2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例,獎(jiǎng)學(xué)金3522萬美元,58%學(xué)員進(jìn)入美國(guó)TOP50名校;澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上,86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績(jī);澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次,項(xiàng)目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名??蒲性核?;澳際就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer,85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。
出國(guó)留學(xué),去往加拿大留學(xué),一片文章告訴你加拿大大學(xué)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和錄取條件!
加拿大承認(rèn)中國(guó)高中成績(jī),而且也有所謂“雙錄取”(CAP)政策。相對(duì)美國(guó)而言,加拿大大學(xué)對(duì)國(guó)際生的門檻其實(shí)是比較“彈性”的,最突出的表現(xiàn)是所謂“專上學(xué)院制度”。且關(guān)于打工、申請(qǐng)學(xué)簽的政策都較之以前寬松。
加拿大英語省份的大學(xué)不設(shè)入學(xué)考試,因?yàn)榧幽么蟊緡?guó)國(guó)內(nèi)學(xué)生沒有“高考”。大學(xué)錄取是根據(jù)高中階段三年省考成績(jī)綜合評(píng)定的,一般較著名的加拿大大學(xué)都要求高中三年9個(gè)學(xué)期(加拿大每個(gè)學(xué)年分三個(gè)學(xué)期)各科成績(jī)均不低于85分(如果是商科或工程專業(yè),因?yàn)楦鼰衢T,好一點(diǎn)的大學(xué)會(huì)要求達(dá)到90分以上),英語成績(jī)則要求IELTS或TOEFL成績(jī)。加拿大各英語大學(xué)都會(huì)有明確要求,如多倫多大學(xué)要求IETLS6.5,單科不低于6,不論總分有多高,如果小分達(dá)不到要求,學(xué)校都會(huì)認(rèn)為學(xué)生不能滿足語言要求。
此外,社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)和各種獲獎(jiǎng)證明對(duì)學(xué)生報(bào)考各大學(xué)有幫助,甚至對(duì)有些熱門大學(xué)的熱門專業(yè)而言,提供社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷證明或推薦信是錄取所必須的文件。
原則上留學(xué)生報(bào)考加拿大大學(xué)的要求和本地生源一視同仁,但由于“國(guó)際生”(International Students,加拿大對(duì)留學(xué)生的專稱)的高中并非在加拿大就讀,當(dāng)然也不會(huì)有高中階段的加拿大成績(jī),因此加拿大各大學(xué)是承認(rèn)中國(guó)高中成績(jī)的,一般加拿大大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)就讀的門檻并不高:高中成績(jī)單,主要科目(具體哪些算“主要科目”各大學(xué)不同,有時(shí)要看學(xué)校怎么理解)成績(jī)不得低于75分(這也要看學(xué)校自己的理解,有些學(xué)校只要同一學(xué)科三年6學(xué)期平均分過75就行,也有些則和對(duì)待加拿大學(xué)生一樣,只要任何一次不夠75就拒之門外),英語成績(jī)要求和對(duì)加拿大學(xué)生一樣(即該校若要求加拿大考生IETLS6.5,單科不低于6,那么也會(huì)對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者作同樣的要求)。所有這些成績(jī)單、分?jǐn)?shù)都需要經(jīng)過公證,否則不會(huì)被承認(rèn)。
