瞧這些中國新來的小留學(xué)生

　　提上行李箱，告別故土和親人，遠走異國留學(xué)，年僅十四五六歲的孩子，從此，不再有父母在身邊無微不至的呵護。盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活，盡快學(xué)會在生活學(xué)習(xí)和思想上獨立，是每一個留學(xué)生和他們的父母所期盼的。

　　1月下旬，高中第二學(xué)期開學(xué)前夕，教育局陸續(xù)來了200多名國際留學(xué)生，其中90%以上來自中國。開學(xué)前的兩個星期的迎。新活動中，需要辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，集中的數(shù)學(xué)測試以及英語口語訓(xùn)練等等，除此之外，還有幾次外出觀光游覽，以便學(xué)生們更好地了解加拿大的風(fēng)土人情，和適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

　　多倫多今年的冬天格外寒冷，而且降雪量也很大。1月下旬，連續(xù)數(shù)天發(fā)布酷寒警報?！安挥X得特別地冷!”一位來自北京即將就讀10年級的女學(xué)生說?！岸鄠惗啾緛砭蛻?yīng)該冷啊!而且，這里的冷，和在北京的冷不一樣。你別老去想那個溫度，就沒事兒了!”

　　這時，坐在她后面的一位男學(xué)生搭腔說：“我一來就買了一件Canada Goose的棉衣，真暖和呀!可是，到了室內(nèi)就得脫下來，太熱了?，F(xiàn)在我在這個校車上穿著它也覺得挺熱的!”年輕人，火力旺，而且，他們的適應(yīng)能力也真的很強!要知道，今年冬天的寒冷天氣令本地民眾都叫苦連天呢!

　　在談到當(dāng)時即將到來的中國農(nóng)歷新年春節(jié)時，幾個學(xué)生異口同聲地說：“我們在國內(nèi)過年就是在家看電視和吃，也沒什么意思。”“在多倫多也很有過年氣氛呀!”多倫多很有過年氣氛不假，可這些10幾歲的孩子并不留戀在國內(nèi)過年倒是挺出乎意料的?；蛟S是因為他們初來乍到，新鮮勁兒還沒過。不過，看到學(xué)生們能這么快就融入本地生活，還是很令人欣慰的。

　　初到一個新的國度，又是離開父母，自己獨立生活，要學(xué)的東西有很多。一位去年圣誕節(jié)前就抵達多倫多的學(xué)生，來后就趕上多倫多冰暴造成的大停電，他與寄宿家庭一起住進了滑雪場酒店，然后，他自作主張地報名參加酒店的三天滑雪課程，學(xué)會了滑雪，卻也付出了他事先沒有預(yù)算的昂貴學(xué)費。幸虧隨后有幾個同學(xué)分別接濟，直到國內(nèi)父母轉(zhuǎn)錢到他的賬戶，才舒了一口氣。

　　現(xiàn)在的留學(xué)生，家庭經(jīng)濟條件相對較為優(yōu)厚，但是，管理好錢財，可說是獨立生活重要的一部分。記得那天在參觀完Markham Museum回程的校巴上，一位九年級男學(xué)生說：“以前的人生活太艱苦了，我們現(xiàn)在太幸福了。看過不少報道說留學(xué)生在國外，沒有父母管著，花錢大手大腳，實在是不應(yīng)該。”

　　寄宿家庭，這是涉及小留學(xué)生生活不可避免的話題。眼前的這些學(xué)生因是屬于教育局管理，所以，他們的寄宿家庭和就讀學(xué)校，都是由教育局統(tǒng)一安排。老師介紹說：我們選擇的寄宿家庭都是與我們多年合作的有經(jīng)驗的家庭，平時教育局也專門有老師做協(xié)調(diào)溝通，并定期做視察。但是，也會有個別學(xué)生確實不能和寄宿家庭很好相處的，我們協(xié)調(diào)后，還不見效，就得采取措施了。

　　從幾次外出的活動中，可以發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生們的身上存在需要改進的生活習(xí)慣。有些習(xí)慣，在家，在父母身邊，可能不算什么，但是，現(xiàn)在自己獨立在外，就需要處處倍加小心留意了。比如那天組織去滑雪場滑雪輪胎，有兩名學(xué)生比規(guī)定時間晚了近一個小時才進到餐廳就餐，慌忙吃過午飯后，連自己的餐盤都沒收，就又跑出去玩。最重要的是，在準備返回時，發(fā)現(xiàn)這兩名學(xué)生沒有按時歸隊，一位老師不得不去滑雪場地將這兩個玩兒的流連忘返的學(xué)生尋回，致使一車20多人等了近半個小時。沒有了父母親人在身邊無微不至的照顧，“守時”和“對自己的行為負責(zé)”，是更好地學(xué)習(xí)和生活的保障。

　　“這里的數(shù)學(xué)簡直就是小學(xué)水平，我們在教育局做測試，居然還給例題，照著做，誰不會呀?！边@些從小在中國接受教育的學(xué)生們深有感觸地說?！跋葎e這么說，等你們真正開始在這邊學(xué)校上課了，就會發(fā)現(xiàn)也不是那么容易的?！苯逃重撠?zé)老師給學(xué)生們解釋道。我們都知道中國的基礎(chǔ)教育是很扎實的，而像加拿大這樣的西方國家的教育則更偏重能力的培養(yǎng)，特別是獨立思考的能力以及動手能力?！斑@些學(xué)生們來這邊學(xué)習(xí)，可以有機會使得自己的教育更加完善，無論將來走到哪里，都會是精英!”教育局老師繼續(xù)說。

　　談話間得知，學(xué)生們對自己今后專業(yè)的選擇都有比較明確的目標，只是對高中需要選學(xué)的相應(yīng)科目還不太了解。他們普遍存在的最大的擔(dān)心是自己在高中的選課。因為學(xué)生們大多是10年級11年級學(xué)生，也就是4年高中的第二第三年了。一是擔(dān)心到畢業(yè)時很難拿到學(xué)校要求拿到的學(xué)分，二是擔(dān)心自己選什么課合適，特別是聽說高中選課與將來申請大學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系。因為他們以前在中國上學(xué)，學(xué)生學(xué)的科目都是統(tǒng)一規(guī)定的，而且，定期有考試，有老師家長不停的督促，學(xué)習(xí)絲毫不敢放松。而這里，自己主動學(xué)習(xí)顯得更加重要。

　　當(dāng)?shù)弥咧卸加袑W(xué)業(yè)輔導(dǎo)老師專門負責(zé)解答學(xué)生這方面疑問時，學(xué)生們才感覺松了一口氣。并且，從他們的英語聽說能力看，與老師做這方面的溝通是完全沒有問題的。

　　教育局負責(zé)老師介紹說：我們在挑選學(xué)生時，也是全面考察的，不僅僅是學(xué)習(xí)成績和英語水平，甚至包括學(xué)生的家庭狀況，都得考慮在內(nèi)。因為我們是真的希望他們不虛此行，所有的功夫都不要白費。

　　看到眼前這些初出茅廬的年輕學(xué)生們樂觀向上信心十足的樣子，真心祝福他們能利用好這個學(xué)習(xí)的機會，學(xué)有所成，不辜負所有人的希望

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