2017年新西蘭留學(xué)選校24個(gè)必知常識(shí)

　　關(guān)于新西蘭留學(xué)選校，一些常識(shí)性的問(wèn)題必須要知道，因?yàn)檫@對(duì)于正確認(rèn)識(shí)新西蘭留學(xué)學(xué)校，增加申請(qǐng)留學(xué)成功率都是很有幫助的。下面澳際留學(xué)和新西蘭留學(xué)移民網(wǎng)就針對(duì)選校的常識(shí)，分享一些經(jīng)驗(yàn)心得給大家，希望對(duì)您有所幫助。

　　1、看他們的眼睛

　　奧克蘭大學(xué)教授JohnHattie強(qiáng)調(diào)這是去一所學(xué)校要做的第一件事，為什么?因?yàn)樽孕挪拍艹晒?。眼神的交流意味著好奇，質(zhì)疑與好奇的心。并且如果一個(gè)學(xué)校的孩子在避免眼神交流，那么這個(gè)學(xué)?？赡艽嬖趪?yán)重的欺凌現(xiàn)象。

　　2、評(píng)分不代表一切

　　去年的尖子生精英獎(jiǎng)學(xué)金得主來(lái)自RutherfordCollege，該校也是全國(guó)唯一一所贏得三項(xiàng)“TopinNewZealand”獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校，然而這所學(xué)校是來(lái)自TeAtatu的一所5分學(xué)校。評(píng)分只有4分的AvondaleCollege也產(chǎn)生了在劍橋考試中得到頂尖成績(jī)和$100，000的學(xué)生，并且，該學(xué)生很快將會(huì)進(jìn)入劍橋?qū)W習(xí)。雖然一般來(lái)說(shuō)，高分的學(xué)校會(huì)有更好的學(xué)術(shù)成績(jī)，但是除了代表學(xué)生的家庭很富裕之外，分?jǐn)?shù)體現(xiàn)不了任何別的信息。

　　3、孩子的意愿決定該看什么數(shù)據(jù)

　　把學(xué)校的整體升學(xué)率單獨(dú)拿出來(lái)看是沒(méi)有意義的。如果孩子有志于升入大學(xué)深造，那么最好是能看一下學(xué)?！癠niversityEntrance”的數(shù)據(jù)，并且分析該數(shù)據(jù)的走勢(shì)，加權(quán)平均值和金星數(shù)。如果孩子更希望去上職業(yè)或者行業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校，那么“NCEAGraphic”可能是你更想看的數(shù)據(jù)。

　　4、好的老師非常重要

　　，教師素質(zhì)，特別是一個(gè)能激發(fā)工作人員積極性并且能夠管理好他們的好校，是成功的學(xué)校所必需的條件?？杀氖牵處熓且粋€(gè)在新西蘭被低估的職業(yè)選擇，所以沒(méi)有吸引到足夠多的最好和最聰明的年輕人進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。你想要的是為學(xué)校至少有一些偉大的老師。孩子們?cè)谀硞€(gè)階段需要老師的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)的幫助。除此之外，你還可以在ratemyteachers.com看到老師的評(píng)論。

　　5、前輩指導(dǎo)很重要

　　許多學(xué)校要求高年級(jí)學(xué)生一對(duì)一的指導(dǎo)和幫助低年級(jí)的學(xué)生。那些重視此類(lèi)方案的學(xué)校往往價(jià)值的提升，更能減少欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

　　6、關(guān)于評(píng)分你還要知道

　　EdgewaterCollege的校長(zhǎng)AllanVester表示，高評(píng)分的學(xué)校通常會(huì)有更好成績(jī)的一個(gè)原因就在于“富裕的家庭更有能力為孩子請(qǐng)一些私人的輔導(dǎo)”。

　　7、孩子的成績(jī)不是一切

　　我們還沒(méi)有評(píng)估學(xué)校在所有的非學(xué)術(shù)領(lǐng)域做的事情，這不是因?yàn)槟切〇|西不重要，相反教師的生活輔導(dǎo)才是讓孩子首先成為一個(gè)正常的人。也是把老師和考試保姆區(qū)分開(kāi)來(lái)的首要因素。

　　8、UE比以前代表更多

　　來(lái)自大學(xué)的壓力在增加，新西蘭高考的標(biāo)準(zhǔn)在去年相比以往有所提高，以往參加UE需要在NCEA有43個(gè)學(xué)分，如今已經(jīng)提升到60學(xué)分了，這就意味著更少的學(xué)生能夠參加高考，學(xué)校也在高中強(qiáng)化學(xué)生不參加UE的能力。