加拿大大學(xué)本科國(guó)際生申請(qǐng)截止日一般為2月1日,入學(xué)則為每年9月北美勞工節(jié)之后。
加拿大某些名牌大學(xué),如多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等,會(huì)要求中國(guó)考生先參加高考并獲得一定分?jǐn)?shù),經(jīng)過公證的分?jǐn)?shù)提交到這些大學(xué)、被認(rèn)為合格方能錄取。是否要求高考成績(jī)、多少分算合格,各校每年的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)不同。
加拿大和美國(guó)一樣,也有所謂“雙錄取”(CAP)政策,即允許語言不合格的留學(xué)生有條件進(jìn)入該校本科,CAP錄取生會(huì)同時(shí)收到該校語言中心錄取通知書和本科有條件錄取通知書,入校后需強(qiáng)制性攻讀語言,并可同時(shí)讀本科的學(xué)分課,一旦語言考試達(dá)標(biāo),就可自動(dòng)成為正式本科生,反之即便修滿學(xué)分其本科專業(yè)也不能升級(jí),更不能結(jié)業(yè)。
不過在加拿大,有CAP政策的大學(xué)數(shù)量不多,只有二三十所,所謂“十大名?!敝懈挥胁涣蓄嵏鐐惐葋喪〉奈鏖T菲莎大學(xué)(SFU)、安大略省的溫莎大學(xué)(University of Windsor)和馬尼托巴省的馬尼托巴大學(xué)(University of Manitoba)。
相對(duì)美國(guó)而言,加拿大大學(xué)對(duì)國(guó)際生的門檻其實(shí)是比較“彈性”的,最突出的表現(xiàn)是所謂“專上學(xué)院制度”。學(xué)科成績(jī)或英語成績(jī)不過關(guān)的國(guó)際生,可以先進(jìn)“專上學(xué)院”(College)學(xué)習(xí),許多大學(xué)(包括名牌大學(xué))都有專門的掛鉤專上學(xué)院,承認(rèn)國(guó)際生在這些專上學(xué)院學(xué)習(xí)的成績(jī),達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)即可轉(zhuǎn)入相應(yīng)大學(xué),不僅如此,掛鉤專上學(xué)院還開設(shè)部分大學(xué)公共課程的學(xué)分課程,一旦國(guó)際生“達(dá)標(biāo)”并轉(zhuǎn)入這些大學(xué)正式開始本科留學(xué)時(shí),原先在掛鉤專上學(xué)院所獲得的大學(xué)公共課程學(xué)分將被承認(rèn)。不過專上學(xué)院魚龍混雜,近年來曾多次發(fā)生專上學(xué)院欺詐(沒有掛鉤大學(xué),或所掛鉤的大學(xué)和招生廣告中宣稱的貨不對(duì)板)丑聞,一旦國(guó)際生進(jìn)了這樣的“黑專上”,白花錢不算,還要耽誤寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
但說法語的魁北克省情況有所不同。
該省的大學(xué)分英語類、法語類兩種,前者包括麥吉爾大學(xué)、康考迪亞大學(xué)等,后者包括蒙特利爾大學(xué)等。
英語類魁省大學(xué)錄取國(guó)際生標(biāo)準(zhǔn)和英語省份大同小異,如康考迪亞大學(xué)除要求提供各科高中三年成績(jī)(不低于75分)外,還要求IETLS6.5,TOEFL的PBT 550、 CBT 213、 IBT 75。
法語類大學(xué)高中成績(jī)要求和英語類基本雷同 ,但要求法語語言成績(jī)過關(guān),如蒙特利爾大學(xué)對(duì)本科國(guó)際生申請(qǐng)者的要求是TFI法語考試成績(jī)500分以上,滿300分而不到500分,可參加學(xué)校安排的法語補(bǔ)習(xí)課(9-12周),然后進(jìn)行一次語言考試,合格后可入校。不滿300分或申請(qǐng)者自認(rèn)為補(bǔ)習(xí)課不足以幫助自己過關(guān),可選擇CAP,政策和英語CAP政策相似,但有學(xué)習(xí)年限(通常只給1年),期滿后無法考試過關(guān)則需重新申請(qǐng)。
