什么樣的人適合高考后去美國(guó)留學(xué)?

中國(guó)的高考制度，讓孩子們面臨千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的窘境，但是隨著的風(fēng)靡，不少學(xué)生紛紛選擇赴美留學(xué)，以下這5種情況的小伙伴最適合高考后去美國(guó)留學(xué)：

1.考上了國(guó)內(nèi)名校，但是不滿足于國(guó)內(nèi)的教育質(zhì)量?

2.尖子生成績(jī)不理想，只能屈才于普本、二本?

3.分?jǐn)?shù)夠重點(diǎn)線，能進(jìn)理想學(xué)校卻不是理想專(zhuān)業(yè)。

4.平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但是高考發(fā)揮失常，無(wú)法考上理工學(xué)校。

5.高考超常發(fā)揮，有實(shí)力申請(qǐng)國(guó)外名校

想要高考后去美國(guó)留學(xué)的小伙伴，要做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：

第一、如果準(zhǔn)備留學(xué)之路，要早期規(guī)劃，不要盲目跟從，要從孩子學(xué)習(xí)情況、職業(yè)規(guī)劃、國(guó)外教育資源的優(yōu)劣等綜合方面考慮，英語(yǔ)一定要好，并慎重選擇國(guó)外院校。

第二、經(jīng)濟(jì)條件是重要因素，家庭現(xiàn)有及未來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用。

第三、學(xué)生素質(zhì)是必備條件，孩子是否具備生活自理能力，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力及具有較成熟的心智。

高考后去美國(guó)留學(xué)的三種方案：

方案一：間隔年潛心修煉，目標(biāo)2018年9月入學(xué)

多花費(fèi)這一年的“間隔年”時(shí)間進(jìn)行申請(qǐng)并不虧，通過(guò)這一年，學(xué)生不僅可以獲取優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，而且可以更好的明確自身的興趣理想。

方案二：本科轉(zhuǎn)學(xué)，再次進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)

美國(guó)的本科教育質(zhì)量好是公認(rèn)的，而且也給國(guó)際學(xué)生提供了較為靈活的轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，他們?cè)试S國(guó)際學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完大一、大二之后轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)大學(xué)繼續(xù)就讀并拿到相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。部分美國(guó)院校在對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)估后給與減免部分學(xué)分，學(xué)生入學(xué)后只需修剩余的學(xué)分即可。這就吸引了很多大一大二在讀的學(xué)生申請(qǐng)赴美繼續(xù)攻讀本科。

方案三：更多其它可能，考慮雙錄取/就讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)然后轉(zhuǎn)學(xué)?

雙錄取學(xué)生收到兩份通知書(shū)，一份語(yǔ)言中心通知書(shū)和一份學(xué)校錄取信，學(xué)生只有通過(guò)了語(yǔ)言考試才有機(jī)會(huì)接受大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。雙錄取能在學(xué)生缺少語(yǔ)言成績(jī)的情況下，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)美國(guó)留學(xué)。

社區(qū)學(xué)院大多是公立學(xué)校，它提供二年大學(xué)一般課程教育，學(xué)生畢業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證書(shū)，或者副學(xué)士學(xué)位(類(lèi)似于中國(guó)的大專(zhuān)學(xué)歷)，可以轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)或?qū)W院繼續(xù)念書(shū)，許多學(xué)分是大學(xué)承認(rèn)的，但一般更多地是被本州內(nèi)的四年制大學(xué)承認(rèn)。

以上就是盤(pán)點(diǎn)的什么樣的人適合高考后去美國(guó)留學(xué)相關(guān)介紹，高考后去美國(guó)留學(xué)從來(lái)不比國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)要簡(jiǎn)單，有時(shí)更需加倍努力，沒(méi)有小的或大的目標(biāo)的留學(xué)，就會(huì)和觀光的游客一樣，學(xué)業(yè)方面不會(huì)有很大的收獲。