2017年在國(guó)內(nèi)上211還是去加拿大讀本科?

在國(guó)內(nèi)上211還是去加拿大讀本科?

根據(jù)新的移民法，加拿大是世界上最具吸引力的移民國(guó)家。未來(lái)的移民主力軍將是有加拿大教育背景的國(guó)際留學(xué)生。國(guó)際學(xué)生在本科畢業(yè)一年以上就可以申請(qǐng)聯(lián)邦技術(shù)移民。加拿大的曼尼托巴省和紐賓士域省還有自己的省提名移民計(jì)劃，這兩個(gè)省份的全日制學(xué)習(xí)和工作將會(huì)令學(xué)生的移民更加利便快捷，可謂留學(xué)移民一步到位。諸多優(yōu)惠政策的出臺(tái)全方位保證了泛博家長(zhǎng)的教育投資得到最大限度的回報(bào)。

加拿大的打工政策也有了突破性的改變，加拿大政府對(duì)國(guó)際留學(xué)生的利好政策也不斷出臺(tái)。最近原來(lái)不答應(yīng)打工的溫哥華和多倫多等大城市現(xiàn)在已經(jīng)全面開(kāi)放。學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以積極參加校內(nèi)、校外的打工。一方面緩解家里的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的有機(jī)會(huì)了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的文化，積累珍貴的國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn)。打工的時(shí)間劃定是每周不超過(guò) 20 個(gè)小時(shí)。學(xué)校同樣也提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，匡助大學(xué)畢業(yè)生們勝利邁出走向社會(huì)的第一步。

在國(guó)內(nèi)上211還是去加拿大讀本科?經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)。加拿大的計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位，居于世界前列的科技水平。加拿大是西方七大產(chǎn)業(yè)國(guó)家之一。電信、交通和工程業(yè)方面也很提高前輩，詳細(xì)的方面如：航空、鄉(xiāng)村交通、微電子、醫(yī)療器械、高級(jí)軟件、水力發(fā)電、和核能、激光和光電子學(xué)、生物技術(shù)、食物和飲料地球數(shù)學(xué);海洋和環(huán)境產(chǎn)業(yè)。加拿大不少學(xué)院在高科技領(lǐng)域的教授教養(yǎng)質(zhì)量亦是世界著名。

對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)略低于其他西方國(guó)家。如美國(guó)和英國(guó)的用度每年需要 25-30 萬(wàn)左右的人民幣，公道的用度。加拿大大學(xué)在保證教育質(zhì)量的同時(shí)。每年用度大約需 15 ― 20 萬(wàn)人民幣，性價(jià)比相稱高。

世界澳際育經(jīng)費(fèi)投入最高的國(guó)家之一。全國(guó)人口受教育率為 99 基本上所有的人口都受到基礎(chǔ)教育。依據(jù) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織 OECD 統(tǒng)計(jì)，正視教育治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。加拿大政府極其正視對(duì)教育資源的投資。加拿大對(duì)教育的投入比率占國(guó)民總產(chǎn)值的 7.1 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織 OECD 會(huì)員國(guó)的均勻比率 6.1 加拿大的教育兼收并蓄了英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)學(xué)風(fēng)和美國(guó)教育的上風(fēng)，從而發(fā)展了自身獨(dú)特的教育體系。

尤其在商科、工程、學(xué)科中居世界領(lǐng)先地位。留學(xué)加拿大可以保證學(xué)生受到最好的教育，一流的教育水平。加拿大是世界上少數(shù)幾個(gè)教育體系最完整、教育水準(zhǔn)最高的國(guó)家之一。為其將來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)防止盲目。即使已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課程，大學(xué)二年級(jí)才開(kāi)始有針對(duì)性地選擇專業(yè);這樣的專業(yè)選擇更具人道化。假如感覺(jué)不喜歡同樣有重新選擇的機(jī)會(huì)。

只要完成學(xué)分最快 3 年可以本科畢業(yè)。學(xué)校以 人才第一 為教授教養(yǎng)根本，寬進(jìn)嚴(yán)出造就真才實(shí)學(xué)。加拿大的大學(xué)入學(xué)軌制不同于中國(guó) 一考定終身 高考軌制。入學(xué)申請(qǐng)主要是憑借學(xué)生的高中成果。課程是學(xué)分制的沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思索能力和實(shí)踐能力。轉(zhuǎn)學(xué)與換專業(yè)自主性強(qiáng)，自由轉(zhuǎn)學(xué)是加拿大教育的特色。學(xué)生只要提供相應(yīng)的效果并符合對(duì)方學(xué)校的入學(xué)前提就可以轉(zhuǎn)到自己想去的大學(xué)。

在國(guó)內(nèi)上211還是去加拿大讀本科?大學(xué)一年級(jí)主要是基礎(chǔ)課程，這樣有助于學(xué)生在這段時(shí)間培養(yǎng)自己喜歡學(xué)科的喜好。