2017年加拿大高中留學(xué)的生活故事

　　如今申請(qǐng)加拿大高中的孩子們?cè)絹碓蕉啵械氖歉改复叽俦黄嚷犆才?，有的則是希望擺脫國內(nèi)教育體制，到加拿大讀高中，獲得申請(qǐng)加拿大大學(xué)的好機(jī)會(huì)。但是不管怎么樣，到加拿大留學(xué)都是一種生活。下面我們看看JW同學(xué)講述的加拿大高中留學(xué)的生活故事。

　　我叫JW，2000年初三畢業(yè)后就來到了加拿大。強(qiáng)烈的陌生感以及好奇心從下飛機(jī)后就一直充斥著我的心。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切，生怕眼睛會(huì)落下一絲事物。

　　“靜”是我對(duì)加拿大的第一印象是，這里沒有國內(nèi)的喧囂和熱鬧。先我7個(gè)月來到加拿大的爸爸就住在兩室一廳的地下室，10平方米的大小的廳內(nèi)，放置著二手微波爐、二手電視、二手電腦以及兩張簡(jiǎn)單的二手床。與國內(nèi)的生活水平相比，加拿大的環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)簡(jiǎn)陋了，我深刻地體會(huì)到了爸爸的心情，想象出他每晚期待著我和媽媽的到來的神情。一種對(duì)于澳際茫茫的郁悶氣氛代替久別重逢的喜悅。

　　不僅要上班還要兼職兩份散工的爸爸出奇的忙，而媽媽則寸步不離家門，因?yàn)樗龑?duì)英語一竅不通，就連接電話也很有困難。畢竟我當(dāng)時(shí)的英文水平也就是高中左右吧，所以就連電視也很少看，因?yàn)槎际侨⑽牡碾娨暪?jié)目。說實(shí)話第一次看到還頗有點(diǎn)懷念國內(nèi)的那些電視劇和綜藝節(jié)目?？傊覍?duì)加拿大的生活真是不習(xí)慣，悶悶的在家中呆了一個(gè)星期。

　　一個(gè)星期后爸爸匆忙抽空帶我去Greenwood Collegiate Institute做一個(gè)學(xué)前測(cè)試，以便決定我能入讀哪個(gè)年級(jí)。在那里我才見到了清一色的華人學(xué)生，感覺真是親切。但是因?yàn)榇蠹叶际歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還是要全力以赴爭(zhēng)取到好的級(jí)別。我和爸爸大概巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)比我英文差的人還挺多，我頓感覺輕松了。我參加測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容其實(shí)也很簡(jiǎn)單，不過是十幾道數(shù)學(xué)題和英文看圖說話而已。那些只有國內(nèi)小學(xué)程度的數(shù)學(xué)題對(duì)于我來說自然就像切豆腐一般容易，而我在回答看圖說話時(shí)詞匯量略顯不足，用詞過為普通，最后我通過了入學(xué)測(cè)試。但是最重要的是我知道在以后加拿大的學(xué)校生活里自己需要努力的方向。

　　就這樣14歲的我在來到加拿大一星期后就馬上進(jìn)入了Wexford Collegiate Institute學(xué)習(xí)。這所學(xué)校華人極少，全校1200多人會(huì)說普通話或粵語的大概不超過30個(gè)，而其中在加拿大生活了5年以上的占95%以上，以英語為母語的大概有86%以上。這個(gè)環(huán)境是很適合我英語能力的提高。但是也給我的加拿大校園生活里帶來了無形的壓力和孤獨(dú)。