　　9、UE比以前更不重要了

　　教育部當(dāng)前正在鼓勵(lì)學(xué)校讓學(xué)生盡可能留在學(xué)校：年輕人留在學(xué)校的時(shí)間越長(zhǎng)，獲得進(jìn)一步的培訓(xùn)和工作的機(jī)會(huì)會(huì)更高。學(xué)校的的目標(biāo)是給所有的孩子的未來(lái)提供最好的機(jī)會(huì)，無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金，高考，職業(yè)成就或NCEA的資格。一個(gè)學(xué)生的成績(jī)可能不會(huì)反映在數(shù)據(jù)表上，但孩子能夠有自己的未來(lái)，對(duì)我們的社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了貢獻(xiàn)，那么教育就是成功的。

　　10、學(xué)校越大越好嗎?

　　學(xué)校越大，通常意味著提供的東西更多，比如更多的科目，更多的俱樂(lè)部和更多的其他課外活動(dòng)。但是這也不是絕對(duì)的，比如奧克蘭文法學(xué)校，提供了多種傳統(tǒng)課程，但是并沒(méi)有提供一些現(xiàn)代的課程，比如傳媒等學(xué)科。另外，更大的學(xué)校教學(xué)水平會(huì)更穩(wěn)定。當(dāng)然，大的學(xué)校并不太適合孤僻的孩子。

　　11、NCEA是一套很棒的系統(tǒng)

　　NCEA是NationalCertificateofEducationalAchievement的縮寫(xiě)。幾乎新西蘭所有學(xué)校都使用這套系統(tǒng)，目的是讓學(xué)生掌握技能，是進(jìn)入各種高等教育和培訓(xùn)的有效途徑。雖然有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)聰明的學(xué)生可能會(huì)采取一種懶鬼策略，當(dāng)他們很容易就通過(guò)了測(cè)試之后，不會(huì)努力獲取更好的成績(jī)。

　　12、標(biāo)準(zhǔn)衡量單位：好處與壞處

　　NCEA也被很多人吐槽提供了太多簡(jiǎn)單的課程，學(xué)生只是簡(jiǎn)單的通過(guò)或者沒(méi)有。很多人覺(jué)得NCEA的課程可以重讀一直到通過(guò)的邏輯不太合適。也有人指出，NCEA的標(biāo)準(zhǔn)化衡量方式也為那些不愿意進(jìn)入大學(xué)或者其他高水平學(xué)習(xí)的孩子提供了更多樣化的選擇。

　　13、多層教育是好的

　　很多引入了分層教育的學(xué)校不再是簡(jiǎn)單的11年級(jí)學(xué)完NCEA一級(jí)課程，12年級(jí)學(xué)完NCEA二級(jí)課程，如果一個(gè)孩子偏科，他將可以學(xué)習(xí)三級(jí)數(shù)學(xué)和二級(jí)的文法，讓孩子在學(xué)校呆的更久是多層教育實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

　　14、劍橋和IB教育系統(tǒng)

　　相比于新西蘭本土的NCEA教學(xué)系統(tǒng)，很多人覺(jué)得國(guó)際承認(rèn)的劍橋系統(tǒng)，美國(guó)傳入的IB系統(tǒng)會(huì)跟好，然而從獎(jiǎng)學(xué)金方面看來(lái)另外兩種系統(tǒng)并沒(méi)有顯著地優(yōu)點(diǎn)，并且包括牛津大學(xué)和哈佛大學(xué)在內(nèi)的很多大學(xué)都承認(rèn)NCEA的成績(jī)。

　　15、想要免費(fèi)的私立學(xué)校?

　　那就去教會(huì)學(xué)校吧，很多私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)都是公立學(xué)校學(xué)費(fèi)的三倍以上，如果你恰好是天主教徒，那么可以把孩子送去天主教學(xué)校，既可以讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以讓孩子了解信仰。

　　16、天主教成功的秘訣

　　首先學(xué)校會(huì)選擇進(jìn)入的學(xué)生，首先優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)氐奶熘鹘掏?，在那之后他們可以選擇比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。另一個(gè)原因是：學(xué)校的資金充足，除了來(lái)自政府的支持，還有當(dāng)?shù)亟虝?huì)的支持。天主教學(xué)校會(huì)通過(guò)一個(gè)綜合的方法來(lái)教育孩子所在的整個(gè)家庭，而不是一般學(xué)校的只教育孩子本身。

