2017年新西蘭護理專業(yè)

與中國的護士學(xué)校多為中?；虼髮２煌?，在新西蘭，護理學(xué)與其它應(yīng)用科學(xué)如建筑學(xué)、教育學(xué)、商學(xué)、管理學(xué)等一樣，是被列入到大學(xué)或理工學(xué)院當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)位課程。一般設(shè)有學(xué)士學(xué)位，學(xué)制為3年。想進一步深造的，可以在像奧克蘭大學(xué)、梅西大學(xué)這樣的一流大學(xué)中申請攻讀護理碩士學(xué)位，學(xué)制為2年。

新西蘭是一個發(fā)達的國家，醫(yī)學(xué)也是一個很發(fā)達的行業(yè)，因為新西蘭人口僅300多萬，國土面積卻相當(dāng)于英國和日本，致使在護理專業(yè)方面的人才緊缺，護士在新西蘭是非常受人尊敬的職業(yè)，且薪水也很高，每年在4萬至4.5萬新幣之間。

在新西蘭，護理專業(yè)的畢業(yè)生往往受到用人單位的青睞，很多該專業(yè)的學(xué)生還沒有畢業(yè)就被用人單位雇傭。在其他專業(yè)受經(jīng)濟形勢的影響就業(yè)壓力較大的情況下，護理專業(yè)的就業(yè)形勢則一直較為平穩(wěn)，處于供方市場。

新西蘭共有8所公立大學(xué)：奧克蘭大學(xué)、奧塔哥大學(xué)、梅西大學(xué)、坎特伯雷大學(xué)、維多利亞大學(xué)、林肯大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)、懷卡托大學(xué)。他們當(dāng)中，奧克蘭大學(xué)最著名，在過去的10年，奧克蘭大學(xué)始終排名在世界的前30位。另外，最大的梅西大學(xué)，最古老的奧塔哥大學(xué)以及素有 南部哈佛 之稱的懷卡托大學(xué)等，都是世界公認的著名大學(xué)。畢業(yè)于這些大學(xué)的學(xué)生根本不用擔(dān)心其證書的含金量。

新西蘭還有25所理工學(xué)院，提供學(xué)科廣泛的專科及本科教育，其范圍包括學(xué)校訓(xùn)練證書到?？谱C書與學(xué)位課程，而且提供大學(xué)類似的課程及學(xué)位(包括學(xué)士，碩士學(xué)位)，每所學(xué)校都有附設(shè)的語言專業(yè)供留學(xué)生學(xué)習(xí)英語。這些理工學(xué)院由政府管理，其文憑與學(xué)位都由新西蘭資歷鑒定局所認可。理工學(xué)院的課程都是為工商業(yè)界提供其急需的有針對性的教育和培訓(xùn)，所以其畢業(yè)生很受社會歡迎。

在這些大學(xué)和學(xué)院中有很多都設(shè)有護理學(xué)、保健學(xué)方面的專業(yè)，而以這類專業(yè)為強項的則要數(shù)奧塔哥大學(xué)和懷卡托理工學(xué)院了。

設(shè)有護理專業(yè)的新西蘭高校的情況為：

1、奧克蘭大學(xué)(The University of Auckland)

奧克蘭大學(xué)始建于1883年，是新西蘭擁有專業(yè)最多的專業(yè)設(shè)置最全大學(xué)。它不僅歷史悠久，而且擁有先進的科學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法。奧克蘭大學(xué)還是全球性的從事研究工作的大學(xué)組織Universitas 21的成員，同時也是太平洋周邊大學(xué)協(xié)會(Association of Pacific Rim Universities)的會員，該協(xié)會由亞太地區(qū)主要的國家級大學(xué)組成。學(xué)校在校生人數(shù)為27,000人，本科生20,000人，研究生7,000人，其中有960名留學(xué)生，來自世界63個國家。此外還有1,200名教職工。

學(xué)校設(shè)有護理學(xué)士、應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)士課程，護理學(xué)士的學(xué)制4年，應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)士的學(xué)制3年，學(xué)費均為15,500美元/年;完成護理碩士的課程需2年，學(xué)費為25,500美元/年。

2、梅西大學(xué)(Massey University )

梅西大學(xué)始建于1927年，是新西蘭學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué)。在校的33,000學(xué)生中，有900名來自世界60多個國家的留學(xué)生。70年來，這所國立大學(xué)一直得到世界的認可，在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)和研究上取得了很高的成就。

梅西大學(xué)的護理專業(yè)設(shè)學(xué)士與碩士學(xué)位，學(xué)制、學(xué)費與奧克蘭大學(xué)相同。

3、聯(lián)合理工學(xué)院(UNITEC Institute of Technology)

聯(lián)合理工學(xué)院是新西蘭第二大高等理工學(xué)院，擁有17,000名學(xué)生，來自40多個不同國家。學(xué)校的教學(xué)方法是將大學(xué)學(xué)術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn)和理論與高等理工學(xué)院的技術(shù)與職業(yè)優(yōu)勢結(jié)合。

相關(guān)課程設(shè)置為：健康學(xué)學(xué)士和護理學(xué)學(xué)士課程，學(xué)制均為3年，學(xué)費15,300新元/年，每年2月入學(xué)，入學(xué)要求為IELTS 6.5，TOEFL 575。

4、奧塔哥大學(xué)(University of Otago)及奧塔哥理工學(xué)院(Otago Polytechnic)

