UCLA教授告訴你：美國研究生留學(xué)個人陳述的五大禁忌

很多去的同學(xué)們以為個人陳述不過是一篇超長自我介紹而已，但是作為美國研究生材料中非常重要的軟件之一，文書到底應(yīng)該怎么寫呢？一起來看看加州大學(xué)洛杉磯分校的教授對于個人陳述指導(dǎo)意見是怎么樣的呢？

1、找借口 Avoid excuses

我的GPA很低，因為期間我找了兩份工作，所以一定程度上影響了的成績。

很多成績并不理想的同學(xué)都會犯的一個錯誤，錄取委員會想看的并不是你的借口而是結(jié)果，如果沒有特別恰當(dāng)?shù)睦碛?，只會被錄取視為一種搪塞的理由不會被認(rèn)同。

UCLA教授說不妨換一種說法： 雖然我每個星期要打兩份工來支持學(xué)業(yè)，但我最終還是拿到了B+的成績。

2、無聊的陳述 Yawn fect

我很喜歡研究，對研究充滿了激情，研究已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。 為了繼續(xù)深造，我十分努力。

很多同學(xué)在個人陳述中也會用很大段的篇幅描述自己對專業(yè)的熱愛對學(xué)校的熱愛，卻沒有實質(zhì)性內(nèi)容，讓人讀起來發(fā)困，難以留下深刻印象。

UCLA教授說： 別僅僅告訴我你熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，而是用內(nèi)容來證明你如何喜愛學(xué)習(xí)，為之如何努力的。

3、過多的第一人稱 I

我喜歡。。。，我做了。。。我開始準(zhǔn)備。。。

看UCLA教授怎么說： 我們已經(jīng)知道這是 你的 SP了，所以不要不停的使用 我 如何如何。 這樣容易造成造成很重復(fù)累贅之感。

采用多元化的語句格式，增加被動語態(tài)的使用，讓文章顯得更加專業(yè)，層次更加豐富。

4、陳詞濫調(diào) Avoid Platitude and clich s

我想要治愈癌癥，我要為世界做出貢獻(xiàn) 知識就是力量

這樣的寫法千篇一律沒有亮點，讓人過目即忘，應(yīng)該更加根據(jù)自身的特點寫出自己真正的想法和內(nèi)涵而不是，空喊口號讓文章顯得空洞無力。

5、隨意使用縮寫

想要使用縮寫，在第一次出現(xiàn)的時候一定寫出全稱，并不是所有人都能完全知道你寫的縮寫是什么，哪怕你覺得這種縮寫是耳熟能詳大家都知道的。

比方說首次提加州大學(xué)洛杉磯分校也要寫成University of California, Los Angeles(UCLA)，后文可以寫成UCLA。

以上就是UCLA教授針對STEM專業(yè)的學(xué)生申請研究生時候常常出現(xiàn)的問題所給出的評價和建議，雖然每個學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，但也是十分有借鑒意義的。尤其是準(zhǔn)備申請UCLA的童鞋們一定睜大眼睛好好學(xué)習(xí)，按照要求來寫會讓你的得到錄取委員會的青睞。

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