　　17、關(guān)于私立學(xué)校

　　StCuthbert每年的學(xué)費(fèi)是2萬(wàn)多紐幣，并且學(xué)校活動(dòng)的附加費(fèi)用也很高，所以學(xué)校里的學(xué)生都來(lái)自富裕且愿意支持孩子教育的家庭。孩子的家中有書(shū)籍和其他資源，并且這些家庭是溫暖，干燥，健康和安全的。

　　18、關(guān)于私立學(xué)校的另一件事

　　他們真的沒(méi)有等待名單了。如果你想，這將使你更容易把你的孩子送入私校。如果你覺(jué)得進(jìn)入私校能讓孩子成為“好孩子”的一員，你想得太多了。私立學(xué)校只是具有更優(yōu)秀的學(xué)術(shù)記錄，小班授課，高檔的設(shè)施，更多的課外經(jīng)驗(yàn)和大量的非常好的老師。而讓奧克蘭經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不再是NorthernClub的精英了。

　　19、十二歲的孩子會(huì)長(zhǎng)大

　　找到一所培養(yǎng)孩子“激情”的學(xué)校非常重要，而孩子所愛(ài)好的東西會(huì)改變，所以選擇學(xué)校的時(shí)候非常重要。換句話(huà)說(shuō)，你的孩子喜歡橄欖球，不要送他去只擅長(zhǎng)橄欖球的學(xué)校。

　　20、防止文化活動(dòng)的騙局

　　很多學(xué)校會(huì)告訴你他們的文化活動(dòng)是多么的豐富多彩，各種活動(dòng)都有。他們說(shuō)的都對(duì)，這些文化活動(dòng)很重要，但是如果舞臺(tái)上表演的孩子數(shù)學(xué)都不及格，這個(gè)時(shí)候你還覺(jué)得文化活動(dòng)那么重要嗎?除了文化活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也應(yīng)該是學(xué)校驕傲的一部分。

　　21、學(xué)校評(píng)分的另一件事

　　學(xué)校評(píng)分今年被重新平定了，奧克蘭很多學(xué)校都被降低了一分到兩分，相比以往，奧克蘭更多的學(xué)校擁有高分或者很低的分?jǐn)?shù)，越來(lái)越少的學(xué)校處于中間。

　　22、大多數(shù)父母說(shuō)

　　你可能會(huì)驚訝，很多父母會(huì)說(shuō)“我的女兒是玻璃心，需要學(xué)校特別照顧”“我的兒子需要幫忙規(guī)劃，不然他什么都不會(huì)做”，顯然，奧克蘭充滿(mǎn)了溫室里的花朵。是的，孩子都是特殊的，但是再不尋常的孩子也會(huì)在學(xué)校里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)適合大部分的孩子。

　　23、很少被披露的男校和女校

　　男校和女校通常擁有更高的通過(guò)率，但是其實(shí)是一個(gè)自我選擇的過(guò)程導(dǎo)致的，選擇單一性別的學(xué)校的家庭不成比例。Macleans的ByronBentley曾說(shuō)，混校意味著更多的競(jìng)爭(zhēng)，如果你相信混校有利于你的兒子，那你也該相信有利于你的女兒。

　　24、學(xué)校價(jià)值的秘密

　　傳統(tǒng)還是自由，這是學(xué)校最終極的秘密，顯然不同學(xué)校的價(jià)值是一樣的，奧克蘭文法學(xué)校和鴨子湖學(xué)校的價(jià)值觀竟然是一樣的!當(dāng)你走進(jìn)兩所學(xué)校頂尖教師的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師做的事情也是一樣的。好的老師無(wú)處不在。

　　以上就是在新西蘭留學(xué)選校中必知常識(shí)的匯總，同學(xué)們?cè)谶x擇新西蘭留學(xué)學(xué)校的時(shí)候，不妨參考這些常識(shí)，做出一個(gè)適合自己的選擇。如果您還有任何問(wèn)題，歡迎訪(fǎng)問(wèn)新西蘭留學(xué)移民網(wǎng)，或者直接向澳際留學(xué)進(jìn)行咨詢(xún)。

　　澳際六步曲服務(wù)第一步“留學(xué)規(guī)劃”從留學(xué)人群的需求出發(fā)，我們還提出了“關(guān)注就業(yè)，重視職業(yè)生涯規(guī)劃”的服務(wù)理念，這讓我們?cè)诜治雒總€(gè)申請(qǐng)人的具體背景和申請(qǐng)目標(biāo)，制作切實(shí)可行的策劃方案的同時(shí)，必須確保申請(qǐng)結(jié)果無(wú)論從目前還是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看都是最優(yōu)選擇。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和目前背景，確定專(zhuān)業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專(zhuān)業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》