2017年加拿大本科申請 研究型大學(xué)難度大

　　加拿大本科教育體系健全，學(xué)生為了更好的接受國外的教育水平和課程的設(shè)定，會在高中學(xué)業(yè)完成后，進(jìn)行加拿大本科申請。加拿大本科排名也成了學(xué)生申請的關(guān)注點(diǎn)。澳際留學(xué)根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)得出：加拿大本科申請中，研究型大學(xué)申請難度大。

　　又到了一年一度的加拿大大學(xué)9月份學(xué)期的申請旺季。加拿大的高等教育由有67所公立大學(xué)和100多所公立學(xué)院組成。凡是公立系統(tǒng)的高等學(xué)府，在教育質(zhì)量上面都不會存在太大的問題，而在管理模式上也都比較成熟。這67所公立大學(xué)又分為26所研究型大學(xué)和41所教學(xué)型大學(xué)。

　　在加拿大本科申請工作中，研究型大學(xué)的概念幾乎就和我們平時(shí)所謂的“名?！钡母拍钪睾?。因?yàn)檫@類大學(xué)主攻學(xué)術(shù)研究，研究出來的學(xué)術(shù)成果直接推動社會生產(chǎn)力，所以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域享有很高的社會地位，自然在業(yè)界享有盛名。而教學(xué)型大學(xué)，主攻本科教學(xué)，目的是要讓學(xué)生在本科階段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣一來，也相對要“默默無聞”一點(diǎn)。追逐名校的光環(huán)自然沒錯(cuò)，但也要分析一下自己是否有直接進(jìn)名校的讀書能力，因?yàn)榻^大部分的名校在大一大二階段是有很高的淘汰率的。那些不具備直接進(jìn)名校能力的學(xué)生在運(yùn)氣好的情況下進(jìn)了名校，往往會在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前自信心受到很大的打擊。對于這樣的學(xué)生，我們建議不要急于追求名校，應(yīng)該從一所教學(xué)型大學(xué)過渡，鍛煉學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，打好基礎(chǔ)然后再轉(zhuǎn)到名校。

　　曾有位學(xué)生為面子在名校里死磕，但是有一門必修課始終讀不出來。加拿大本科排名雖沒有明確的等級順序，但是加拿大本科教育注重學(xué)校的錄取條件和限制。而該校規(guī)定，這門課不通過的話無法繼續(xù)選學(xué)接下去的課程?？陀^的講，這門對語言要求極高的課程對國際留學(xué)生來說實(shí)有難度，但如果學(xué)生在其他教學(xué)型大學(xué)里修滿相關(guān)的6個(gè)學(xué)分的課程，可以到該名校來抵消這門課。但是他不愿意就此放棄名校學(xué)生的頭銜，執(zhí)拗地選擇在名校里苦苦堅(jiān)持。最終這位同學(xué)還是通過了這門課的考試，但是卻是在看著別人從教學(xué)型的大學(xué)起步，早早修完了6個(gè)學(xué)分的課程轉(zhuǎn)移到了該名校并且順利畢業(yè)的2年以后。

　　所以說，加拿大本科申請工作中，學(xué)生對于研究型大學(xué)的申報(bào)還是要謹(jǐn)慎對待。加拿大本科排名的因素也要考慮進(jìn)去，并不是說越往前的大學(xué)越好，學(xué)生的留學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)還是應(yīng)該注重加拿大本科教育的根本和優(yōu)勢。

　　選擇加拿大高中就讀的一大優(yōu)勢是在加拿大當(dāng)?shù)刈x完高中，可以憑借高中成績，就可以申請名牌大學(xué)，還可以與本地學(xué)生以同樣的條件競爭加拿大大學(xué)本科入學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。在加拿大留學(xué)，你將不會為自己的英語口音發(fā)愁。而且由于存在說法語地區(qū)，所以許多加拿大人都會說英語、法語等多種語言，語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也特別發(fā)達(dá)，很多是政府提供和免費(fèi)的。加拿大高中分為私立高中和公立高中。高中教育由各省管理并訂立畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，各省大同小異。一般來說，要去加拿大讀高中的話，會有兩條途徑。加拿大高中留學(xué)申請關(guān)鍵因素：近兩年的成績合格;擔(dān)保金;一定的英語基礎(chǔ);根據(jù)自身綜合背景和需求選擇學(xué)校;準(zhǔn)備簽證;選擇錄取學(xué)校;十八歲以下的學(xué)生需要監(jiān)護(hù)人。更多了解澳際六步曲服務(wù)體系請點(diǎn)擊：