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2017年加拿大留學(xué)最具職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè)

2017/06/26 16:02:34 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):267 移動(dòng)端

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)生選擇加拿大留學(xué),都會(huì)進(jìn)行加拿大留學(xué)本科的就讀或者是研究生階段的就讀。對(duì)于加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)的體驗(yàn)也會(huì)在生活中不斷的進(jìn)行。但實(shí)際上學(xué)生由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的提升,他們更注重專業(yè)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  國(guó)內(nèi)的學(xué)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí),現(xiàn)在更注重的是專業(yè)和職業(yè)的結(jié)合,往往會(huì)定一個(gè)職業(yè)目標(biāo),從大學(xué)的專業(yè)就開(kāi)始為未來(lái)的職業(yè)做規(guī)劃,下面澳際加拿大留學(xué)專家介紹最利職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的八大專業(yè)。

  加拿大貿(mào)易專業(yè)

  澳際專家介紹說(shuō),加拿大以貿(mào)易立國(guó),對(duì)外資、外貿(mào)依靠很大,經(jīng)濟(jì)上受美國(guó)影響較深。加拿大對(duì)外貿(mào)易專業(yè),市場(chǎng)學(xué)專業(yè),以及金融類商科專業(yè)將持續(xù)走熱。相關(guān)金融服務(wù)行業(yè)也是加拿大經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一,直接雇傭55萬(wàn)從業(yè)人員,在就業(yè)上會(huì)為廣大留學(xué)生提供廣闊的平臺(tái)。

  加拿大大學(xué)會(huì)計(jì)師

  在加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)當(dāng)中,不論加拿大經(jīng)濟(jì)如何起落,政府及企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)師及審計(jì)師專業(yè)人才的需求均未受到大的影響。同樣,在今后的5年里,該職業(yè)領(lǐng)域?qū)?huì)有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)化,雇主將越發(fā)注重財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)用能力。

  加拿大大學(xué)廣告

  在今后的5年里,隨著國(guó)際貿(mào)易的自由化,廣告及市場(chǎng)顧問(wèn)的就業(yè)機(jī)會(huì)也因之而極為廣泛。但值得注意的是,加拿大政府各項(xiàng)預(yù)算支出的持續(xù)縮減,很可能對(duì)求職者的就業(yè)造成一定的負(fù)面影響。

  加拿大大學(xué)教育行業(yè)

  高質(zhì)量教育水平和文憑學(xué)位含金量是世界文明。保持著教育不以產(chǎn)業(yè)出口為目的的加拿大國(guó)家教育,延承著美國(guó)教育的活潑創(chuàng)新和英國(guó)的嚴(yán)謹(jǐn)守歸。這也是海外留學(xué)生和移民人士樂(lè)忠于此的原因。隨著這種局勢(shì)的發(fā)展,幼兒教育專業(yè),教育學(xué)專業(yè),教育治理專業(yè)等相關(guān)教育領(lǐng)域的專業(yè)已經(jīng)成為留學(xué)學(xué)生的加拿大留學(xué)本科熱門選擇。

  加拿大大學(xué)精算師專業(yè)

  目前,該職業(yè)就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。預(yù)計(jì)在今后的5年里,保險(xiǎn)公司等雇主將會(huì)聘用更多擁有加拿大精算師資格的專業(yè)人士。同時(shí),鑒于中國(guó)的保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展迅速,精算師的需求將持續(xù)增加,具備加拿大精算師資格的人士將有相當(dāng)多的機(jī)會(huì)被跨國(guó)公司或中國(guó)本地大型保險(xiǎn)公司雇傭。

  加拿大大學(xué)旅游專業(yè)

  據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計(jì),加在世界旅游組織收入最高國(guó)家中排名第九。2003年,旅游收入226.66億加元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的1.87%。接待外國(guó)游客3890.27萬(wàn)人。直接從事旅游服務(wù)業(yè)的人數(shù)56.14萬(wàn)人。主要旅游城市有溫哥華、渥太華、多倫多、蒙特利爾、魁北克市,東海岸沿岸一帶城市等。

