2017年澳洲留學(xué)簽證申請(qǐng)基本條件說明

　　去澳洲留學(xué)好辦簽證嗎?這些年是澳洲留學(xué)發(fā)展的輝煌時(shí)期，去澳洲留學(xué)成了學(xué)生們追逐的時(shí)尚，辦理澳洲簽證就是去澳洲留學(xué)的必要流程，澳洲留學(xué)簽證對(duì)學(xué)生的要求是什么呢?下面為大家介紹一下。

　　申請(qǐng)澳洲留學(xué)簽證的基本條件：

　　1.真正想到澳大利亞學(xué)習(xí)，并保證在澳大利亞規(guī)定的學(xué)習(xí)結(jié)束后能離開澳大利亞;

　　2.必須接受澳大利亞注冊(cè)課程的學(xué)習(xí);

　　3.在澳洲留學(xué)學(xué)習(xí)期間有足夠的財(cái)力支持;

　　4.攜帶未成年家屬的必須對(duì)未成年家屬的教育有妥善的安排;

　　5.達(dá)到澳大利亞對(duì)健康的要求;

　　6.具備合格的英語水平。(赴澳留學(xué)語言要求)

　　澳洲留學(xué)簽證知識(shí)擴(kuò)展：

　　第一種：570類型簽證，是指去澳洲單純的學(xué)習(xí)英語強(qiáng)化課程。

　　第二種：571類型簽證，指申請(qǐng)人赴澳洲讀中學(xué)課程。

　　澳洲簽證要求

　　1.具有初中畢業(yè)證或同等學(xué)歷

　　2.讀10年級(jí)的學(xué)生不能超過18周歲，讀11年級(jí)的學(xué)生不能超過19周歲，學(xué)生不能直接申請(qǐng)讀12年級(jí)課程

　　3.主課長(zhǎng)度不能少于16個(gè)月，從語言課程開始，倒讀不能超過18個(gè)月

　　4.雅思豁免：

　　A)若學(xué)生不滿16周歲，雅思直接豁免

　　B)若學(xué)生大于16周歲且小于18周歲，申請(qǐng)的澳洲學(xué)校要出雅思豁免信

　　C)要求學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀的學(xué)校初三年級(jí)的英語平均分不能低于75分

　　第三種：572類型簽證，指學(xué)生申請(qǐng)讀DIPLOMA課程，長(zhǎng)度一般在1年到2年左右，使館要求5.5分可免語言課程，直接讀主課，但是也要看具體的學(xué)校的相關(guān)要求。

　　要求最高學(xué)歷：有高中畢業(yè)證或同等學(xué)歷(中專、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

　　第四種：573類簽證，指申請(qǐng)高等教育，讀GC，GD，本科或研究生課程，要有高中畢業(yè)證書。

　　第五種：574類型簽證，指申請(qǐng)碩士或博士的研究課程。

　　第六種：575類型簽證，只是單純?nèi)W(xué)習(xí)課程，沒有文憑和學(xué)位，只是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　第七種：576類型簽證，去參與澳洲國(guó)家項(xiàng)目的研究。

　　其實(shí)，辦理澳大利亞留學(xué)簽證手續(xù)是一個(gè)相當(dāng)藝術(shù)的過程，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)文件審批簽章就可以的。需要有專人指導(dǎo)辦理，否則如果沒有辦理經(jīng)驗(yàn)而盲目的上網(wǎng)、查資料，道聽途說一些片面的信息，有可能在某些細(xì)節(jié)問題方面考慮不全，而貽誤辦理簽證的最佳時(shí)間。專家建議，因?yàn)槭荄IY留學(xué)，獲取的信息更需要準(zhǔn)確有效，大家可以去參加一些教育展，獲得精準(zhǔn)有效的申請(qǐng)建議，保證留學(xué)申請(qǐng)和簽證辦理的順利進(jìn)行，避免出現(xiàn)不必要的麻煩。

　　上面的內(nèi)容就是對(duì)澳洲留學(xué)簽證對(duì)我們的要求的介紹，希望對(duì)大家有幫助，如果想了解更多關(guān)于去澳洲簽證的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注澳際教育平臺(tái)的澳大利亞頻道，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問。

　　澳際留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)一無二的，因此我們非常厭惡制作中文文書而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣，我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。