2017年加拿大留學(xué) 學(xué)校專業(yè)選擇法則

　　加拿大在各個留學(xué)熱門國家中嶄露頭角，成為中國學(xué)生和家長的寵兒。其澳際的教育制度、雄厚的師資力量、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的就業(yè)前景，都在吸引著無數(shù)的中國學(xué)子。對于加拿大留學(xué)來說選擇學(xué)校和專業(yè)是至關(guān)重要的，該如何“報考”加拿大學(xué)校和專業(yè)呢?加拿大留學(xué)專家就此提出了一些看法供大家參考。

　　選校黃金法則4-3-2-1

　　所謂5-3-2是指選校的黃金比例40%，30%，20%和10%，即40%的專業(yè)興趣，30%的學(xué)校綜合實力，20%的地區(qū)環(huán)境和10%的學(xué)校文化宗旨。

　　40%的專業(yè)興趣

　　因加拿大公立本科學(xué)校的教育程度都不相上下，所以在選擇本科學(xué)校時不僅要注重學(xué)校的綜合排名，更應(yīng)該重視所學(xué)專業(yè)在這所學(xué)校的實力。舉例來說，如學(xué)生想讀商科的話，加拿大排名第一的麥吉爾大學(xué)固然是好選擇，但同時西安大略大學(xué)的商科對于學(xué)生的發(fā)展可能更有優(yōu)勢，雖然在其排名上遠低于麥吉爾大學(xué)。學(xué)生應(yīng)在確定專業(yè)前提下來選擇學(xué)校，在該專業(yè)相對有優(yōu)勢的學(xué)校可進行新一輪篩選。

　　30%的學(xué)校綜合實力

　　學(xué)校的綜合實力表現(xiàn)在硬件設(shè)施和軟件設(shè)施上面，硬件包括學(xué)校地理位置，師資力量，教學(xué)設(shè)備，學(xué)校環(huán)境等，軟件則體現(xiàn)在學(xué)校的教育宗旨，課程設(shè)置和人文關(guān)懷方面。此外還應(yīng)對應(yīng)學(xué)校的排名狀況做比較，全面考量學(xué)校綜合素質(zhì)。

　　20%的地理環(huán)境

　　地理環(huán)境對學(xué)校的選擇體現(xiàn)在以下兩方面，一不要扎堆大城市，這是針對學(xué)生語言學(xué)習(xí)環(huán)境來說。目前中國學(xué)生在申請加拿大留學(xué)時，多數(shù)人往往會主要選擇加拿大的兩個大都市——多倫多和溫哥華，因而造成中國學(xué)生在這兩個城市里扎堆。雖說這兩個城市各有非常優(yōu)秀的綜合性大學(xué)，但過多的同胞對于學(xué)生的語言環(huán)境來說并不是一件好事，往往會導(dǎo)致一個缺乏英語交流的生活環(huán)境;二考慮學(xué)校所在省份的政策法規(guī)，因加拿大政策規(guī)定留學(xué)生在加拿大大?；虼蟊井厴I(yè)后，即可獲得3年的工作簽證，工作一年就能申請經(jīng)驗類移民，進而每個省又提出了不同的省內(nèi)提名項目(簡稱PNP項目)，所以學(xué)生在選擇學(xué)校的同時因結(jié)合本身情況，就工作和移民來長遠規(guī)劃。

　　10%的學(xué)校文化宗旨

　　加拿大每所學(xué)校所推崇的文化是各不相同的，學(xué)生在學(xué)校期間，人生觀及世界觀還處在發(fā)展階段，一個高契合度的文化熏陶往往會影響到其一生人生觀和世界觀的樹立，加拿大教育提倡自主學(xué)習(xí)，學(xué)校文化宗旨皆與其教育方式相秉承，這從各校校訓(xùn)中可見一般。

　　留學(xué)加拿大科系選擇兩要領(lǐng)

　　1 挑選獨特的專業(yè)

　　目前中國留學(xué)生在選擇專業(yè)時，大多集中在工商類及電腦類，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，所占比例在80%左右。這些專業(yè)雖然在國內(nèi)還是在北美都比較熱門，但是從長遠發(fā)展的眼光來看，為有一個更廣闊的就業(yè)前景，在選擇專業(yè)時應(yīng)該挑選一些加拿大大學(xué)獨特的專業(yè)，比如資源性工業(yè)工程，電子或通訊工程，生物技術(shù)工程和醫(yī)學(xué)和醫(yī)療服務(wù)管理等。加拿大無論在礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、船舶、水力發(fā)電和核電力工業(yè)、環(huán)境資源保護等方面都非常發(fā)達，教育水平在世界范圍內(nèi)也占據(jù)領(lǐng)先地位，并且加拿大就此方向人才需求較大，有利學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)移民。

　　2、應(yīng)結(jié)合自身能力選擇科系

　　留學(xué)生在選擇專業(yè)上，還應(yīng)結(jié)合自身能力，最好選擇自己感興趣，學(xué)習(xí)起來會比較得心應(yīng)手的專業(yè)，這樣不僅學(xué)習(xí)起來有動力過程還會比較輕松。加拿大學(xué)校較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)分制度更是要求學(xué)生需完成學(xué)習(xí)計劃后才可獲得畢業(yè)認(rèn)可。

　　以上即是加拿大留學(xué)在學(xué)校與專業(yè)選擇方面的一些建議，此外加拿大留學(xué)專家提醒家長和學(xué)生需注意的是，因加拿大大學(xué)的前兩年往往是基礎(chǔ)課教育，所以學(xué)生完全有機會到了加拿大通過一段時間的學(xué)習(xí)與了解后再來確定專業(yè)方向，而且專業(yè)與科系的轉(zhuǎn)換在加拿大大學(xué)是非常正常和容易的，有的學(xué)校在學(xué)生申請時就提供 “不確定專業(yè)(undecided major)” 的選項，而有些大學(xué)干脆在錄取信上不注明專業(yè)。因此學(xué)生和家長可不必過早擔(dān)心專業(yè)選擇的問題。

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