悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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法斯特表示,這項國際教育策略目的是鞏固加拿大教育優(yōu)勢、創(chuàng)造就業(yè)、加速經(jīng)濟增長,計畫至2024年招收的45萬名國際學生,將為加拿大創(chuàng)造8萬6,500個職缺,同時國際學生在加拿大的花費將達到161億元,則將為加拿大經(jīng)濟額外貢獻100億元。他并指出,國際留學生畢業(yè)后,如果選擇留下,不僅對經(jīng)濟有所貢獻,也可緩解加拿大勞動力短缺問題。
策略中的重點還包括,優(yōu)先與加拿大全球市場合作計畫(Canada s Global Markets Action Plan)的伙伴合作,包括中國、巴西、印度、墨西哥、北非、中東和越南;創(chuàng)造加拿大自己的教育品牌,同時在伙伴國家中推廣;擴大加拿大高等院校與其他國際院校的合作關係等。策略中另計畫為期兩年、編列1,300萬元預算給加拿大非營利組織Mitacs,贊助加拿大大學生前往中國、巴西、印度、墨西哥、土耳其、越南等國的高等院校參與研究學習。另外還有500萬元撥款將用于塑造加拿大高等教育的品牌開發(fā),推廣核心是加拿大高品質且學費相對低廉的優(yōu)勢教育。
加拿大統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示,加拿大全日制大學生的平均學費為5,772元,較2012年至2013年度增加3.3%;國際學生的平均學費是本地學生的三倍以上,達1萬9,514元,與去年相比增加6.8%。另外根據(jù)一項2012年的研究報告,國際留學生每年在加拿大用于學費、住宿以及其他開銷的費用超過80億元,比加拿大對外銷售飛機的盈利還多。目前三分之二的國際學生集中在安大略省和卑詩省的高等院校。依官方的統(tǒng)計,不含短期進修生,加拿大2010年約有26萬5千名國際學生,其中逾8萬來自中國,近3萬來自印度,2萬6000余人來自中東與北美。
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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