解讀那些你不知道的美國(guó)本科教育內(nèi)容

美國(guó)的教育大學(xué)本科教育在美國(guó)被稱作為liberal arts education。字面意思為自由教育，但其涵義卻非常豐富。liberal education最初指在古希臘時(shí)期，給自由男人的教育。這里的 自由男人 指的是相對(duì)于奴隸、工匠等那些聽從他人命令進(jìn)行工作的人。而自由的男人則往往有權(quán)選擇自己的生活方式和道路。

到了近現(xiàn)代，liberal arts education逐漸成為大學(xué)教育的代名詞，相對(duì)于具體的職業(yè)教育，liberal education強(qiáng)調(diào)對(duì) 人 的教育，而不是對(duì) 技藝 的教育，它關(guān)注的是如何把一個(gè)人教育成一個(gè)能夠獨(dú)立思考、具有價(jià)值觀念和道德操守、了解文化差異的健康個(gè)體。

Liberal education是美國(guó)高等教育的特色，它通過對(duì)學(xué)生的全面教育，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和分析問題能力。一般來說，在liberal arts education系統(tǒng)下，學(xué)生需要學(xué)習(xí)藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)的課程。在接受了足夠廣泛的學(xué)習(xí)后，學(xué)生根據(jù)自身的興趣選擇 一個(gè)專業(yè)方向，進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

美國(guó)的教育比較注重于孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。大家總說美國(guó)的本科教育是 寬進(jìn)嚴(yán)出 。其實(shí)美國(guó)的院校在錄取學(xué)生的時(shí)候就很注重學(xué)生各方面的能力，比如說學(xué)生在高中期間所做過的志愿者活動(dòng)、海外的交換經(jīng)歷、國(guó)際金融領(lǐng)袖計(jì)劃等等，而不是只看學(xué)生的語言方面成績(jī)。

美國(guó)的本科教育在前兩年是通識(shí)教育，學(xué)生可以在大二下學(xué)期選擇自己心儀的專業(yè)。有一些在中國(guó)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差不是太被老師和中國(guó)院校看好的學(xué)生，但是在其他的方面有自己獨(dú)特的見解和特長(zhǎng)，也是會(huì)引起美國(guó)的院校的注意的。

比如說，有的學(xué)生喜歡彈鋼琴，在國(guó)際的各大比賽中獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，在音樂方面已經(jīng)有了自己的小成就，那么院校會(huì)考慮的。

所以，對(duì)于目前正在準(zhǔn)備或者即將申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生來講，在保持學(xué)校的成績(jī)、語言成績(jī)的同時(shí)，也要注重對(duì)活動(dòng)的規(guī)劃，利用一些長(zhǎng)假期做一些有意義的活動(dòng)或者去海外參加個(gè)summer school，都是對(duì)申請(qǐng)有幫助的。

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