您所在的位置： 首頁> 新聞列表> 2017年特別注重培養(yǎng)孩子做人道理的加拿大高中教育
澳際教育網(wǎng)訊 經(jīng)常會聽到有人說社會是一個大課堂，很多東西是在學(xué)校的書本上學(xué)不到的?；蛟S這些東西就是做人的道理吧。國內(nèi)的高中在“考分就是一切”這一教育背景下，往往把學(xué)生對知識的掌握程度作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)情況和效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。接觸社會并能夠事業(yè)小成，一個人的專業(yè)技能只是其中很小的一個因素，深諳做人處世之道往往讓你獲得比別人更多的發(fā)展機(jī)會。以全面教育和素質(zhì)教育作為育人出發(fā)點的加拿大高中，在教會學(xué)生知識的同時更加注重對學(xué)生做人方面的培養(yǎng)。
加拿大在教學(xué)環(huán)境中是比較人性化的，比較考慮孩子們創(chuàng)造性的思維方式的培養(yǎng)和培訓(xùn)，不是單純的學(xué)習(xí)，是讓孩子們在加拿大學(xué)習(xí)和生活過程中有很多社區(qū)的工作，我們有其他的和社區(qū)文化融合的項目，保證孩子們順利地融入到北美的問題，尤其是加拿大這種多元文化，讓孩子們真正地成為國際化的人才，在接觸不同文化和背景的人的時候，很順利地知道怎么樣跟這些人相處和打交道。這是加拿大和中國在中學(xué)教育、基礎(chǔ)教育中很大的不同的地方。
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