加拿大大學(xué)預(yù)科課程,最早是英聯(lián)邦國家為幫助國際學(xué)生適應(yīng)其教育體系而設(shè)置的一種過渡性課程。學(xué)習(xí)時間一般為1年,課程比本科少,如本科每年要修讀的課程為8至12門,而大學(xué)預(yù)科的課程則只有5至6門,其中也有一些課程專門幫助學(xué)生適應(yīng)其教育系統(tǒng),包括如何寫論文、如何演講等。我們在留學(xué)生中了解到,對于沒有托?;蜓潘嫉日Z言成績的高中生,大學(xué)預(yù)科是很好的選擇。
加拿大沒有大學(xué)入學(xué)考試。中國高中畢業(yè)生可憑借高中成績申請其大學(xué)。但如果希望直接入讀加拿大一流大學(xué),除了有優(yōu)秀的高中成績,還要提供合格的英語成績,會面臨新文化新環(huán)境中學(xué)習(xí)的壓力。
讀預(yù)科有3個優(yōu)勢,一是可為讀本科打基礎(chǔ),除能提高學(xué)生的英語實用能力外,預(yù)科期間學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程,比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識,可以熟悉國外教學(xué)方法,調(diào)整心理狀態(tài),為本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);
二是可重新選擇學(xué)校和專業(yè),大學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了一個重新審視自己留學(xué)目的和認識加拿大的機會,在讀預(yù)科期間,學(xué)生可重新考慮自己的專業(yè)方向和個人特長,并結(jié)合當?shù)厍闆r選擇更適合的學(xué)校和專業(yè);
三是高質(zhì)量預(yù)科是進名校的捷徑。加拿大名校的入學(xué)要求很高,競爭異常激烈。考生先入讀高質(zhì)量的預(yù)科學(xué)校,能更快適應(yīng)國外教學(xué)、考核模式,發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)特長,有助于進入名校。
大學(xué)預(yù)科不是申請大學(xué)的必要條件。高中畢業(yè)生若成績不拔尖,最好先讀預(yù)科課程,中外教育體制不同,中國高中畢業(yè)生要比加拿大的高中畢業(yè)生少學(xué)一年課程。在國內(nèi)高中生準備高考的高三時間里,國外的學(xué)生已把中國設(shè)在大學(xué)一年級的課程學(xué)完了,若沒有預(yù)科過渡,直接申請國外大學(xué),學(xué)生赴加就讀后可能會出現(xiàn)初期跟不上正常講課進程等情況。
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