2017年英國(guó)簽證中心英國(guó)工作簽證辦理信息

　　辦理英國(guó)留學(xué)簽證，英國(guó)簽證中心同學(xué)們就不能不了解和清楚?，F(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)英國(guó)留學(xué)，考慮到很多同學(xué)會(huì)有學(xué)業(yè)完成后繼續(xù)留在英國(guó)工作的想法，下面，澳際小編為大家?guī)?lái)英國(guó)大使館簽證處辦理工作簽證信息。

　　英國(guó)留學(xué)，關(guān)于英國(guó)簽證中心辦理英國(guó)留學(xué)簽證信息，或者英國(guó)大使館簽證處辦理工作簽證信息，同學(xué)們都可通過(guò)閱覽澳際留學(xué)網(wǎng)英國(guó)頻道來(lái)了解。

　　關(guān)于英國(guó)工作簽證辦理

　　T5臨時(shí)工作簽證

　　T5“臨時(shí)工作”簽證：畢業(yè)生也可以考慮申請(qǐng)T5“臨時(shí)工作”簽證，但必須先離開(kāi)英國(guó)，在英國(guó)以外的國(guó)家申請(qǐng)此類簽證，唯一例外的情況是申請(qǐng)者正在參加與其學(xué)歷相關(guān)的畢業(yè)后培訓(xùn)或工作，這種情況下，申請(qǐng)者可以在英國(guó)本土轉(zhuǎn)為T(mén)5簽證(政府批準(zhǔn)的交流項(xiàng)目)。畢業(yè)生只有在獲得由英國(guó)簽證與移民管理局認(rèn)可的擔(dān)保機(jī)構(gòu)所發(fā)出的雇傭通知書(shū)、并通過(guò)記點(diǎn)積分制下的各項(xiàng)評(píng)估后方可申請(qǐng)各類T5簽證。T5工作或?qū)嵙?xí)計(jì)劃僅限于12個(gè)月，但理科和醫(yī)科畢業(yè)生從事研究、大學(xué)研究員或培訓(xùn)領(lǐng)域的，時(shí)限可以長(zhǎng)達(dá)2年。

　　T2簽證

　　申請(qǐng)T2簽證，獲得英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授予的學(xué)士及以上學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，其雇主有英國(guó)邊境管理署的認(rèn)可，并且年薪達(dá)到2萬(wàn)英鎊，才能獲得此簽證，T2簽證申請(qǐng)人數(shù)不設(shè)上限，簽證有效期取決于雇主。但中國(guó)留學(xué)生中能申請(qǐng)到T2簽證的人并不多。持有T2簽證的畢業(yè)生可在英國(guó)工作3年，且可延期。

　　T1畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證

　　只要學(xué)生在參與了該簽證計(jì)劃的英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得該機(jī)構(gòu)的擔(dān)保，即可申請(qǐng)。計(jì)劃實(shí)施的第一年提供1000個(gè)申請(qǐng)名額。該簽證類別是為希望培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)力并在英國(guó)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生而設(shè)。只要申請(qǐng)者在該簽證計(jì)劃的英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)獲得了學(xué)士學(xué)位，并獲得該機(jī)構(gòu)的擔(dān)保，即可申請(qǐng)。初次申請(qǐng)者可以獲得12個(gè)月的簽證，如果擔(dān)保機(jī)構(gòu)愿意繼續(xù)擔(dān)保，申請(qǐng)人的簽證將可以延期12個(gè)月。

　　考慮到畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證的時(shí)間不長(zhǎng)，英國(guó)政府規(guī)定，但凡持有1年一簽的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證的申請(qǐng)人可以在提交了移民局要求的相關(guān)資料后將簽證升級(jí)為3年一簽的技術(shù)工作簽證。不僅如此，一旦升級(jí)為技術(shù)工作簽證，創(chuàng)業(yè)者可以以3年為一個(gè)單位，無(wú)限期地延長(zhǎng)簽證時(shí)長(zhǎng)。

　　以上內(nèi)容就是今天澳際小編為大家?guī)?lái)的英國(guó)簽證中心簽證辦理相關(guān)信息。同學(xué)們不僅要清楚英國(guó)留學(xué)簽證該如何辦理，還需要了解英國(guó)大使館簽證處應(yīng)該如何辦理工作簽證信息。這些都是同學(xué)們留學(xué)英國(guó)的重要簽證類型，大家一定要認(rèn)真放在心上。

　　澳際留學(xué)深知每一個(gè)留學(xué)人都是獨(dú)一無(wú)二的，因此我們非常厭惡制作中文文書(shū)而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請(qǐng)者和留學(xué)公司無(wú)法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語(yǔ)和詞不達(dá)意等弊病對(duì)申請(qǐng)結(jié)果影響惡劣，我們則會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書(shū)中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書(shū)的寫(xiě)作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。

　　澳際六步曲文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)服務(wù)項(xiàng)目根據(jù)各項(xiàng)考試成績(jī)和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè);根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案;根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書(shū);指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作;指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績(jī)單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料;指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料。