悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017年加拿大大使館的拒簽理由說明
加拿大大使館的簽證官對于學生的加拿大留學簽證辦理審核是非常嚴格的,加拿大簽證辦理流程中,學生如果出現(xiàn)了一些資料的不恰當?shù)纫蛩兀敲?a target='_blank' style='color:#E95237'>加拿大留學簽證拒簽的可能性就會非常大。那么拒簽原因到底是因為什么呢?
下面,就加拿大大使館通常出具的四種拒簽理由詳細分析如下:
一、 財力不足(You have not satisfied me that you have adequate funds available to you to pay for your expenses while in Canada.)
1. 財力數(shù)量
留學總費用=校方錄取通知書上標明的年學費和生活費×學習年限。但在對相應擔保數(shù)額的理解上,許多申請人及其家長都誤認為,只要銀行存款證明書上標明的存款總額超出留學總費用就萬事大吉。實際上,使館所指的財力是一個廣義概念:包括現(xiàn)金、可以快速變現(xiàn)的流動資產(chǎn)(如股票等)、不動產(chǎn)(如房產(chǎn))和其他大額資產(chǎn)(如汽車等)。在向簽證官表明財力數(shù)量時,應提供廣義意義上的財力證明,而非僅僅現(xiàn)金類。藉此說明,申請人赴加留學僅消耗家庭現(xiàn)金的一部分,而不會把家底掏空、影響到家庭的日常生活質量。加拿大簽證辦理流程中對于學生的家庭背景也是非??粗氐?。
2. 財力質量
中國經(jīng)濟的快速發(fā)展使得越來越多的家庭積累了足夠的財力供子女留學。許多以財力不足為由拒簽的案例,問題往往并非出在財力數(shù)量上,而在于財力質量,也即財力的可靠性上。在簽證官的眼中,財力可靠性主要體現(xiàn)在存款存期、資金來源和出資人身份。鑒于大量假財力證明材料的存在,使館建議存款存期不少于18個月。一些經(jīng)商家庭雖然經(jīng)濟狀況良好,但因主要資金用于投資周轉而銀行存期較短。如果合理解釋并提供相應證明材料(如股票交割單、大額保險單、投資出資證明、股份證明、商業(yè)合同等),此類申請依然有望。對于一些平時納稅不足的個體戶或小企業(yè)主,以及工資收入不高而灰色收入較高的一些特定職業(yè)人士,麻煩也許不在于提供長期存款證明,而在于合理合法地解釋資金來源。在加拿大,公民收入合法性和納稅表現(xiàn)是十分嚴肅的問題。所以,在這一點上稍有不慎,將導致簽證官的反感而拒簽。鑒于其收入的穩(wěn)定性和身份的可信性,出資人如是職業(yè)人士(醫(yī)生、律師、企業(yè)白領等)或公務員,則對于存款的數(shù)量和存期的要求都可以相對降低。加拿大留學簽證拒簽的可能性就會加大。
除了存款證明和工資證明以外,使館還要求提供出資人的經(jīng)濟狀況說明。和學習計劃一樣,經(jīng)濟狀況說明是簽證的核心材料之一,如果策劃得當,能合理解釋財力方面的漏洞,使簽證官打消懷疑。
二、學習目的不清(You have not satisfied me that you are an intending temporary resident to Canada as dined by Canada’s Immigration and Rugee Protection Act.)
根據(jù)加拿大駐華使館提供的數(shù)據(jù),近年申請到加拿大大學學習的申請個案,批準率約為75%;申請到學院和預科學校學習的申請個案,批準率約為60%;申請到中小學學習的申請個案,批準率約為40%。從以上數(shù)據(jù)我們可以清楚看出:就讀項目檔次和申請人年齡與簽證成功率顯著正相關。所以無論從留學費用、生活自理能力,還是簽證成功率上考慮,高中畢業(yè)前留學不宜提倡。另外,在留學申請策劃時必須結合考慮簽證因素,切忌為錄取便利而申請非學位項目或非正規(guī)項目。假定一個學士學位獲得者所持的并非加方碩士學位項目錄取,而是語言項目或非學位項目的錄取,其留學動機必將被質疑。
作為世界上主要的移民國之一,吸收符合其國家利益的優(yōu)秀國際移民是加拿大的長期國策。對于留學生而言,優(yōu)秀的定義首先是學業(yè)層面的。故此,鑒別申請人赴加真實目的(追求知識還是為了出國而出國)成為簽證的關鍵考量因素之一。申請人赴加真實目的的最好體現(xiàn)就是學習計劃??上У氖?,許多人對所就讀的學校和專業(yè)所知甚少,學習計劃敷衍了事,從而葬送了原本很有希望的簽證申請。使館要求學習計劃必須嚴格圍繞以下五個問題回答。事先,申請人應認真研究分析所學專業(yè)的特點、自身情況、中國該行業(yè)的實際情況,以求內(nèi)容真實可信,避免空泛。學習計劃應言簡意賅,一般一至兩頁即可。
a. Why you wish to come to Canada to study at the school and in the program for which you have been accepted? (為何你希望去加拿大該所大學讀此專業(yè)?)
