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2017年加拿大留學(xué)簽證悲劇了 該腫么辦

2017/06/10 02:38:36 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):329 移動端

  作為一名加拿大留學(xué)生,留學(xué)簽證是必須要辦理的!而說到辦理加拿大留學(xué)簽證,澳際就不得不與各位聊聊拒簽這件事兒!有些申請者因為種種原因,使自己陷進(jìn)了加拿大留學(xué)簽證被拒的窘境,那么,對這些孩紙來講,該如何是好呢?莫慌!先來看看今天的內(nèi)容!

  一、加拿大留學(xué)簽證被拒原因

  1、訪問目的

  (1)加拿大留學(xué),國內(nèi)的制約力不夠(例如:沒有輔助資產(chǎn),個人或直系親屬名下無房產(chǎn)車產(chǎn));

  (2)無穩(wěn)定的工作;

  (3)大齡未婚;

  (4)有親戚在國外。

  2、出境史

  去往加拿大留學(xué),拒簽史:有過其他國家或加國拒簽史會對申請加拿大留學(xué)掐這個會有一定影響;

  無出境史:是辦理簽證的一個不利因素。

  3、材料描述

  去往加拿大留學(xué),完整度:加拿大對留學(xué)簽證申請材料的審核是非常嚴(yán)格的,遞交的申請材料不完整、申請中的信息不準(zhǔn)確或遞交上去材料很混亂都會導(dǎo)致拒簽。

  真實性:提供假材料和不實信息。這個是在所有拒簽理由當(dāng)中,這種情況是最嚴(yán)重的的,會導(dǎo)致很長一段時間內(nèi)都無法再獲簽。

  4、資金問題

  (1)擔(dān)保金的來源說明不清楚;

  (2)擔(dān)保金材料不全;

  (3)賬戶流水提供的少;

  (4)資產(chǎn)與收入不匹配;

  (5)無固定收入來源。

  5、學(xué)習(xí)計劃不合理

  (1)資金和學(xué)習(xí)年限不匹配;

  (案例:60萬擔(dān)保金匹配本科四年學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)計劃里卻寫了本科畢業(yè)后讀研的意向)

  (2)無語言成績,無法體現(xiàn)能夠匹配學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)能力。

  二、加拿大留學(xué)簽證拒簽應(yīng)對策略

  1、充分陳述你選擇到加拿大進(jìn)修的原因;

  2、向簽證官明確表示你在學(xué)業(yè)完成后會回國就業(yè),既不讓簽證官感覺到你有任何移民傾向;

  3、證明你有足夠的經(jīng)濟能力,包括學(xué)費、生活費等。如果你有配偶和子女申請陪讀,那么還應(yīng)證明自己有能力負(fù)擔(dān)他們的生活費用。并向使館證明錢款的歸屬。

  4、向簽證官說明你已經(jīng)了解加拿大不鼓勵留學(xué)生打工的政策;

  5、讓簽證官了解你的英語能力足夠支持你在加拿大學(xué)習(xí)和生活,或通過在加拿大進(jìn)行語言學(xué)習(xí)后,你能夠?qū)⒂⒄Z水平達(dá)到這一程度;

  6、清楚解釋你為什么選擇到加拿大留學(xué)、為什么選擇目前的專業(yè)、對未來回國后的職業(yè)規(guī)劃及專業(yè)的課程設(shè)置。

  加拿大留學(xué)簽證被拒了?先不要著急!今天的文中,小小編對此準(zhǔn)備了一些策略,加拿大留學(xué)生們不妨一試!關(guān)于加拿大留學(xué)簽證,澳際想說的就是這么多,若想了解其他,還請繼續(xù)關(guān)注我們的頻道,謝謝合作!

  澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā),我們還提出了“關(guān)注就業(yè),重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念,這讓我們在分析每個申請人的具體背景和申請目標(biāo),制作切實可行的策劃方案的同時,必須確保申請結(jié)果無論從目前還是長遠(yuǎn)來看都是最優(yōu)選擇。

  澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項目如下:

  1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

  2. 根據(jù)申請目標(biāo),分析申請人背景優(yōu)劣勢

  3. 制定各項出國考試時間規(guī)劃

  4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案

  5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃

  6. 制定實習(xí)工作計劃,指導(dǎo)制作實習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)

  7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃

  8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案

  9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

  10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》

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