2017年新西蘭留學(xué)怎么選擇中學(xué)？

　　隨著去新西蘭留學(xué)的人群逐漸低齡化，越來越多的新西蘭留學(xué)生遠(yuǎn)赴新西蘭中學(xué)就讀，那么高中留學(xué)學(xué)校的選擇應(yīng)該依據(jù)什么樣的數(shù)據(jù)和指標(biāo)呢?下面小編就為大家整理分享一下去新西蘭高中留學(xué)擇校時(shí)的參考指標(biāo)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新西蘭的中學(xué)是從9年級(jí)到13年級(jí)，相對(duì)中國(guó)來說，11年級(jí)等于高一。學(xué)生可以在滿15歲或者16歲的情況下申請(qǐng)11年級(jí)的課程。開學(xué)時(shí)間為每年四次。分別是2月，4月，7月，10月。時(shí)間的規(guī)劃尤其重要。入學(xué)前大部分學(xué)校都會(huì)對(duì)沒有雅思成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行英文的測(cè)試。接下來介紹一下具體評(píng)判一所中學(xué)的好壞有那幾種指標(biāo)。眾所周知，新西蘭當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)數(shù)目很多。新西蘭高中留學(xué)就要看以下的三個(gè)指標(biāo)。

　　第一， NCEA值：NCEA是新西蘭當(dāng)?shù)馗呖嫉慕y(tǒng)稱。這個(gè)值是從50到100來評(píng)分，分?jǐn)?shù)越高學(xué)校就越好。因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的升學(xué)率就是按照這個(gè)數(shù)值評(píng)審的。舉個(gè)例子，新西蘭最好的公立男校 Auckland Grammar School(奧克蘭文法學(xué)校)的NCEA值為80分?；旧?0%的學(xué)生都可以畢業(yè)后升入奧克蘭大學(xué)。而他的聯(lián)誼學(xué)校 Epsom Girls Grammar School 當(dāng)?shù)刈詈玫呐?，NCEA值為80.4。對(duì)于其他的文法學(xué)校來說 NCEA值在75分以上就是相當(dāng)好的學(xué)校，其中包括 Takapuna Grammar School, Mount Albert Grammar School 等等。

　　第二，DECILE值：對(duì)于這個(gè)數(shù)值在中國(guó)可能沒有與之對(duì)應(yīng)的情況。這個(gè)數(shù)值的主要是確定學(xué)校的生源質(zhì)量。舉例來說，DECILE值越高，則學(xué)生的家庭背景就越深厚。例如議員的孩子，法官的孩子，企業(yè)家的孩子等等。 這個(gè)數(shù)值的滿分是10分。剛才上述提到的學(xué)校都是10分。所以孩子在畢業(yè)后會(huì)有更好的社會(huì)圈子已經(jīng)發(fā)展空間和廣闊的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于未來的發(fā)展有很大的幫助。

　　第三，學(xué)生人數(shù)。雖然新西蘭當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校有很多，如何評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞還有就是學(xué)校的人數(shù)。1000人以上的學(xué)校在新西蘭當(dāng)?shù)鼐褪谴髮W(xué)校。所以相對(duì)應(yīng)的師資力量以及設(shè)施就會(huì)更加有實(shí)力和完善。

　　當(dāng)然，以上的三個(gè)數(shù)值時(shí)最基本的評(píng)定方法。而最重要的是根據(jù)學(xué)生的情況選擇適合的學(xué)校很重要，地理位置，學(xué)校類別(男校，女校，混校)，學(xué)生生源(島民，白人，國(guó)際學(xué)生)，再有很多家庭的親屬在新西蘭定居，可以根據(jù)親屬或者朋友的所在地選擇適合的學(xué)校，這樣對(duì)于學(xué)生也可以起到一個(gè)監(jiān)護(hù)和照顧的作用。

　　上述內(nèi)容就是小編整理的去新西蘭高中留學(xué)的擇校標(biāo)準(zhǔn)，或者說是參考數(shù)值，只有這三項(xiàng)指標(biāo)都符合標(biāo)準(zhǔn)，才是一所值得去選擇的好學(xué)校。更多關(guān)于新西蘭留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容以及最新的新西蘭留學(xué)生活信息，小編會(huì)不斷更新的，敬請(qǐng)關(guān)注澳際教育新西蘭留學(xué)頻道。

　　澳際留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)一無二的，因此我們非常厭惡制作中文文書而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣，我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。