美國(guó)預(yù)科是什么意思

但是,面對(duì)眾多問(wèn)題,很多孩子無(wú)法適應(yīng)美國(guó)的生活方法和學(xué)習(xí),所以美國(guó)預(yù)科很重要.關(guān)于美國(guó)預(yù)科是什么意思,具體介紹如下：

首先,美國(guó)預(yù)科不是語(yǔ)言培訓(xùn),預(yù)科是嚴(yán)格按照美國(guó)大學(xué)課程模式設(shè)計(jì),同時(shí)又融入了更適合國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的元素.國(guó)內(nèi)不少教育機(jī)構(gòu)將預(yù)科單純的認(rèn)為就是英語(yǔ)培訓(xùn),從國(guó)外隨便拷貝一個(gè)語(yǔ)言課程,進(jìn)而大肆宣講英語(yǔ)的功能性,完全沒(méi)有課程體系,更別說(shuō) 跟美國(guó)教學(xué)體系相融合了,即使學(xué)生通過(guò)高強(qiáng)度,高密度的英語(yǔ)強(qiáng)化,但是到了國(guó)外一樣面臨說(shuō)不出口,聽(tīng)不懂的窘境.留學(xué)專家認(rèn)為,其原因在于忽略了文化差異及社會(huì)習(xí)俗甚至是當(dāng)?shù)氐娜粘Ｓ谜Z(yǔ),學(xué)生的適應(yīng)性還不足以支撐正常交流.

顯然,英語(yǔ)功能性不能忽略掉,尤其是英語(yǔ)的應(yīng)用方面.但功能性不是預(yù)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部,美國(guó)預(yù)科并不是單純的從英語(yǔ)基礎(chǔ)著手,而是將美國(guó)當(dāng)?shù)氐馁嫡Z(yǔ)、詞匯、口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作、社會(huì)文化等綜合到一起進(jìn)行集中強(qiáng)化集訓(xùn),并將整個(gè)語(yǔ)言課程體系與美國(guó)教學(xué)體系完整的融合到一起,此舉不僅能保證學(xué)生在考試中取得一個(gè)良好的分?jǐn)?shù),更能使得整個(gè)英語(yǔ)能力在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中得以更好的運(yùn)用.其次,美國(guó)預(yù)科不是轉(zhuǎn)學(xué)分課程.

現(xiàn)在不少預(yù)科承諾可以轉(zhuǎn)學(xué)分,甚至說(shuō)將最難的專業(yè)課放到預(yù)科中來(lái)學(xué)習(xí),還有的承諾在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)科可以對(duì)接所有的大學(xué).對(duì)此,留學(xué)專家表示,國(guó)內(nèi)的預(yù)科絕對(duì)不可能與國(guó)外所有大學(xué)對(duì)接學(xué)分.道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)的課程體系不同,專業(yè)課開(kāi)設(shè)周期不同,師資配比不同,所要求的學(xué)生層次也不同,自然,在整個(gè)教學(xué)體系銜接上更無(wú)從談起,學(xué)分轉(zhuǎn)換更是無(wú)稽之談.學(xué)習(xí)是一個(gè)漸近的過(guò)程,任何人都無(wú)法逾越它的遞進(jìn)性,預(yù)科學(xué)習(xí)亦如此.所以整個(gè)預(yù)科階段都在為適應(yīng)性做準(zhǔn)備的同時(shí),是不可能增加專業(yè)課程學(xué)習(xí)的.

無(wú)論是師資上還是對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)程度上,都達(dá)不到國(guó)外大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn).美國(guó)預(yù)科則按照整個(gè)國(guó)家的教育體制嚴(yán)格設(shè)置課程體系,并有嚴(yán)格的教學(xué)安排,無(wú)論是從時(shí)間安排上、課程安排上、還是師資配比上都是經(jīng)過(guò)美國(guó)高校層層審查.

美國(guó)預(yù)科不涉及到專業(yè)課學(xué)分轉(zhuǎn)換,更多的是保證學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、背景課程及個(gè)性化特質(zhì)等方面的適應(yīng)性.第三,美國(guó)預(yù)科以美國(guó)高校錄取標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向.如果美國(guó)預(yù)科沒(méi)有對(duì)美國(guó)高校錄取標(biāo)準(zhǔn)做深入的研究的話,那么嚴(yán)格意義上來(lái)講,就不能稱之為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿绹?guó)預(yù)科.

道理很簡(jiǎn)單,不能詳盡的解讀美國(guó)高校錄取規(guī)則、不了解每個(gè)大學(xué)的招生要求、不熟悉美國(guó)高校對(duì)學(xué)生要求哪些方面的素質(zhì),就不能充分的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),也不能做到與課程體系完整的融合,進(jìn)而亦不能對(duì)學(xué)生未來(lái)留學(xué)做出理性的規(guī)劃,最終導(dǎo)致學(xué)生 的留學(xué)成功預(yù)期降低,最終得不到錄取也在情理之中.

相信通過(guò)以上的介紹，相信同學(xué)們對(duì)于美國(guó)預(yù)科是什么意思應(yīng)該有了一定的了解了，如果同學(xué)們想要更好的留學(xué)美國(guó)，一定要詳細(xì)的了解相關(guān)的知識(shí)，有一個(gè)正確的認(rèn)知是非常重要的。