  隨著旅游業(yè)日益發(fā)展,在2008年之后,旅館和酒店治理專業(yè)、烹飪專業(yè)、旅游開(kāi)發(fā)專業(yè)、自然景觀美化專業(yè)、釀酒及葡萄栽培專業(yè)、美容和水療治理等實(shí)用性服務(wù)行業(yè)專業(yè)逐漸成為加拿大的熱門專業(yè)。

  加拿大熱門專業(yè)土木工程

  由于加拿大政府不斷加大城市建設(shè)力度,因此,在今后的5年里,土木工程師的就業(yè)前景較好。土木工程師必須在地方專業(yè)工程師協(xié)會(huì)進(jìn)行資格登記,領(lǐng)取工程師資格證書(shū),并憑證書(shū)就業(yè)。

  加拿大自然資源專業(yè)

  加拿大是當(dāng)今西方七大工業(yè)國(guó)家之一。制造業(yè)和計(jì)算機(jī)信息產(chǎn)業(yè)較發(fā)達(dá),資源工業(yè)、初級(jí)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)亦是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱。石油天然氣、礦業(yè),海洋勘探等專業(yè)都是加拿大這個(gè)資源性經(jīng)濟(jì)國(guó)家的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。

  專家建議我國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇加拿大大學(xué)熱門專業(yè)時(shí),從發(fā)展的眼光來(lái)挑選一些加拿大大學(xué)獨(dú)特的專業(yè)。比如礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、水力發(fā)電和核電力工業(yè)。這些專業(yè)回國(guó)發(fā)展也是非常強(qiáng)手的專業(yè)。

  由此看來(lái),加拿大留學(xué)本科的申請(qǐng)關(guān)鍵在于學(xué)生的眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)度和就讀專業(yè)的適應(yīng)能力大小。加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)的體驗(yàn)也滲透在生活的各個(gè)角落。因此學(xué)生應(yīng)該明白加拿大留學(xué)專業(yè)的成功選擇關(guān)鍵還是在于自身。

  加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)方式大解析

  1.直接申請(qǐng)本科

  可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué),很多學(xué)校要求出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績(jī),以說(shuō)明自己是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平。加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的基礎(chǔ)教育,樂(lè)于接受真正優(yōu)秀的學(xué)生。

  2.語(yǔ)言課+專業(yè)課

  針對(duì)語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到大學(xué)直錄要求的學(xué)生,可以申請(qǐng)大學(xué)提供的語(yǔ)言課+專業(yè)課項(xiàng)目。根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同要求,在加拿大留學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生可能會(huì)被要求參加語(yǔ)言測(cè)試,通過(guò)測(cè)試以及當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言成績(jī)決定入讀語(yǔ)言課程的時(shí)間長(zhǎng)短,有些學(xué)??梢栽试S學(xué)生在語(yǔ)言達(dá)到一定程度的基礎(chǔ)上讀語(yǔ)言課程的同時(shí)入讀專業(yè)課程。這種申請(qǐng)方式是很多沒(méi)有考出理想成績(jī)的加拿大留學(xué)生選擇最多的方式,優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和加拿大留學(xué)簽證時(shí)沒(méi)有很高的雅思成績(jī),但開(kāi)學(xué)時(shí)有合格的語(yǔ)言能力,很多學(xué)??芍苯舆M(jìn)入專業(yè)課。

  3.預(yù)科+本科

  加拿大留學(xué)學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科和本科兩份錄取通知,這種方式學(xué)生既可以通過(guò)預(yù)科強(qiáng)化能力,修完加拿大高中課程、英語(yǔ)課程及大學(xué)預(yù)備課程后,獲得加拿大高中畢業(yè)證,也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。優(yōu)勢(shì)是,提前花時(shí)間適應(yīng)加拿大高中教育,為進(jìn)入頂尖加拿大大學(xué),并且為在大學(xué)不輕易被淘汰打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  申請(qǐng)學(xué)院就讀

  加拿大公立學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的,對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用;對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng),直接在加拿大就業(yè),然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是最直接、省錢、省時(shí)的方式。同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程,所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分,如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展,不排除將來(lái)讀碩讀博的可能,入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過(guò)一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn),可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

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