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美國(guó)大學(xué)管理學(xué)專業(yè)介紹

2017/06/15 20:13:24 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):718 移動(dòng)端
1881年,為了給當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)專門的企業(yè)管理人才,美國(guó)費(fèi)城商人約瑟夫 沃頓向賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)捐款10萬(wàn)美元,設(shè)立了后來(lái)舉世聞名的沃頓商學(xué)院(The Wharton School of Finance and Economy)。這是美國(guó)第一所商學(xué)院。在此后將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,美國(guó)的管理學(xué)教育迅速發(fā)展。至第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,全美已有40多所大學(xué)設(shè)立了管理學(xué)院或商學(xué)院,而1958年當(dāng)年畢業(yè)的管理學(xué)學(xué)士人數(shù)更是占了同級(jí)學(xué)士學(xué)位授予總?cè)藬?shù)的14%。

20世紀(jì)60年代,美國(guó)管理學(xué)專業(yè)經(jīng)歷了以哈佛大學(xué)為代表的案例教學(xué)派和以芝加哥大學(xué)為代表的理論教學(xué)派之間的爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的最終結(jié)果是兩大派別互相補(bǔ)充,形成了目前大多數(shù)學(xué)校兼顧案例教學(xué)和理論教學(xué)的理念。進(jìn)入21世紀(jì)以后,美國(guó)各大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的教學(xué)逐步改變了過(guò)去偏重技術(shù)數(shù)量分析、而相對(duì)忽視企業(yè)外部動(dòng)態(tài)因素分析的做法,轉(zhuǎn)而開始重點(diǎn)研究企業(yè)所面臨的外部環(huán)境和外部條件。

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