奧塔哥大學(xué)位于丹尼丁市，建于1860年，是新西蘭最早成立的大學(xué)。目前在校生達13000名。大學(xué)擁有一所醫(yī)學(xué)院，是新西蘭僅有的兩所醫(yī)學(xué)院之一，還有一所全國唯一的牙醫(yī)和藥理學(xué)院。奧塔哥理工學(xué)院與奧塔哥大學(xué)共同講授的科目有保健學(xué)、護理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、職業(yè)病治療學(xué)、理療學(xué)等，均授予學(xué)士學(xué)位。

5、懷卡托理工學(xué)院(Waikato Institute of Technology)

懷卡托理工學(xué)院建于1968年,是新西蘭第五大理工學(xué)院，作為懷卡托地區(qū)教育聯(lián)盟協(xié)會的會員，可跟其他院校資源共享。它位于新西蘭北半島的中心地帶 漢密爾頓城。作為新西蘭最大的理工學(xué)院之一，它擁有超過14，000名全日制和半日制學(xué)生。

在該校開設(shè)的150個學(xué)士課程中，助產(chǎn)術(shù)學(xué)科和護理學(xué)被列在其中。該校與新西蘭國際交流中心合作，聯(lián)合推出中國護士留學(xué)、就業(yè)、移民綜合項目，為已有中國三年護理大專學(xué)歷并持有中國護士注冊證書者，經(jīng)過在懷卡托理工學(xué)院完成一年的護理專業(yè)學(xué)習(xí)后，可獲得該校學(xué)士學(xué)位和新西蘭護理委員會頒發(fā)的注冊證書。

6、中央理工學(xué)院(Central Institute of Technology)

中央理工學(xué)院(CIT)是新西蘭第一所國家級的理工院校。建校以來一直以提供高質(zhì)量的教育與培訓(xùn)而久負盛名。學(xué)校向?qū)W生提供各種學(xué)習(xí)證書、?？茖W(xué)習(xí)、畢業(yè)文憑及學(xué)位課程，包括商業(yè)學(xué)、工藝學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)。

該校設(shè)有衛(wèi)生保健科學(xué)(護理學(xué))及相關(guān)學(xué)士課程。

設(shè)有護理學(xué)本科課程的學(xué)校還有：

7、尼爾遜理工學(xué)院(Nelson Institute of Technology)

成立于1904年的尼爾遜理工學(xué)院擁有3個校區(qū)，配套設(shè)施齊備，藝術(shù)氛圍濃郁。自1972年起發(fā)展成為一所科目齊全的高等技術(shù)院校，所有課程享有新西蘭資格認證委員會的認可。目前注冊的全日制及非全日制學(xué)生總數(shù)達9000人，平時在校生人數(shù)約有2000人。其中大約有400人來自世界各國的留學(xué)生。

除了3年制護理專業(yè)外，該校還設(shè)有1年制的幼兒教育與護理專業(yè)課程。

8、曼努考理工學(xué)院(Manukau Institute of Technology)

學(xué)院建立于1970年，是新西蘭一流的教育和培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)院有18,000名學(xué)生，學(xué)習(xí)的科目很廣泛。學(xué)院有400多名留學(xué)生。他們來自35個不同的國家。

曼努考理工學(xué)院提供一個很靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢詮娜魏螌W(xué)習(xí)階段開始，也可以在任何學(xué)習(xí)階段結(jié)束。學(xué)校設(shè)置不同階段的文憑和學(xué)位課程以鼓勵學(xué)生參加適合他們自己情況的課程并達到他學(xué)習(xí)的目的。

9、基督城理工學(xué)院(Christchurch Polytechnic)

擁有近百年歷史的基督城理工學(xué)院位于環(huán)境優(yōu)美的基督城中心。學(xué)校為不同年齡的學(xué)生提供內(nèi)容豐富的課程。在校師生數(shù)超過18000人。

該校尤其注重實際經(jīng)驗與知識的應(yīng)用能力，由當(dāng)?shù)氐纳藤Q(mào)和各行業(yè)組成的顧問小組與學(xué)校教員緊密配合，共同開發(fā)及改進課程。這樣可確保課程內(nèi)容與實際應(yīng)用緊密相關(guān)，即富有創(chuàng)新精神又緊跟時代，使學(xué)生畢業(yè)時所學(xué)到的技能既有實用價值又能滿足社會的需要。

10、奧克蘭理工大學(xué)(Auckland University of Technology)

奧克蘭理工大學(xué)成立于1895年，原名為奧克蘭理工學(xué)院，2000年經(jīng)批準(zhǔn)列為新西蘭八所公立大學(xué)之列。該大學(xué)的在校學(xué)生有25000人，其中留學(xué)生有750人，分別來自世界52個國家。奧克蘭理工大學(xué)根據(jù)學(xué)生的需求為不同學(xué)歷背景的國際學(xué)生提供了不同層次的課程，個性化的教育是奧克蘭理工大學(xué)的宗旨。

11、惠靈頓理工學(xué)院(Wellington Polytechnic)

學(xué)校建于1963年，它向?qū)W生提供一系列內(nèi)容全面的專業(yè)課程。這些課程注重實際職業(yè)要求，同時又能引導(dǎo)學(xué)生獲取正式文憑。目前在校全日制學(xué)生總?cè)藬?shù)大約為2500人，半日制學(xué)生總數(shù)為6000人。來自亞洲、歐洲、南美洲、非洲以及太平洋地區(qū)的外國學(xué)生共占在校學(xué)生總數(shù)的7%。