　　加拿大多數(shù)學(xué)校沒有固定的校服，對(duì)學(xué)生的著裝限制也較少。加拿大本地人和自小在這成長(zhǎng)的孩子們，絕大部分發(fā)型新潮，穿著前衛(wèi)，而且對(duì)人很友好。有些時(shí)候也會(huì)有人對(duì)我提出無理的要求，而一部分人也會(huì)站出來為我說話。記得Phys Ed課看過一盤錄像，說加拿大70%的女生在16歲時(shí)發(fā)生性關(guān)系，當(dāng)時(shí)聽到覺得蠻夸張的，至少我是不接受的，畢竟我是受了14年中國傳統(tǒng)教育的。雖然我知道學(xué)校很多女同學(xué)很小就不是處女，但這和與她們友好交往沒有任何沖突。有時(shí)課上的老師會(huì)拿班上的情侶開些善意的玩笑，所以說在學(xué)校里基本是沒什么壓力的，這點(diǎn)和在國內(nèi)有很大不同。

　　與國內(nèi)的課程相比較，值得一提的是我學(xué)過的課程Shop，不僅訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力還有英語聽力。在課上可以用木頭、鋼鐵一類的材料配合百余種工具做自己想做的東西，而每次課上老師都會(huì)口頭教授一種工具的使用方法和安全事項(xiàng)，再提一個(gè)問題讓我們筆頭做答。還有Project這個(gè)課程則訓(xùn)練了我的資料搜索能力，也讓我受益匪淺。數(shù)學(xué)課和ESL課則讓我感覺一般，最初對(duì)數(shù)學(xué)考試時(shí)的判斷題頗為頭疼，因?yàn)樽x不懂帶術(shù)語的題，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，后來這種情況也改善了，甚至也得過滿分。

　　我在Science的期中考試得了全校第一，就這樣我的成績(jī)一步步提高，在初中我的數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、藝術(shù)、西班牙語成績(jī)一直都是穩(wěn)坐班里頭兩名，也給老師留下了很好的印象。在加拿大學(xué)習(xí)，如果按照安省的基本要求學(xué)習(xí)再加上對(duì)加國地理歷史等一系列知識(shí)的基本了解，也就可以掌握加拿大的學(xué)習(xí)方法。到了11年級(jí)的時(shí)候，我真正交到了一些好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。課余不僅會(huì)和朋友去看電影或唱卡拉OK，也一掃我前兩年的形只影單除了學(xué)習(xí)便無所事事的局面，而且也常常會(huì)向老師咨詢有關(guān)將來出路的問題。在加拿大的暑假，我也有到華人同學(xué)的Summer Camp去做Teaching Assistant，感覺到他們是自己童年的縮影，自小就要暑假加班學(xué)數(shù)學(xué)、中文、美術(shù)、舞蹈等課程，這倒和中國的學(xué)生生活還很相似。

　　也就在那時(shí)，原本就不怎么和睦家庭有了更大的裂痕，爸爸媽媽每日經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵個(gè)不可開交，因此兩人性格分歧太大而選擇了離婚。雖然家庭走到這一步我是沒有太大的失落感，但是我的心情卻是非常復(fù)雜，對(duì)現(xiàn)在亦是對(duì)將來。由于自我小時(shí)候以來他們便是這樣，養(yǎng)成了我平時(shí)就利用拼命學(xué)習(xí)和外出游玩來麻醉自己，目的是迫使自己不去想那些令人不開心的事。當(dāng)時(shí)一些不太好的因素在不知不覺的情況下所影響了我，但我也是在父母的親情教化下，特別是父親對(duì)我付出的愛而使我從新在思想上振奮而在加拿大的學(xué)校生活中繼續(xù)前進(jìn)和提高。加拿大給我自身帶來了提高和發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是也因?yàn)榉N種原因，使我沒有辦法體會(huì)到一個(gè)完整家庭的愛。

　　如今我在學(xué)校Art Focus課程中，既學(xué)習(xí)了四門不同的視覺藝術(shù)課程，又認(rèn)識(shí)了一班不同領(lǐng)域的朋友。而在必修方面，我的12年級(jí)微積分、化學(xué)、生物分別拿到了95、99、98的三個(gè)全校第一的好成績(jī)。我要珍惜眼前學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加得努力，爭(zhēng)取在明年初拿到多大Life Science Program的獎(jiǎng)學(xué)金，并在兩三年后成功申請(qǐng)多大的醫(yī)學(xué)院，為自己的將來打好基礎(chǔ)，也能更好的照顧我那辛苦了大半輩子的雙親。

