有些要申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的同學(xué),在申請(qǐng)的時(shí)候想要知道去新西蘭留學(xué)怎么樣。的確,同學(xué)們?cè)谌バ挛魈m留學(xué)之前應(yīng)該對(duì)于新西蘭的教學(xué)方式等各個(gè)方面有所了解,下面就一起來(lái)看看新西蘭的教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)相比有哪些不同吧。
社會(huì)的飛速發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們視野和眼界也在不斷的開廣,相較于以前,高考是成功的獨(dú)木橋,現(xiàn)在越來(lái)越多家長(zhǎng)把眼光放到了國(guó)外,國(guó)外先進(jìn)的教育制度和理念,澳際教育首席新西蘭留學(xué)顧問(wèn)提醒廣大留學(xué)生:要了解去新西蘭留學(xué)怎么樣,一定要對(duì)該國(guó)的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)氛圍和新西蘭人的生活習(xí)慣有所了解。
教學(xué)理念--巨大的差異
中國(guó)和新西蘭在教學(xué)理念上存在著巨大的差異。中國(guó)的教育方式表現(xiàn)為老師在上面教,學(xué)生在下面聽,有時(shí)候甚至是要背單字、片語(yǔ)等。而被視為全球最佳之一的新西蘭的教學(xué)制度,則鼓勵(lì)學(xué)生們廣泛參與,獨(dú)立思考,創(chuàng)新思維,老師通常會(huì)指導(dǎo)。老師在學(xué)生們學(xué)習(xí)的過(guò)程中給予指導(dǎo)和協(xié)助,以取代講臺(tái)上的長(zhǎng)篇大論,并采用所有鼓勵(lì)的措施,對(duì)于學(xué)生的反應(yīng)非常重視,新西蘭的學(xué)校認(rèn)為只有學(xué)生充分地在課堂上表現(xiàn)弱點(diǎn),老師才能及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。
教學(xué)氛圍--新西蘭無(wú)壓力
新西蘭的教育制度決定了學(xué)習(xí)大多是在輕松的氣氛下進(jìn)行的,而中國(guó)學(xué)生在最初普遍不太能適應(yīng)。學(xué)生們感覺(jué)新西蘭的老師沒(méi)有像中國(guó)老師那樣給學(xué)生壓力。經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查證明,新西蘭的學(xué)生們雖然感覺(jué)沒(méi)有太大的壓力,但實(shí)際上他們學(xué)到了更多的東西。澳際教育新西蘭留學(xué)介紹,新西蘭的教育著重培養(yǎng)學(xué)生在課余時(shí)間的自學(xué)能力,鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館、公眾圖書館及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛地收集學(xué)習(xí)資料。
教學(xué)方式--培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性
新西蘭的教學(xué)方法與中國(guó)有很多不同,教師不會(huì)像中國(guó)教師那樣事無(wú)具細(xì)地一一交待和解釋,而是更靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)式授課,以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。許多中國(guó)學(xué)生在剛開始時(shí)對(duì)此往往表現(xiàn)出不習(xí)慣和不理解,甚至有的學(xué)生跟不上老師的授課進(jìn)度,這些都是正常的。隨著時(shí)間的推移,學(xué)生將習(xí)慣這樣的教學(xué)方式。
多參加課外活動(dòng)--融入新西蘭生活
澳際教育鼓勵(lì)大家廣泛結(jié)交國(guó)際朋友,不只是新西蘭學(xué)生,而且是來(lái)自世界各地的學(xué)生。學(xué)生們也經(jīng)常被鼓勵(lì)在不影響課業(yè)的情況下盡可能參與多樣性的課外活動(dòng)以融入新西蘭的社會(huì)。學(xué)生到新西蘭留學(xué)的理由不只是學(xué)習(xí)語(yǔ)言或獲得文憑資格,也是要體驗(yàn)新西蘭的的生活和文化。在這種環(huán)境中,學(xué)生的英文程度和對(duì)于新西蘭文化的理解會(huì)自動(dòng)地增進(jìn),而使學(xué)生感受到自己實(shí)際上是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的一份子,會(huì)令學(xué)生感到在新西蘭的求學(xué)和生活更舒服,也因此使得學(xué)生在新西蘭期間的經(jīng)歷更加快樂(lè)。
利用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境--練習(xí)英語(yǔ)
所有的學(xué)生都面臨著一個(gè)選擇,即課后和朋友在一起是講中文,還是講英文。在新西蘭學(xué)習(xí)的絕大多數(shù)時(shí)間里,課后講何種語(yǔ)言完全取決于學(xué)生自己。選擇講中文就是您放棄學(xué)業(yè)的開始。在海外求學(xué),需要有極大的勇氣和獻(xiàn)身精神。許多學(xué)生經(jīng)常以學(xué)校里的中國(guó)學(xué)生太多作借口,為他們?cè)谛挛魈m絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間里缺乏學(xué)習(xí)毅力進(jìn)行辯護(hù)。在中國(guó)有成千上萬(wàn)的人從未出國(guó)也能學(xué)好英語(yǔ),而在新西蘭華人聚集區(qū)也有第二代、甚至第三代的移民也不會(huì)講英文。因此,是否充分利用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境練習(xí)英語(yǔ)完全是學(xué)生自己的選擇。
澳際教育小編提醒,最終決定是否將金錢浪費(fèi)于在新西蘭學(xué)習(xí)時(shí)整天講中文,完全取決于學(xué)生自己。學(xué)生必須明確的是,他們可以與他們的中國(guó)同學(xué)保持正常的聯(lián)系,但不能因此而影響學(xué)習(xí)。
本文對(duì)于新西蘭留學(xué)教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)的不同之處進(jìn)行了詳細(xì)介紹,要去新西蘭留學(xué)的同學(xué),可以閱讀本文了解新西蘭的教學(xué)方式,從這個(gè)方面了解去新西蘭留學(xué)怎么樣。更多有關(guān)于新西蘭留學(xué)申請(qǐng)的信息,請(qǐng)關(guān)注澳際教育新西蘭留學(xué)頻道。
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