2017年BC省中學(xué)排行榜私出爐校霸占前十

　　去加拿大留學(xué)讀高中，是很多小留學(xué)生的選擇之一，而加拿大BC省是留學(xué)加拿大的首選城市之一。如何選擇學(xué)校是留學(xué)生必須考慮的一個重要問題，而學(xué)校排名則是一個重要參考因素。下面就為大家解析一下2015年BC省中學(xué)排行榜。

　　加拿大右翼智庫菲沙學(xué)會(Fraser Institute)12日公布最新卑詩省中學(xué)評鑒報(bào)告。與往年一樣，前10名位置仍是私校獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，僅有一所公校擠入前20。排名前十的12所學(xué)校中，有六所來自溫哥華。

　　2015年卑詩中學(xué)評鑒報(bào)告(Report Card on Secondary Schools in British Columbia 2015)是根據(jù)全省289間公、私立學(xué)校學(xué)生2013-2014年度的省考、升學(xué)考試及畢業(yè)成績等類別綜合評分，并根據(jù)最近五年來的整體表現(xiàn)評估比較。報(bào)告同時還提供每間學(xué)校英語為第二語言(ESL)的學(xué)生比例等作參考。

　　兩女校 滿分列榜首

　　根據(jù)這份報(bào)告，溫哥華女子私校York House以滿分10分蟬聯(lián)榜首，與同在溫哥華的另一女校Little Flower并列第一。其他前十名的溫哥華學(xué)校包括Crofton House、West Point Grey、St George's、St John's;素里兩間學(xué)校Southridge和Relevant也表現(xiàn)不俗，分別位列第三和第八名;西溫的Collingwood則排在第六位。

　　報(bào)告顯示，與過去五年相比，部分學(xué)校有顯著進(jìn)步，包括溫哥華的Notre Dame和本拿比的Burnaby Central中學(xué)，前者評分從7.0提高到7.5，排名上升6位，從67提升到61，Burnaby Central的評分也從原來的6.2上升6.7，排名從112位攀升到第96。

　　整體而言，全省中學(xué)成績在2013/2014年度表現(xiàn)穩(wěn)定，平均評分6.0，畢業(yè)率95.7%，五年來浮動不大。不過，報(bào)告也發(fā)現(xiàn)，女生在不少課業(yè)能力上的表現(xiàn)優(yōu)於男生。以英語成績?yōu)槔?，?5.5%的學(xué)校反映女生成績高於男生，男生表現(xiàn)較好的比率僅占4%，另有0.4%的學(xué)校男女相當(dāng);數(shù)學(xué)成績女生較好的情況占52.8%，男生表現(xiàn)更優(yōu)異的學(xué)校為46%，成績相當(dāng)?shù)膶W(xué)校僅1.2%。

　　西溫學(xué)校局表現(xiàn)優(yōu)

　　報(bào)告還對比了全省57個學(xué)校局，10個表現(xiàn)最佳的學(xué)校局中有7個都在大溫地區(qū)。其中西溫教育局轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)平均表現(xiàn)最好，獲得7.5的評分，其次是新西敏、高貴林、列治文、蘭里、溫哥華和北溫。位在大溫之外，同時躋身前十行列的學(xué)校局包括Revelstoke、Comox Valley 和Okanagan Similkameen。

　　至於表現(xiàn)低於全省平均的大型學(xué)校教育局則有Kamloops/Thompson(4.9)、Prince George(4.5)、 Nanaimo-Ladysmith(4.4)、和Maple Ridge/Pitt Meadows(4.3)。

　　全省22校 進(jìn)步明顯

　　報(bào)告主撰人、菲沙學(xué)會學(xué)?？冃а芯恐魅慰祭?Peter Cowley)表示，學(xué)校局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的運(yùn)作，有責(zé)任監(jiān)督學(xué)校的全方面表現(xiàn)，以及向?qū)W生提供的教育服務(wù)，因此以轄區(qū)內(nèi)中學(xué)平均成績做為評比依據(jù)，并以此督促學(xué)校局設(shè)法協(xié)助區(qū)內(nèi)學(xué)校提升教學(xué)品質(zhì)。另一方面，如果有間學(xué)校一直以來的表現(xiàn)不佳，所屬的學(xué)校局就有責(zé)任去檢討校方是否已盡到應(yīng)有教學(xué)責(zé)任。

　　他并指出，此次全省有22間學(xué)校進(jìn)步明顯，這些學(xué)校遍布全省各地，也說明省內(nèi)不乏辦學(xué)績效卓著的案例，如Kamloops/Thompson的Chase，雖然學(xué)區(qū)整體表現(xiàn)欠佳，但該校從2010年的0分上升到現(xiàn)在的4.2分，表現(xiàn)搶眼。這也說明無論學(xué)校類型、所在區(qū)域或擁有特殊學(xué)生和ESL學(xué)生比例多少，只要努力，都有改善的空間和能力。

　　考利指出，排行榜并非單以一年的考試成績?yōu)橐罁?jù)，而是對比五年的整體表現(xiàn)，客觀反映學(xué)校的進(jìn)步或退步，希望能夠給老師和家長提供參考，更有效地監(jiān)督學(xué)校發(fā)展。