留學(xué)給畢業(yè)生增添哪些“隱形”光環(huán)

　　澳際教育快訊：一年一度的畢業(yè)就業(yè)季又來臨，身邊經(jīng)常有大四學(xué)生感慨“畢業(yè)即失業(yè)”、“該找怎么樣的工作?”、“我就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪”……一張張迷茫的面孔，歷經(jīng)大學(xué)四年洗禮的我們?cè)趺戳耍恐茖W(xué)家愛因斯坦留下過一句驚世駭俗的名言：教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。

　　最近，有位澳際多年合作的校代來訪，交談時(shí)透露海外學(xué)生很少會(huì)出現(xiàn)類似的煩惱，多數(shù)學(xué)生求學(xué)時(shí)會(huì)利用空檔實(shí)習(xí)，博取“未畢業(yè)已就業(yè)”的機(jī)會(huì)。更甚者，某些海外院校（美國(guó)及加拿大等北美發(fā)達(dá)國(guó)家），會(huì)將實(shí)習(xí)作為畢業(yè)必修的一門功課，學(xué)生進(jìn)修時(shí)雖然很辛苦，但卻會(huì)讓學(xué)生逐漸摸索出未來發(fā)展方向。如果不合適則早改變，如果興趣所在則早鋪路。雖然這番交流也存在片面性，但可給“出國(guó)留學(xué)究竟值不值”這個(gè)問題某些思考意見和建議。【我適合留學(xué)嗎？】

　　現(xiàn)今留學(xué)對(duì)國(guó)內(nèi)家庭非常普遍，留學(xué)生和海歸光環(huán)漸漸不那么明顯。身邊或多或少會(huì)有一兩個(gè)海歸，看上去和我們差不多，職位一樣、工資一樣等等，那么留學(xué)是否有給我們?cè)鎏砹四承半[形光環(huán)”呢？經(jīng)歷過的人往往會(huì)很淡然，說自己也不清楚，如果非要定義，那可能就是思維和生活方式吧！

　　隱形光環(huán)一：獨(dú)立思考方式

　　我們一直在思考國(guó)內(nèi)學(xué)生和海外學(xué)生最大的區(qū)別在哪里？在澳際接觸眾多海歸發(fā)現(xiàn)，他們更擅長(zhǎng)獨(dú)立思考，就像歡樂頌中曲筱綃，就算是學(xué)渣也是獨(dú)立自主的學(xué)渣。為什么會(huì)這樣？并非我們沒去獨(dú)立思考，在經(jīng)受無數(shù)次“天馬行空”帶來的沉重打擊后，我們成了標(biāo)準(zhǔn)化的“機(jī)器”，這敗在應(yīng)試教育唯一性“標(biāo)準(zhǔn)答案”上。并非筆者崇洋媚外，覺得國(guó)外的太陽(yáng)都更加?jì)善G，僅僅是就事論事，開放性教育更能培養(yǎng)出獨(dú)立思考的人。【評(píng)測(cè)我獨(dú)立思考嗎？】

　　赴海外留學(xué)，尤其是去北美都教育質(zhì)量一流的國(guó)家，你要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟銓l(fā)現(xiàn)自己的思維方式遭受著前所未有的挑戰(zhàn)，改變隨之而來，會(huì)讓你重新審視自己的生活方式和思考角度。

　　隱形光環(huán)二：個(gè)人視野和綜合能力

　　教育投資往往是一種無形而長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，留學(xué)亦是高質(zhì)量的投資之一，它不僅能積累更多知識(shí)技能，還可以豐富人生閱歷。在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期接受以“成績(jī)論英雄”應(yīng)試教育的孩子眼光和視野都會(huì)有一定局限性，給日后生活帶來很多盲點(diǎn)，然而海外自由、開放的教學(xué)理念和方法，能徹底打開孩子的視野，由剛開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到打開心扉用怯怯的眼光去看世界，憑借不斷的勇敢嘗試，全面提升個(gè)人視野，最終讓未來越來越清晰。

　　赴海外留學(xué)，不再一味被動(dòng)接受知識(shí)灌輸?shù)膶W(xué)生，會(huì)更加自主的去學(xué)習(xí)，從方方面面去展示出不一樣的自己，學(xué)會(huì)與他人溝通協(xié)作，綜合素質(zhì)會(huì)得到很大地鍛煉及升華，讓孩子的一生受益頗多【30分鐘免費(fèi)留學(xué)規(guī)劃】。

　　隱形光環(huán)三：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力

　　國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力都是現(xiàn)代大企業(yè)在招聘人才時(shí)非?？粗氐囊豁?xiàng)素質(zhì)，在國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)日益緊張的情況下，留學(xué)無疑是提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，它為我們的人生鍍上了一層“金光”，讓孩子在就業(yè)的過程中更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不僅如此，海外求學(xué)能積累豐富的人脈，無論是后期就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，這些國(guó)際化的人脈關(guān)系都會(huì)起到很大的助力作用。擁有綜上所述素質(zhì)的孩子自然會(huì)產(chǎn)品巨大的創(chuàng)造能力，生活不再有ABCD選項(xiàng)，而是由自己去摸索和創(chuàng)造，這也是為什么出國(guó)留學(xué)過的人，創(chuàng)意經(jīng)常非常亮眼。