2017年留學(xué)加拿大之大學(xué)地方化特色

　　去加拿大留學(xué)的學(xué)生對(duì)于基本的加拿大出國(guó)留學(xué)內(nèi)容知識(shí)一定要不斷的補(bǔ)充，這樣才能在留學(xué)加拿大的院校選擇中占據(jù)有利的位置，對(duì)于一些基本的留學(xué)內(nèi)容一定要做到基本的了解。

　　加拿大大學(xué)的地方化

　　加拿大的大學(xué)主要都是公立大學(xué)，也就是政府出資辦的。加拿大實(shí)行省管教育，各公立大學(xué)都是各省出錢(qián)、各省管理。也就是說(shuō)，加拿大沒(méi)有“國(guó)家級(jí)”的大學(xué)。

　　去加拿大留學(xué)，　因?yàn)槭歉魇∽约恨k的大學(xué)，所以加國(guó)大學(xué)有非常明顯的地方化傾向。比如他的學(xué)科設(shè)置會(huì)與本省的經(jīng)濟(jì)布局相適應(yīng);再比如本省的中學(xué)生一般都會(huì)首選報(bào)考本省的大學(xué);還比如本省的用人單位在招聘時(shí)會(huì)對(duì)本省大學(xué)的畢業(yè)生有一定的傾斜等等。

　　留學(xué)加拿大的BC省媒體上，就曾發(fā)布過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告，就本省各所中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生升入英屬哥倫比亞大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)這兩所“名?！钡娜藬?shù)進(jìn)行排名。BC省之所以以這兩所大學(xué)舉例，卻不提多大、麥吉爾、滑鐵盧等其它加拿大名校，是因?yàn)槟切W(xué)校都不是BC省的。

　　加拿大出國(guó)留學(xué)人數(shù)眾多，　朋友在國(guó)內(nèi)上高中的孩子，曾經(jīng)去加拿大偏僻的大西洋省份“游學(xué)”，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆哟蠖鄶?shù)都對(duì)去安省、BC省讀大學(xué)不以為然：家門(mén)口就有挺好的大學(xué)，干嘛要跑那么遠(yuǎn)呢?

　　好了， 以上內(nèi)容就是有關(guān)于去加拿大留學(xué)的地方化特色介紹。加拿大出國(guó)留學(xué)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因此學(xué)生在留學(xué)加拿大之前，一定要充分的準(zhǔn)備，這樣對(duì)自己也是很好的一個(gè)能力鍛煉和提升。

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來(lái)尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來(lái)看基本可以分為以下幾大類(lèi):

　　1.缺乏長(zhǎng)期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來(lái)導(dǎo)致申請(qǐng)過(guò)于倉(cāng)促出現(xiàn)失誤，二來(lái)無(wú)法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國(guó)內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專(zhuān)業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，哪些專(zhuān)業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，哪些專(zhuān)業(yè)錄取難度低,哪些專(zhuān)業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)校招生部門(mén)對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書(shū)材料的專(zhuān)業(yè)性無(wú)法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來(lái)自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無(wú)法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績(jī)寄送、各種表格填寫(xiě)的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績(jī)單或者快遞在沒(méi)有送達(dá)的情況下自己沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說(shuō)明。加拿大研究生申請(qǐng)?jiān)斍榱私猓篽ttp://aoji.cn/lxcp/lxfa/ca-yjs.html