2017年加拿大高中排名剖析

　　當(dāng)家長們想為子女尋找一個合適的高中的時候，很多人第一個想到的問題就是：怎樣找一個排名好的高中?在安大略省比較權(quán)威的一個高中排名就是由Fraser Institue提供的Report Card評分機制。這個機制主要看高中9年級的數(shù)學(xué)成績以及10年級的文學(xué)成績，還綜合考察了學(xué)校包括了性別差異，語言差異，家庭收入等其他指標(biāo)，最后綜合統(tǒng)一給出一個排名。下面我就詳細介紹一下這個排名的具體指標(biāo)。

　　Report Card的主要指標(biāo)有六個，主要是根據(jù)兩個考試來制定的：

　　Education Quality and Accountability Office (EQAO)提供的9年級數(shù)學(xué)考試。這個不是沒個學(xué)生必考，不過學(xué)校會要求考。它分為應(yīng)用數(shù)學(xué)以及理論數(shù)學(xué)兩個考試。學(xué)生會根據(jù)自己在學(xué)校選修的課程來決定考哪個試。Ontario Secondary School Literacy Tests (OSSLT)安省的文學(xué)考試。這個考試不考過就不能高中畢業(yè)。學(xué)生在10年級的時候會可以第一次參加考試，如果考不過可以在接下來學(xué)年繼續(xù)嘗試，直到通過。

　　Report Card選擇這兩個考試作為主要評分手段，是考慮到加拿大高中教育兩個很主要的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)表達以及數(shù)學(xué)計算能力。

　　六個指標(biāo)分別是：

　?、?年級EQAO應(yīng)用數(shù)學(xué)考試的平均成績

　　⒉9年紀(jì)EQAO學(xué)術(shù)數(shù)學(xué)考試的平均成績

　?、硾]有達到省EQAO考試平均水平的學(xué)生百分比

　　⒋沒有通過OSSLT考試的學(xué)生百分比

　?、的信畬W(xué)生在9年級EQAO考試中的成績差異

　　⒍男女學(xué)生在OSSLT考試中一次通過的比例差異

　　EQAO考試會把學(xué)生的分數(shù)轉(zhuǎn)換成0-4的4個分數(shù)。1-2分表示學(xué)生沒有達到省的平均水平，3分是省里的平均水平，而4分表示學(xué)生超過了平均水平。0分就是連1分都不如。所以，拿到3或者4分就很好了。

　　OSSLT考試只有過和不過兩個結(jié)果，所以報告里統(tǒng)計了兩個百分百，一個是第一次參加考試的學(xué)生的通過百分比(FTE)，以及重考學(xué)生通過的百分比(PE)。

　　指標(biāo)第五和第六條衡量了學(xué)校老師因材施教的能力，因為男女學(xué)生在數(shù)學(xué)以及文學(xué)能力上本身就有差異，所以如果一個學(xué)校的男女差異比較小，那就說明了學(xué)校能夠比較好的對待學(xué)生間的個體差異。

　　所有這些指標(biāo)最后會被統(tǒng)一歸納成一個1-10分的總體分數(shù)，方便排名。

　　除了六個主要指標(biāo)外，Report Card還包括了其他幾個指標(biāo)，它們分別是：

　?、睘閰⒓涌荚嚨膶W(xué)生百分比。這個指標(biāo)是看有多少學(xué)生沒有參加EOAQ的數(shù)學(xué)考試(OSSLT是必考的)。如果百分百太高，就說明有問題。

　?、布彝ナ杖氡尘?。這個指標(biāo)是考察了學(xué)校學(xué)生平均的家庭收入，然后根據(jù)這個收入計算出這個學(xué)校預(yù)期的評分是多少，最后再把這個評分跟實際評分比較。正的分數(shù)說明了學(xué)校能夠比較好的發(fā)揮出學(xué)生的潛力。舉個例子說，在09/10年度，North Park Secondary School的評分是6.9，但是根據(jù)家庭收入計算的預(yù)期評分是5.9，所以這個學(xué)?？梢哉f超常發(fā)揮。反之亦然。

　?、成螮nglish as a Second Language (ESL)課程的學(xué)生人數(shù)比例。這個比例如果高，說明這個學(xué)校有很多國際學(xué)生。

　?、从刑厥庑枨蟮膶W(xué)生的比例。這個特殊需求比如是各種殘疾障礙，或者特殊才能等。

　　以上介紹的加拿大高中排行機制：六個指標(biāo)，兩個考試，感興趣的朋友可以參考一下。

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