中國(guó)赴加拿大留學(xué)的國(guó)際生人數(shù)逐年增加,2012年為4.5萬,2013年5.4萬,2014年6.5萬,2015年估計(jì)突破7萬,近年來始終高居加拿大國(guó)際生來源國(guó)第一位,目前在所有國(guó)際生總數(shù)中占比約1/3。
2014年2月12日,加拿大聯(lián)邦公民和移民部宣布,對(duì)留學(xué)政策作八項(xiàng)重大調(diào)整,并自6月1日起實(shí)行。
第一條,申請(qǐng)人必須在加拿大學(xué)校注冊(cè)才能獲得學(xué)簽,獲得學(xué)簽后必須在注冊(cè)學(xué)校持續(xù)就讀,如中斷學(xué)業(yè),則隨時(shí)可能被驅(qū)逐出境。現(xiàn)有政策下,申請(qǐng)人只需證明自己有在加拿大求學(xué)意愿即可。
第二條,留學(xué)生必須在政府認(rèn)證并認(rèn)可的學(xué)校就讀才能獲得學(xué)簽?,F(xiàn)有政策下只要有學(xué)校接受即可獲得學(xué)簽。
第三條,持有學(xué)簽的全職學(xué)生就讀6個(gè)月后即可持學(xué)簽打工每周不超過20小時(shí)?,F(xiàn)有政策下學(xué)簽不許打工,學(xué)生必須另行申請(qǐng)工簽。
第四條,只有在本地高中或政府認(rèn)證認(rèn)可教育機(jī)構(gòu)就讀的留學(xué)生,在就讀含實(shí)習(xí)項(xiàng)目課程時(shí)方可申請(qǐng)實(shí)習(xí)工簽?,F(xiàn)有政策下,只要課程中含有實(shí)習(xí)項(xiàng)目,任何學(xué)校留學(xué)生都可申請(qǐng)實(shí)習(xí)工簽。
第五條,在政府認(rèn)可教育機(jī)構(gòu)就讀的交換生、訪問生都可在加拿大境內(nèi)申請(qǐng)學(xué)簽。現(xiàn)有政策下,訪問簽證持有者必須離境后方能申請(qǐng)學(xué)簽。
第六條,留學(xué)生畢業(yè)后90天,學(xué)簽自動(dòng)失效,必須離境,除非在此期限前獲得有效工作簽證?,F(xiàn)有政策下,留學(xué)生畢業(yè)后、學(xué)簽未到期前,都可合法留在加拿大。
第七條,外國(guó)國(guó)籍的加拿大原住民來加拿大留學(xué)無需申請(qǐng)學(xué)簽。
第八條,留學(xué)生遞交畢業(yè)生工作簽證申請(qǐng)后不用等到獲批即可全職工作,現(xiàn)有政策下,必須獲得批準(zhǔn)方可工作。
從上述八條可知,對(duì)于真正意在留學(xué)的“純正留學(xué)生”,新政在打工、申請(qǐng)學(xué)簽等方面較前寬松,且原本是“游客”性質(zhì)的交換生、訪問生想變換身份為真正的留學(xué)生,也無需先回國(guó)再申請(qǐng),而是可以直接在加拿大申請(qǐng),這些顯然都較舊政策方便。
但許多來加留學(xué)生真正的留學(xué)目的并非學(xué)習(xí),而是學(xué)習(xí)為輔,打工為主,甚至以學(xué)習(xí)為跳板“曲線移民”,這些人或假意來加求學(xué),獲得學(xué)簽入境后卻要么根本不注冊(cè)入學(xué),要么動(dòng)輒曠課,或明明學(xué)業(yè)已完成,也未能找到合適工作,卻硬是留著不走,新政對(duì)這類“假留學(xué)生”的政策則趨于嚴(yán)格。不僅如此,今后合格學(xué)校都會(huì)與移民部信息互聯(lián)互通,學(xué)生入學(xué)、就讀和考勤情況,移民部將可更全面、更及時(shí)掌握,那些“曲線移民”再想曠課?;?,恐怕隨時(shí)會(huì)面臨喪失學(xué)簽、被遣返回國(guó)的危險(xiǎn)。
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