b. What is your overall educational goal? (你的總體教育目標是什么?)
c. Why you are not pursuing less expensive alternatives in China (What are those altematives? Have you investigated them? ) ? (為何你不在相對便宜的中國大學讀類似項目?中國有哪些類似項目?你是否對這些項目已作調查?)
d. What ties do you have to China that will lead you to return to China following your course of studies?(在完成加拿大的學業(yè)后,你在中國的哪些聯(lián)系會使得你回中國?)
e. How will this Canadian diploma/degree increase your chances in the Chinese labor market? (這個加拿大文憑/學位將如何增強你在中國人才市場的就業(yè)機會?)
三、申請材料不全(You have not submitted all required documentation. )
加拿大學生簽證所需材料較為復雜,一般包括:護照、簽證申請表、加拿大學校錄取通知書、學習計劃、正式成績單(高中、大學)、各類公證(出生、無犯罪、婚姻、學歷學位)、單位出具的工作證明(所有出資人)、存款證明、出資人經(jīng)濟狀況說明書。另外,如申請人未滿18歲,還需提供父母和加拿大監(jiān)護人聲明。如出資人擁有私人企業(yè),則需公司營業(yè)執(zhí)照的公證件及公司近兩年審計報表和稅單。
材料不全并非嚴格意義上的拒簽,一旦補上依然有望。但由于加拿大學生簽證周期較長,特別是夏季因受理案件多而節(jié)奏緩慢,待發(fā)現(xiàn)缺少材料使館再行通知,往往會耽誤及時開學。
四、材料作假(From the documents which you have submitted in support of your application, I am not satisfied that you have answered all questions truthfully, as required by Section 16 of the Immigration and Rugee Protection Act.)
加拿大駐華使館學生簽證主管馬丁先生坦陳:申請檔案中太多假文件資料(如假文憑、假工資證明、假存款證明)是學生簽證率下降的重要原因。為查證申請文件的真實性,使館往往會要求申請人提供原始文件資料以核實已提供的復印件或公證件是否真實,或派人到申請人就讀學校、出資人工作單位或者出具存款證明的銀行作實地調查。
根據(jù)使館公布的數(shù)據(jù),可疑案例中5%以上經(jīng)調查證實是假材料。凡提供假文件的申請者最后無一例外會被拒簽。而且根據(jù)加拿大新移民法,這些人在未來兩年內(nèi)不得以任何方式入境加拿大。
總而言之,學生在加拿大大使館的簽證官面前一定要重視起來對于加拿大簽證辦理流程中的材料審核環(huán)節(jié)。實際上,加拿大留學簽證拒簽的結果無疑是對于以上內(nèi)容的尷尬出現(xiàn)。因此學生需要有效的避免基本就可通關了。
加拿大的高校的教育制度基本和美國保持一致,研究生方向按照學位和類型主要可分為以下幾類,請注意很多學校也會有一些獨立的學位設置,如:Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。請注意加拿大的博士申請一般需要申請者持有碩士學位證,只有少數(shù)學校開設碩博連讀項目。同時下面所列的工程碩士和國內(nèi)的工學碩士是有區(qū)別的,嚴格意義上國內(nèi)的工學碩士(如化學工程專業(yè),材料工程專業(yè))是屬于MSc。加拿大研究生申請關鍵申請因素:
硬件因素:
畢業(yè)學校和專業(yè)
GPA
研究經(jīng)歷
標準化英語成績(大多數(shù)學校同時接收IELTS和TOEFL)
軟件因素:
Personal Statement,CV,Rerence letter
工作經(jīng)歷,實習經(jīng)歷
國際化學習或者交流經(jīng)歷
作品集(藝術設計類)
Essay和Writing sample(部分學校)
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