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合理規(guī)劃留學有利赴澳洲順簽

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  學生信息:女,33歲,已婚,無孩子。申請赴昆士蘭大學攻讀Master of Tourism, Hotel and Event Management。

  案例背景:學生2004年本科畢業(yè),旅游專業(yè),2008年碩士畢業(yè),旅游專業(yè),2008年7月畢業(yè)后至今在一所學院做圖書管理員。

  案例難點

  1.學生申請573類SVP簽證,考核學習計劃,回國動機、未來的人生規(guī)劃是重點和難點。

  2.學生本科和碩士專業(yè)都是旅游專業(yè),申請赴澳讀繼續(xù)讀個旅游碩士,重復讀了同一專業(yè)。

  3.學生年紀比較大

  4.學生2008年畢業(yè)至今從事的工作與要去攻讀的專業(yè)毫不相關。

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  基于以上難點,擔心該學生被簽證官電話調(diào)查的可能性非常大,所以根據(jù)學生的特殊情況給學生寫了詳細的學習計劃。通過和學生的詳細溝通,為了突出學生的學習目的、動機的真實性,在學習計劃里詳細了闡明了學生此次申請澳大利亞學生簽證的目的和想法,尤其是在為什么在國內(nèi)讀了一個旅游專業(yè)的本科和碩士,還要重讀讀同一個學歷,還有就是為什么放棄現(xiàn)在的工作而選擇現(xiàn)在出去留學,對于未來學完的回國職業(yè)規(guī)劃做個詳細的說明等等。

  非常重要的一點在于遞交簽證之前做了非常詳細的模擬電話調(diào)查做了詳細的囑咐。遞交簽證后未電調(diào)兩天順利獲簽。

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