　　以上就是JW娓娓道來的個(gè)人在加拿大高中留學(xué)的生活經(jīng)歷，在整個(gè)故事中，我們看到了JW同學(xué)就讀加拿大高中的一些蛻變，最后我們希望他可以就讀加拿大大學(xué)，獲得美好的留學(xué)生涯回報(bào)。

　　如今申請(qǐng)加拿大高中的孩子們?cè)絹碓蕉?，有的是父母催促被迫聽命安排，有的則是希望擺脫國內(nèi)教育體制，到加拿大讀高中，獲得申請(qǐng)加拿大大學(xué)的好機(jī)會(huì)。但是不管怎么樣，到加拿大留學(xué)都是一種生活。下面我們看看JW同學(xué)講述的加拿大高中留學(xué)的生活故事。

　　我叫JW，2000年初三畢業(yè)后就來到了加拿大。強(qiáng)烈的陌生感以及好奇心從下飛機(jī)后就一直充斥著我的心。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切，生怕眼睛會(huì)落下一絲事物。

　　“靜”是我對(duì)加拿大的第一印象是，這里沒有國內(nèi)的喧囂和熱鬧。先我7個(gè)月來到加拿大的爸爸就住在兩室一廳的地下室，10平方米的大小的廳內(nèi)，放置著二手微波爐、二手電視、二手電腦以及兩張簡(jiǎn)單的二手床。與國內(nèi)的生活水平相比，加拿大的環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)簡(jiǎn)陋了，我深刻地體會(huì)到了爸爸的心情，想象出他每晚期待著我和媽媽的到來的神情。一種對(duì)于澳際茫茫的郁悶氣氛代替久別重逢的喜悅。

　　不僅要上班還要兼職兩份散工的爸爸出奇的忙，而媽媽則寸步不離家門，因?yàn)樗龑?duì)英語一竅不通，就連接電話也很有困難。畢竟我當(dāng)時(shí)的英文水平也就是高中左右吧，所以就連電視也很少看，因?yàn)槎际侨⑽牡碾娨暪?jié)目。說實(shí)話第一次看到還頗有點(diǎn)懷念國內(nèi)的那些電視劇和綜藝節(jié)目。總之我對(duì)加拿大的生活真是不習(xí)慣，悶悶的在家中呆了一個(gè)星期。

　　一個(gè)星期后爸爸匆忙抽空帶我去Greenwood Collegiate Institute做一個(gè)學(xué)前測(cè)試，以便決定我能入讀哪個(gè)年級(jí)。在那里我才見到了清一色的華人學(xué)生，感覺真是親切。但是因?yàn)榇蠹叶际歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還是要全力以赴爭(zhēng)取到好的級(jí)別。我和爸爸大概巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)比我英文差的人還挺多，我頓感覺輕松了。我參加測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容其實(shí)也很簡(jiǎn)單，不過是十幾道數(shù)學(xué)題和英文看圖說話而已。那些只有國內(nèi)小學(xué)程度的數(shù)學(xué)題對(duì)于我來說自然就像切豆腐一般容易，而我在回答看圖說話時(shí)詞匯量略顯不足，用詞過為普通，最后我通過了入學(xué)測(cè)試。但是最重要的是我知道在以后加拿大的學(xué)校生活里自己需要努力的方向。

　　就這樣14歲的我在來到加拿大一星期后就馬上進(jìn)入了Wexford Collegiate Institute學(xué)習(xí)。這所學(xué)校華人極少，全校1200多人會(huì)說普通話或粵語的大概不超過30個(gè)，而其中在加拿大生活了5年以上的占95%以上，以英語為母語的大概有86%以上。這個(gè)環(huán)境是很適合我英語能力的提高。但是也給我的加拿大校園生活里帶來了無形的壓力和孤獨(dú)。上12下

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