2017年加拿大大學(xué)校園里普現(xiàn)陰盛陽衰

　　對于很多計(jì)劃去加拿大留學(xué)的學(xué)生和家長來說，在了解了加拿大的教育現(xiàn)狀和如何辦理加拿大留學(xué)申請之外，更應(yīng)該注意一些關(guān)于加拿大大學(xué)的現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的情況，這樣才能跟全面的制定適合的留學(xué)計(jì)劃。

　　加拿大大學(xué)校園中的性別差異日漸明顯，女性數(shù)量17年來躍升兩倍。

　　資料顯示，現(xiàn)今加國大學(xué)校園男女生比率的懸殊情況正在增加。14.2%的18-21歲男生上大學(xué)，與1992年的14.7%差別不大。但同齡女生群中，1975-1992年期間，上大學(xué)女生的比率由10%躍升至20%。 這種懸殊現(xiàn)象，發(fā)展成女生占18-21歲大學(xué)生總數(shù)58%，比男生多一萬七千人。

　　1997年統(tǒng)計(jì)資料顯示，雖然64%博士學(xué)位仍由男性取得〈廿年前是82%〉，幾乎60%大學(xué)學(xué)士學(xué)位及51%碩士學(xué)位是由女性取得。同樣的懸殊情況，亦在美國可見，事實(shí)上女性人數(shù)已占美加大學(xué)學(xué)士課程總?cè)藬?shù)一半以上。

　　一般認(rèn)為，年青男生可能踴向社區(qū)學(xué)院和技術(shù)學(xué)校去學(xué)點(diǎn)工作技能。資料亦顯示，社區(qū)學(xué)院的注冊率正增加中，1990-1996年間，男生占學(xué)生總數(shù)的比率亦增加1/3，但學(xué)院的男女生比率，仍是男生較少：1996年統(tǒng)計(jì)顯示，就讀學(xué)院女生有83,700人，男生有75,700人，而1996年至今，學(xué)院的就學(xué)人數(shù)維持相當(dāng)穩(wěn)定。 那么，加國的年青男生到哪里去了?很多人就像Steve一樣做工去了。這可能是因?yàn)楦咧挟厴I(yè)男生比女生較有機(jī)會在建筑或天然資源等行業(yè)找到待遇不錯(cuò)的工作。據(jù)悉，開卡車和貨柜車者仍以加拿大人居多，而且，當(dāng)經(jīng)濟(jì)開始從不景氣中復(fù)蘇時(shí)，建筑、天然資源及手動(dòng)勞力業(yè)總有較多機(jī)會，這些行業(yè)通常以男性為主。

　　事實(shí)上，歷年專上就學(xué)資料顯示，不景氣一開始，男生成群進(jìn)入大學(xué)，等不景氣一結(jié)束就離開大學(xué)，或決定不立即上大學(xué)。統(tǒng)計(jì)專家分析表示，我們可能正處於谷底，但不尋常的是，這次的經(jīng)濟(jì)循環(huán)較往常的復(fù)蘇期長得多。 另一個(gè)觀察就業(yè)因素的方法是，比較不同教育程度之男女薪酬差異。一般來說，上大學(xué)者獲得較高薪酬，女性獲益尤大。大學(xué)剛畢業(yè)男性的薪酬比高中畢業(yè)者高25%，同情況女性，其薪酬則高出50%之多。由此可見，更多女性要上大學(xué)去。 情況怎會發(fā)展成這樣呢?直到七○年代初期，許多女性從事的行業(yè)并不要求學(xué)位，女性很可能高中畢業(yè)即進(jìn)入銀行或保險(xiǎn)業(yè)，做些管理訓(xùn)練的職務(wù)，或到醫(yī)院當(dāng)護(hù)士。約在1973年左右，就業(yè)時(shí)需要專業(yè)證書的趨勢漸形成，諸如護(hù)士和公立教師等行業(yè)開始要求大學(xué)學(xué)位，同期，大量女性亦開始進(jìn)入職場。

　　1976年時(shí)，只有54%的25-44歲女性出外工作，相較男性的95%之比率，差之甚遠(yuǎn)。這比率差距至今已顯著降低，現(xiàn)今約80%女性有自己的工作，相較男性的92%已拉近差距。 現(xiàn)今，某些天然資源和手動(dòng)勞力業(yè)也開始為女性打開門戶，但約只有8%女性從事這些行業(yè)，相較男性(40%)仍是少得多。無專上學(xué)歷女性，多只能從事諸如秘書、侍者或其他服務(wù)業(yè)等低薪工作，現(xiàn)今諸如財(cái)務(wù)服務(wù)、電腦與通訊等較新行業(yè)，均需較更高層教育。亞伯達(dá)大學(xué)教育心理系教授Bryan Hiebert表示，如果女性不接受現(xiàn)狀，想要試試改變，教育是一個(gè)突破的方法。

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