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2017年加拿大留學(xué)名校如何申請

2017/06/27 13:43:49 編輯: 加拿大 瀏覽次數(shù):309 移動端

  很多打算申請加拿大留學(xué)的同學(xué)們,都非常關(guān)注關(guān)于加拿大名校申請一事。畢竟,誰不希望自己能成功入讀加拿大留學(xué)名校呢?關(guān)于加拿大留學(xué)如何申請名校的問題,今天澳際小編就來為同學(xué)們分析一二,希望對大家留學(xué)加拿大能有所幫助。

  加拿大留學(xué),加拿大名校申請同學(xué)們要掌握正確的方法和途徑。關(guān)于加拿大留學(xué)如何申請名校,澳際專家為大家做了如下規(guī)劃:

  首先,加國學(xué)校分類很不同。加拿大分為醫(yī)學(xué)博士類大學(xué),綜合類大學(xué),基礎(chǔ)類大學(xué)三個類型。其中醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)主要針對碩士研究生和博士,研究課題豐富,資金實力強(qiáng)勁,適合本科以上條件申請。綜合類大學(xué)規(guī)模比較大,有本科,碩士,部分博士課程,適合讀本科和碩士階段?;A(chǔ)類大學(xué)則主要針對本科生教育,一般都是小班教學(xué),很適合本科階段學(xué)習(xí)??梢钥闯?,這些完全不同于我們的一本,二本,三本的劃分。選擇要有的放矢。根據(jù)需要和未來規(guī)劃來定學(xué)校。

  還有,我們是什么條件,要分析清楚了。因為加拿大大學(xué)的錄取條件通常都不是很高,對我們的高中畢業(yè)生也十分認(rèn)可,只要我們提供的是自己真實成績的反映,去符合自己條件的學(xué)校學(xué)習(xí)就可以順利完成學(xué)業(yè)。但是,就有一些申請者一味想去名校,想辦法進(jìn)去了,卻學(xué)習(xí)的很吃力,無法完成學(xué)業(yè),因此而轉(zhuǎn)學(xué)或回國,走了很多彎路。白白浪費(fèi)了青春,浪費(fèi)了金錢。我是不贊成這種做法的。要學(xué)就要學(xué)適合自己的項目,眼光要長遠(yuǎn)。不能只是名頭好,學(xué)不到東西沒有用的。

  還有一些申請者成績很好,但是沒有語言成績,這樣申請名校受限制。倒是可以通過大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo),比如UBC大學(xué)的ICAP課程就是一個針對高三的這個類型的孩子的。所謂ICAP就是本科的預(yù)科,但是申請條件并不低,要求高中成績優(yōu)秀,可以達(dá)到78分以上,能夠考到至少二本的學(xué)校的學(xué)生。因為預(yù)科階段要學(xué)習(xí)一些本科的課程,預(yù)科成績對申請大學(xué)也有決定性因素,成績本來就好的孩子通過預(yù)科可以很快適應(yīng)加拿大大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,保證了大學(xué)階段的順利性。但是,確確實實要是學(xué)習(xí)好的學(xué)生才能進(jìn)入名校。

  以上就是關(guān)于加拿大留學(xué)如何申請加拿大名校的講解。事情說起來容易做起來難。所以大家對待加拿大名校申請,還是要付出足夠的努力方能順利實現(xiàn)自己的希冀的。更多關(guān)于加拿大留學(xué)如何申請名校的介紹,就在澳際留學(xué)網(wǎng)加拿大頻道,歡迎大家持續(xù)關(guān)注和跟進(jìn)了解。。

  澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃,為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計劃的申請人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù),正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睆膶W(xué)業(yè),實習(xí),課外等角度全面提高申請人,才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎學(xué)金的競爭力。

  澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項目如下:

  1. 幫助申請人制定申請目標(biāo)

  2. 根據(jù)申請目標(biāo),分析申請人背景優(yōu)劣勢

  3. 制定各項出國考試時間規(guī)劃

  4. 針對目標(biāo)專業(yè)和目前背景,確定專業(yè)相關(guān)成績提升,選修課以及輔修專業(yè)方案

  5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計劃

  6. 制定實習(xí)工作計劃,指導(dǎo)制作實習(xí)簡歷,提供面試輔導(dǎo)

  7. 制定社會活動方案及國際文化交流計劃

  8. 制定名校/獎學(xué)金申請方案

  9. 初步選定推薦人,指導(dǎo)申請人聯(lián)系合適的推薦人

  10. 制定適合申請人的個性化《教育規(guī)劃方案》

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