōu)勢(shì)，但是今年這種優(yōu)勢(shì)已經(jīng)消失。當(dāng)然，也不是說(shuō)三種背景的學(xué)生都有優(yōu)勢(shì)。比方說(shuō)，在美高讀書(shū)的同學(xué)，甚至連完整的學(xué)習(xí)SAT的時(shí)間段的都沒(méi)有;IB和 A-Level課程難度很大，想有好的GPA較為困難;而國(guó)內(nèi)頂尖高中的學(xué)生也會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者太多，成了陪太子讀書(shū)的炮灰。

　　因此，就讀普通高中的同學(xué)，需要從多角度證明自己的學(xué)習(xí)能力，如有一定技術(shù)含量和學(xué)術(shù)含量的科技論文，參加有含金量的學(xué)術(shù)競(jìng)賽(如全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽)并獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)狀，或者參加有專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的參加幾科AP考試并取得滿分。

　　形勢(shì)4：SAT分?jǐn)?shù)段1900-2100所去學(xué)校檔次大致相當(dāng)

　　SAT滿分檔(閱讀700+)的學(xué)生，也難以保證進(jìn)入常青藤類(lèi)大學(xué)。又因?yàn)槊绹?guó)前三十五位大學(xué)的錄取總?cè)藬?shù)相對(duì)少，放不下那么多高分(前35位大學(xué)的錄取總?cè)藬?shù)占前50大學(xué)總?cè)藬?shù)的15%左右)，導(dǎo)致SAT成績(jī)?cè)?900-2000之間的同學(xué)幾乎不太可能被35位以前的大學(xué)錄取。甚至有不少SAT分?jǐn)?shù)2100的同學(xué)，最后去了前五十大學(xué)。

　　大環(huán)境很悲觀，可幸運(yùn)兒還是不少的：依然有不少分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)能夠被美國(guó)名校錄取，例如UCLA和NYU的最低錄取分?jǐn)?shù)是SAT閱讀分?jǐn)?shù)600+(總分2050左右)。那究竟是什么原因讓這些同學(xué)在高分黨里脫穎而出呢?答案在下一個(gè)真相里!

　　形勢(shì)5：EA和ED錄取結(jié)果明顯好于RD

　　早申(EA)作為一種招生策略，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，不僅僅可以大幅地減少入學(xué)率(Yield Rate)上的不確定性(因?yàn)樵缟瓯讳浫〉膶W(xué)生必須放棄其他學(xué)校的申請(qǐng))，要知道早申可是同學(xué)們表達(dá)對(duì)女神校愛(ài)意的最直接方式。

　　ED存在對(duì)于中國(guó)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，有著特別的意義。很多中國(guó)申請(qǐng)者所親睞的名校錄取國(guó)際學(xué)生的名額都是有限的，但隨著近年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的增加，名額并沒(méi)有相應(yīng)增加，直接造成中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)難度劇增。在這種大背景之下，能夠通過(guò)還沒(méi)那么擁擠的ED拿到錄取，無(wú)疑是中國(guó)學(xué)生的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于大U來(lái)說(shuō)，ED階段會(huì)錄取將近三分之一的名額，這意味著，常規(guī)申請(qǐng)階段的競(jìng)爭(zhēng)將是非常激烈的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，一些規(guī)模比較小的大學(xué)和文理學(xué)院(Liberal Arts College)本來(lái)留給中國(guó)學(xué)生的名額就少地可憐，如果錯(cuò)過(guò)了ED這一輪，通過(guò)RD來(lái)獲得錄取的概率會(huì)變得很小。

　　形勢(shì)6：入學(xué)率上升，2017年錄取人數(shù)將會(huì)趨于保守

　　2016年賓州立錄取出現(xiàn)危機(jī)，據(jù)以往60%的新生入學(xué)率，假如當(dāng)年該校錄取1000名學(xué)生，將會(huì)有600名學(xué)生報(bào)到，但今年實(shí)際報(bào)到人數(shù)達(dá)到700人，這些100名多余的學(xué)生，面臨沒(méi)有校舍，老師緊缺，課堂擁擠等困境。不僅賓州立今年出現(xiàn)這樣的情況，其它美國(guó)大學(xué)也有類(lèi)似情況發(fā)生。借于2016年的經(jīng)驗(yàn)，一些美國(guó)大學(xué)在2017年錄取時(shí)，估計(jì)會(huì)調(diào)整報(bào)到比例，這句話的意思是，2017年錄取的學(xué)生會(huì)相對(duì)于以往有所保守，這就意味著錄取更加不易，等待錄取更是不易，因?yàn)樵絹?lái)越多的申請(qǐng)學(xué)生都對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校把握的更準(zhǔn)，一旦抓住根稻草，就不會(huì)輕易松手了。

　　以上就是2017美國(guó)本科留學(xué)的6大趨勢(shì)，美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)難度只會(huì)越來(lái)越大，因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多，且美國(guó)留學(xué)中亞籍人數(shù)越來(lái)越多，這都會(huì)加大美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)難度。如果大家想要有一個(gè)理想的申請(qǐng)結(jié)果，建議大家加快申請(qǐng)的步伐，早做好準(zhǔn)備。

　　個(gè)性化方案定制

　　一對(duì)一的自由培訓(xùn)形式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，全面考慮學(xué)員的性格、習(xí)慣、能力等因素，為學(xué)生量身定做最個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。建立在學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的方案，不僅具有針對(duì)性，還將隨著學(xué)生在培訓(xùn)中的變化做出調(diào)整，并可形成學(xué)生個(gè)人檔案記憶。

　　正因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的情況都不同，才需要個(gè)性化的方案解決針對(duì)性問(wèn)題，這是一種時(shí)代趨勢(shì)的要求，也是在中國(guó)考生整體素質(zhì)提高基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)提出的新挑戰(zhàn)，在培訓(xùn)的伊始，澳際培訓(xùn)就著力于為每一位考生提供具有針對(duì)性的服務(wù)。