2017年加拿大留學(xué)預(yù)科 雙錄取如何選

　　現(xiàn)在欲打算去加拿大留學(xué)的同學(xué)們，部分同學(xué)還問及到了有關(guān)加拿大預(yù)科及雙錄取的事兒。加拿大留學(xué)申請，加拿大留學(xué)預(yù)科和加拿大雙錄取給很多同學(xué)帶來了極大的便利。下面，我們就來詳細(xì)了解一下，希望對大家留學(xué)加拿大有所幫助。

　　加拿大留學(xué)，很多同學(xué)都面臨著語言的問題。而加拿大留學(xué)預(yù)科及雙錄取卻為這些同學(xué)們打開了一扇窗。加拿大留學(xué)申請，加拿大本科對中國高中課程是完全承認(rèn)的，也就是說，中國高中畢業(yè)生完全符合加拿大本科錄取學(xué)術(shù)上的要求，所欠缺的只是英語成績。

　　如果學(xué)生可以考到合格的雅思或托福成績(一般雅思要求6.5以上，托福86以上)，就可以直接申請加拿大本科。但是由于大多數(shù)高中畢業(yè)生英語水平達(dá)不到大學(xué)的要求，加拿大留學(xué)預(yù)科和雙錄取就成為進(jìn)入加拿大名牌大學(xué)的途徑。

　　加拿大留學(xué)預(yù)科課程

　　課程介紹：預(yù)科課程主要教授英語和加拿大高三課程

　　課程長度：一年制，如果畢業(yè)時某一課程成績不及格或不滿意，可以選擇重修該課程

　　適合人群：高二或高三在讀生

　　優(yōu)點：

　　1. 由于并不是所有大學(xué)都提供雙錄取，沒有語言成績卻想申請沒有雙錄取的名校(例如多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等等)的學(xué)生可以通過完成預(yù)科課程沖擊名校。

　　2. 預(yù)科課程所教授的加拿大高三課程有利于學(xué)生更好的適應(yīng)本科課程。

　　缺點：

　　1. 學(xué)生在國內(nèi)只能獲得預(yù)科的錄取，并不能夠獲得大學(xué)本科錄取，所以不能夠保證學(xué)生完成預(yù)科課程后可以被哪所大學(xué)錄取。

　　2. 預(yù)科學(xué)校通常是華人開辦，中國學(xué)生比較扎堆，所以英語環(huán)境相對較差。

　　加拿大留學(xué)雙錄取課程

　　課程介紹：學(xué)生在國內(nèi)獲得所申請的大學(xué)的語言錄取和本科有條件錄取，學(xué)生完成語言學(xué)習(xí)后可以直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。語言課程只教授英語，沒有文化課。

　　課程長度：根據(jù)學(xué)生英語水平而定。一般語言中心分為幾個級別，學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會根據(jù)學(xué)生英語水平定級，所以英語水平越高，畢業(yè)時間越快。一般中國高中畢業(yè)生需要學(xué)習(xí)6-12個月。

　　適應(yīng)人群：高中畢業(yè)生

　　優(yōu)點：

　　1. 由于學(xué)生在出發(fā)前已經(jīng)獲得了大學(xué)本科的錄取，所以沒有再次申請本科的麻煩和風(fēng)險，可以保證語言完成后順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

　　2. 語言學(xué)校的學(xué)生來自世界各地，所以語言學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)生英語水平提高快。

　　缺點：

　　并不是所有大學(xué)都有雙錄取，學(xué)生選擇有限。由于雙錄取語言中心的畢業(yè)證書一般只被一所或極少數(shù)大學(xué)承認(rèn)，學(xué)生語言畢業(yè)后一般不可以申請其他大學(xué)。

　　通過上面關(guān)于加拿大留學(xué)，加拿大預(yù)科及雙錄取的對比介紹，現(xiàn)在大家清楚了自己加拿大留學(xué)申請應(yīng)該走哪條道路了嗎。每條道路都有利弊，所以這時候，大家更應(yīng)該立足自身，從自身的角度去思考和判斷事情。澳際小編祝您成功!

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個澳際人的智慧以及數(shù)千個名校成功錄取案例的經(jīng)驗。澳際引進(jìn)世界頂級咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請人在海外求學(xué)路上的切實困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學(xué)服務(wù)體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請人創(chuàng)建自己從未意識到的申請名校的競爭優(yōu)勢(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。